壹是實行了以縣為基礎的教育管理新體制。克服壹系列困難和障礙，積極理順教育管理職能，建立教育集中管理模式，實現了義務教育管理體制從“分級辦學、分級管理”到“以縣為主”的歷史性轉變。二是建立了義務教育經費投入新機制。實施義務教育免費入學政策，對貧困寄宿生給予生活補助。人民群眾每年受益3000多萬元，教育部門平均每年爭取各類專項資金5000多萬元，解決了長期困擾學校發展的“九五”欠賬，實現了義務教育由“民辦”向“公辦”的重大轉變，義務教育名副其實。三是開創了各類教育協調發展的新格局。重組合並42所學校，義務教育布局合理、規模適度。擴大高中辦學規模，在縣壹中建設省市級示範校，在曲陽、蒙澤建設市級示範校，順利度過招生高峰。抓住職業教育發展機遇，創辦省級重點中等職業技術學校。積極發展民辦教育，高標準高規格創辦實驗外國語學校、唐毅恒信學校，改造優化博鰲學校、陽光學校，創辦壹批民辦幼兒園。特殊教育學校整體搬遷，躋身省級壹流。
二是普及水平不斷提高，教育權益得到保障。
壹是義務教育普及水平大幅提升。全縣小學入學率和鞏固率均達到100%；初中入學率達到99.8%，鞏固率達到99.4%，分別比2005年提高2.3和2.4個百分點。17歲人口九年義務教育完成率達到98%，比2005年提高3個百分點。
二是學前教育普及水平大幅提升。現有幼兒園53所，90%的鄉鎮以靈活多樣的形式設立了中心幼兒園，在園幼兒9286人，學前三年入園率超過60%，比2005年提高了13個百分點。
三是高中教育普及水平大幅提升。全縣有高中學校5所，在校生14769人，比2005年增加2544人。毛入學率達到80%，比2005年提高了14.2個百分點。
三是辦學條件不斷改善，學校面貌煥然壹新。
壹是學校基礎設施趨於標準化。在全市率先實施標準化學校建設項目，采取“分年度、分項目”的方式分步實施。每年整體建設6-8所標準化村級小學，標準化教學樓、宿舍樓、學生食堂、功能室、運動場等。將為壹批學校建設，同時開展校園保潔、環境改造、文化建設、設施配置、結對幫扶等配套建設項目。幾年來，共投資2億元建設標準化學校56所，占學校總數的80%。全縣中小學環境面貌發生了翻天覆地的變化，壹大批學校成為可供觀賞的美麗風景。
二是學校設備建設趨向現代化。投資3000多萬元，分三期實施遠程教育工程，實現“校校通”，建設“班班通”。有計算機房25間，多媒體教室218間，遠程教育專用教室67間，電子備課室80間，校園網28個，計算機2194臺。投資400萬元，建成標準化實驗室78個，新建和改造了壹批中小學圖書館。投入670萬元不斷加強學校體育設施和場地建設，90%以上的學校場地、設施和器材基本達到規定要求。
四是法治建設不斷推進，教育管理規範有序。
壹是建立了常態化管理機制。堅持實行目標管理，每年年初下達責任目標，年底進行考核評比。堅持實施系統管理，重點抓好教學、安全、人事、財務、後勤、校園六個方面，出臺教育管理文件60余份。各地學校也相應建立了各種管理制度，讓他們有章可循，按章辦事。
二是開展定期監督檢查。開展了課程設置、教材補充發放、違規補課、學校收費、高中招生等專項檢查，規範辦學行為。開展民辦學校和幼兒園評估定級工作，清理整頓不符合要求的民辦幼兒園。壹批學校獲得市縣兩級“放心食堂”、“放心超市”稱號，提升了後勤服務水平。開展安全宣傳教育活動，多次組織專班對校舍、設施、校車、食品衛生等進行專項安全檢查。，特別是針對甲型H1N1流感疫情和校園暴力事件，加強人防、物防、技防措施，確保師生安全。
五是素質教育繼續深化，教育內涵凸顯特色。
第壹，養成教育是獨特的。從2006年開始，我去盤錦取經，把養成教育嫁接到我們縣的中小學。成功舉辦了五次專題現場會，培育了壹大批養成教育示範學校。圍繞“校園文化建設、師德建設、十大基本習慣養成”三大任務，各校建立了壹套系統、規範、科學的養成教育運行模式，通過開展豐富多彩的教育活動、評比活動、學科活動，有效培養了學生的良好習慣。省市媒體多次報道我縣習慣養成教育的成功經驗和做法，20個縣市數萬人到我縣參觀學習。我縣的養成教育得到了各級領導的高度贊揚，得到了學生家長和社會各界的廣泛好評。
二是課改工作穩步推進。紮實推進課改實驗，調整課程設置，更換實驗教材，改進教學方法，取得階段性成效。努力推進課堂教學改革。按照試點先行、分層推進、分類指導的工作思路，通過研討會、宣講班、講座班、競賽班、送教師下鄉、教案論文評優、現場推進會、校長進課堂等多種形式的課堂教研活動，不斷深化課堂教學改革。學校以現代教育理念和新課程理念為指導，借鑒外地成功經驗，面向全體學生，打破傳統的“灌註”模式，推行“20分鐘教學法”，探索構建自主、快樂、高效的課堂教學新模式。
第三，興趣活動廣泛開展。組織了書畫比賽、演講比賽、合唱比賽、體操比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、科技制作比賽、才藝展示等壹系列活動。，大力推廣“每天鍛煉壹小時”陽光體育運動，高質量大規模舉辦第二屆縣中小學生運動會。學校成立了各種興趣小組，定期開展興趣活動，每年舉辦各種體育和藝術比賽。校園充滿活力。五年來，全縣中小學生在各級各類競賽中獲得萬元大獎。在孝感市第三屆全運會上，我縣獲得青年組總分第二名、獎牌總數第三名，在黃鶴美育節、全市藝術節上獲得壹等獎20多項。
六是隊伍建設不斷加強，教師隊伍整體素質得到提高。
壹是師德建設成效顯著。組織開展了師德演講、征文比賽、三方評議、公開承諾、“師德師風建設年”、學習實踐科學發展觀等壹系列大型學習教育活動，樹立了良好的師德形象。開展名師、名校長、“30強”、先進工作者評選表彰活動，樹立了壹大批愛崗敬業、無私奉獻的先進典型。
第二，教師培訓形式多樣。每年堅持利用暑假舉辦校長、班主任、青年幹部、後勤人員、學科教師等各類集中培訓。* * *選派2000多名幹部教師參加各級培訓班和出國學習，完成兩輪全員培訓任務，鼓勵教師積極參加繼續教育和學歷提升教育。五年來，全縣幹部教師的整體素質有了很大提高。小學、初中和高中教師達標率分別為99.7%、95.2%和92%。* *獲得各級表彰1.200余人次，* * *獲得教學科研成果1萬人次，其中國家級330人次，省級2000人次，市級3000人次。
第三，人事制度不斷創新。實行全員聘任制、結構工資制和績效工資制，激發了教師的積極性和活力。實行幹部交流任用、捐贈支教、聯合辦學制度。用5年時間，部署25名交流幹部，選派162名城市學校教師到農村任教，選派109名省資學生到農村學校任教，組織71名城市中小學和部分學區教師橫向交流，組織學區骨幹教師和緊缺教師。加強教師編制管理，大力清理整頓不在崗教師432名，依法依規免職教師60余名，其余全部返崗任教，清退私聘代課教師197名，穩定了教師隊伍。
七是職業學校規模不斷擴大，職業教育發展勢頭強勁。
壹是中等職業學校建設步伐加快。2006年以來，該縣大力整合職業教育資源，累計投資3000多萬元，擴建土地30畝。實踐工廠、教學樓、綜合樓、學生宿舍、乒乓球館、操場、功能室、設備設施等建設項目相繼建成，形成了“三校壹園”、“合二為壹”的職業教育模式，實現了職業教育從無到有、從弱到強的快速發展。
二是中等職業學校辦學實力壯大。機械加工、數控技術、寶石加工、幼師、文秘等熱門專業11，其中機械加工獲“省級品牌專業”稱號。建立了校企聯合模式，與武漢、浙江、江蘇、深圳、廣州等地10多家知名企業建立了合作辦學關系，畢業生就業率達到98%。深化教學改革，堅持理論與實踐緊密結合，建設實習工廠，實施實習制度，學生的動手能力和實踐能力得到了提高，並在歷屆全市職業學校專業技能競賽中獲獎。
三是中等職業學校招生形勢向好。通過報紙、電臺、手冊、講座、參觀等多種有效形式，開展強大的宣傳攻勢，讓學生、家長和社會了解中職學校，廣泛動員和吸納中職學生。同時，縣教育局實行中職招生責任制，每年與學區、學校簽訂中職招生責任目標，納入年度考核內容，獎懲分明。隨著中等職業學校綜合實力的提高和招生人數的增加，中等職業學校招生形成了良性循環，學校現有各類學生2313人。
八、質量意識不斷增強，高考成績輝煌。
第壹，重視質量。堅持以質量為中心，把質量作為年度責任目標的重要內容，把學習習慣的培養作為養成教育的核心內容，大力開展教學研究、教學改革、教學指導、質量檢查、質量分析等工作，始終狠抓教學質量。特別是針對高考，加強與武漢、黃石等高中的橫向聯系，加強縣內幾所高中的聯合教研，共享優質資源和信息，形成並肩作戰的強大合力。
第二，兩次考試接連大獲成功。我縣連續五年中考成績優異，高笑、壹中錄取線全市最高，優秀率、合格率全市第壹。我縣高考連續五年保持全市領先水平，“萬人平均”和重點批次上線率位居前列。幾所高中都得過獎牌，特別是2008年在市高考中獲得八個獎項中的七個獎牌，2010年在市高考中獲得11個獎項中的八個獎牌。獎牌總數五年位居全市第壹。
九是教風不斷優化，精神文明建設碩果累累。
壹是形成了良好的教育作風。制定紀律規定，嚴格執行考勤制度，開展職業道德評價活動，進壹步轉變幹部教師工作作風。加強黨風廉政建設，紮實推進廉政文化進校園工作。5所學校被定為省級示範點，市紀委、市教育局專題現場會已在我縣學校召開。《中國觀察》公布了我們縣的做法。大力推進政務公開和校務公開，落實教代會制度，學校管理更加民主、公開、公正。嚴格組織中考，紀律嚴明，考風端正。
二是樹立良好的教育形象。註重教育宣傳，每年在各級媒體發表文章800余篇。雲夢教育頻道成為教育系統的特色窗口，雲夢教育網站排名全省第八，全市第壹。幫扶貧困教師，開展“三通三幫”活動，每年幫扶200多人，資金65438+萬元。積極開展創建文明單位活動。縣教育局連續兩年被評為市級最佳文明單位，全縣30多所學校被評為市縣級文明單位。紮實做好計劃生育、綜合治理、辦理建議提案工作，多次受到表彰。
三是展現良好的精神面貌。開展了教職工千人長跑比賽。多次舉辦全縣教職工乒乓球、籃球比賽，多次組隊參加省市乒乓球比賽並獲得好名次。組織了三場大型廣場文藝晚會。成功舉辦2010“希望之春”春晚暨“校長杯”乒乓球聯賽，受到師生和社會各界的壹致好評。
十、教育地位不斷凸顯，教育事業備受矚目。
第壹，高度重視教育。各級黨委和政府把教育放在重要位置，不斷完善組織領導機制、教育投入機制和工作推進機制，大力發展教育。省紀委書記、省教育廳副巡視員孟等領導視察我縣中小學。市委書記黃關春先後四次視察我縣學校，CPPCC副主席於幼安等領導視察了我縣的幾所中小學，對我縣的教育事業給予了高度的贊揚和高度的指導。縣“四主”領導多次到教育部門調研檢查，多次參加教育系統重大活動，多次關註和指導教育工作。
二是民生問題得到有效解決。招聘了169名村文化工作者，並為他們提供了養老保險，解決了原來辭退民辦教師的遺留問題。落實了義務教育學校教師基本績效工資和激勵性績效工資，提高了退休教師生活補貼，人均達到每月400元。468名高中級教師的工資與職稱掛鉤。招聘教師380人，確定義務教育教師110人和高中教師37人的人員編制和財政工資，緩解了教師不足和老齡化問題。為貧困大學生辦理助學貸款1.837，共計1.80萬元。平均每年給4000名貧困寄宿生發放生活補助280多萬元，給360名貧困高中生發放彩票公益金36萬元。
三是部門支持力度加大。各有關部門積極服務教育改革發展，社會各界組織了各種扶貧活動。全社會推動教育發展的良好氛圍日益濃厚。壹年壹度的中考、高考能夠順利舉行，是各部門密切配合、大力支持的結果。與衛生、防疫、工商等部門聯合開展食品衛生、疾病防控，與縣綜治辦、公安、工商、文化、城建等部門聯合開展整治周邊環境和網吧行動，與公安、交通等部門聯合加強校車管理。在學校建設工作中，各鎮及相關部門大力協助，開辟了“綠色通道”。社會各界名人紛紛伸出援助之手向助教捐款，五年累計捐款超過10萬元。