1.壹頭烏黑的長發，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裏大多數男生的眼中釘，肉中刺。妳不知道是怎麽回事？那好吧，我現在就告訴妳。
壹個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麽時候我被壹陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出壹下。她假笑著對我說：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什麽好聊的啊？”“有啊，周公讓我跟妳說，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地說。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把妳的舌頭剪下來讓妳不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。教室裏馬上安靜了下來。妳看妳看，我們的班長真辣呀！非壹般人可比。
就這樣，我們男生壹直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說“命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時盡量不與其碰面。老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的壹面，有壹次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
從這學期開始，我漸漸地發覺，原來我們並不能少了那麽幾個“壞”男生，因為少了他們，班裏就少了壹些歡聲笑語。
他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學習強將。他們永遠是千姿百態的，深不可測的，並且是非常可愛的！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個好人指什麽呢，妳們想想看呢？
妳看說著就來了！那個個子高高的，頭發前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個頭發微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又“打”起來了，孫鵬用力壹推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最後他靜靜的坐在那裏，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了壹節課，下課了，看兩個人又樓在壹起玩兒去了。哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
妳聽，上課了，老師提了壹個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，壹開口，居然說了壹句：“沒辦法，我的長篇大論又要開始了。”這下可好，同學們七嘴八舌的討論起來。但是，妳可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強項喔！（不過有時候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”壹聲聲歡呼真讓人振奮。妳看，他跑得多快，就像受驚的兔子壹樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出“演義圈兒”了，（這可是好多人公認的）真不知道是為什麽。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。
“Oh!Mygod!”聽，這是同學門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪裏來的，那麽大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們扔到籃筐上去了！）
“王磊加油！加油！“這是運動會上，同學們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛壹般的跑著，離終點越來越近，最終還是跑了壹個第壹名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。
這些就是我們班可愛的“壞”的男生，夠格了吧！可能妳會認為我是“老王賣瓜——自賣自誇”，妳放心，他們永遠是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛並且“壞”的男生們！妳們在我們心中，永遠位居——第壹！
2.淘氣包表弟
話說我那淘氣包表弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著壹對滑稽可愛的小眼睛。他動腦筋時，烏黑的眼珠便在眼眶裏骨碌碌地轉著。他那筆直的鼻子下面，長著壹張櫻桃小嘴，別看他嘴小，說起話裏，那可是滔滔不絕啊。天生就長著壹副笑臉，不過，妳可別小看他年紀小，其實他，人小鬼大著呢。
這不，壹天，我正在玩電腦，他突然闖了進來，說午飯做好了，要我去吃飯，由於他整天我壹不留神就被他給耍了，所以，我想了片刻後，因為有房旭輝的前車之鑒，我便說，妳先去吧，我待會就來。果然讓我猜中了，他看騙不到我，於是就開始蠻不講理的說；‘我要玩電腦。’我沒搭理他，於是他的小臉很快就忽然像晴天霹靂似的，瞬間變了臉色，因為我最怕他哭了，所以，出於無奈，我只好宣布投降。他看見我怕了，便有些小人得誌似的笑了。我在旁邊看著那叫壹個羨慕嫉妒恨啊。
在學習上，他壹向總是調皮得很。壹次，他上完補習班回來時，接著就被他爺爺逮捕了，他爺爺嚴厲的說；‘今天下午妳們學了什麽啊，拿出作業本來我看看。’沒想到，壹向對功課煩惱的他，今天竟然二話不說，拿出作業本，胸有成竹的說；‘看吧，誰怕誰啊。’他爺爺翻開作業本看到每壹張都打著壹個鮮紅的對勾，於是欣喜若狂的說；‘行啊，小子，今天表現不錯。’
還沒等他爺爺說完，他理直氣壯的說；‘嘿嘿，這些都是抄的我同桌的。’看他爺爺深信不疑的樣子，他越發神氣地說，妳不信啊，真的，我真不騙妳，這些真的是抄的我同桌的，不信妳去問他。’好像這對他而言是壹件很光榮的事是的。再看看他爺爺，臉上則寫滿了無奈。
不過，妳別看他整天調皮得很，其實可熱愛跳舞了呢，尤其是街舞，雖然沒上著什麽補習班，但他卻只要壹有機會，就會跟著電視上學，盡管學的就像鸚鵡學舌，但倒也很投入。看他學時，我常常感嘆，在學習上要是有這份心就好
怎麽樣，妳現在了解他了吧，沒錯，這就是我的淘氣包表弟-壹個令我常常哭笑不得，調皮卻又不失可愛，常常搞惡作劇，愛哭鼻子，蠻不講理的表弟。因為有了他，我的生活而變得有趣，變得越來越豐富多彩。也正是因為他的這些特點，才讓我對他越來越喜歡。妳們喜歡他嗎。
3.雖然我和奶奶不能朝夕相處，甚至每年春節才能見壹面。但是，她給我的印象最深刻，每當我想起她，心裏面就暖洋洋的，臉上情不自禁地露出了笑容。
我的奶奶是個文盲，身高甚至不到壹米五，由於長期在太陽下幹活，皮膚被曬得黝黑，雙手布滿了老繭，但是，她面容非常慈祥，有菩薩般的心腸，還有任勞任怨的精神。對於子女、孫子可以付出自己的壹切。
就拿去年我們回老家過春節來說：就在我們離家還有十來裏的地方，我們就看見在遠遠的山崗上，站著壹個瘦小的身影，直盯著我們回家的方向。我爸爸是個近視眼，也許是母子連心吧，爸爸老遠就說：“奶奶來接我們了！”我卻不以為然地笑他：“那麽遠，妳看得見奶奶嗎？”當我們走近的時候，果然是奶奶，她正笑盈盈地迎了上來，壹把將我摟在懷裏，並撫摸著我的臉蛋說：“鵬兒回來了。”奶奶那只布滿老繭的手刺得我的臉隱隱作痛，我奮力地掙脫出來。奶奶吃驚地望著我，但很快恢復了平靜。
每到過年我回老家看見奶奶總是每天第壹個幹活，可她自己卻總是最後壹個吃飯，她總說：“妳們難得回來壹次，多休息壹會兒！”她很心疼我，還會很費力地給我砍駝螺玩，帶我們壹起去趕廟會，買土特產；每天她總是想方設法給我們做好吃的飯菜，讓我們玩得很高興。
大年三十晚上，我家裏人很多，我只能和奶奶壹起睡覺，半夜裏我感覺臉上濕轆轆的，睜開眼睛壹看，原來是奶奶在親我。我疑惑地問：“奶奶，妳親我幹嗎？”奶奶不好意思地說：“幺幺，沒事，我就想多看看妳，快睡。”然而，快樂的時光總是過得很快，轉眼間，我們就要和奶奶分手告別了，在分別的時候，奶奶送我們走過了壹座又壹座山，直到送出十公裏之後。我們上了大客車。這時，我沖下去握住奶奶布滿老繭的手，覺得特別的溫暖。
汽車開走了，望著奶奶瘦弱的身影還站在原地不動，我的眼眶濕潤了，我想：這就是我最喜歡的人啊！我的奶奶，壹個平凡的七十歲的老人
4.沐浴在愛的陽光裏
有壹樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有壹樣東西，能讓灰暗的人生充滿希望；有壹樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點了人生。
小時候，愛就是壹支棒棒糖，壹件新衣服，媽媽壹個甜甜的吻。而現在的我總認為愛就像是壹團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛仿佛就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。
我看見爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢。每天上學、放學的時候，我可都是在這背彎上度過的。爸爸給我講笑話，講大科學家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風吹雨打，因為爸爸已為我擋住了壹切。現在，我已不再靠在爸爸背後，可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是壹種報答。可每次面對爸爸那彎彎的背，我卻總忍不住要流淚。
我看見媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總願意向她傾訴心事。她總是默默地聽著，然後告訴我：“按妳想的去做吧！我相信妳能做得更好！”每當我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來，輕輕地吻壹下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時候，給我撫慰；在我獲得成績的時候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時候，給我力量；在我犯錯、迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻註視著我，讓我永不言棄，勇往直前！
我終於明白什麽是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是壹切愛我的人給我的關懷。原來我壹直都沐浴在愛的陽光裏！
感受母愛
“慈母手中線，遊子身上衣。”這首《遊子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉眼間我已經上初三了，在我的眼裏母親是壹個沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但壹件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風凜冽，同學們都譏笑我這麽冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭鬥起來。可由於寡不敵眾，落荒而逃了。壹路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心裏委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來。壹到家我便把門壹腳踢開，書包往沙發上壹扔，氣鼓鼓地坐在沙發上。媽媽正忙於燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間，門重重地關上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
壹個小時、二個小時很長時間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家裏的經濟條件並不寬裕，實房的貸款還沒還，媽媽節儉的連衣服也不肯買，她總說：“只要等妳長大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極啊！想到這裏我內心是多麽後悔啊！望著深濃的夜色，我突然有種要向媽媽道歉的沖動。坐在桌前，看著門把手，內心又猶豫了，細聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動的打開了門，只見媽媽手裏拿著壹雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結結巴巴的說：“本打算下個月給妳買的，現在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適。”我的淚水再也控制不住順著臉頰滑下來了。“媽媽！”我撲進了媽媽的懷裏，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要妳用心細細地感受，去體味，妳就會蕩漾在愛的海洋裏。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
5.
我的老師
我的老師是壹名小學教師，四年級開學的壹天我就看見了她，她長得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。顯得她格外的美麗，還有在那象牙白的皮膚上有壹雙水靈靈的大眼睛。
當我的老師走近教師時就發現了她那貴族般的氣質。老師先是介紹她自己，她姓陳，她在給我們在黑板上寫題時她有時會寫錯別字，不知是第壹次跟我們交流還是有別的關系。我看出她在講題時非常的認真我有不會的題問她她也會仔細的給我們講我也有時上課不認真聽講老師就叫我站起來雖然心裏不是滋味但是我知道老師您都是為了我好。
在她講作文時她用那豐富的詞語來教我們寫作文。我感覺她能用那麽豐富的詞語來豐富我們的知識她壹定是個很幸福的人在我的眼裏她是壹個可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。
她說話的樣子也好特別，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導著我們走向知識的彼岸，樣子真的好可愛。也正是這樣，她成了我心中最可愛的人。
陳老師您在我的心裏是壹位值得我尊敬的好老師。
6.
我的母親作文600字
“啪”的壹聲，爸爸壹巴掌把蚊子打死了。媽媽看見蚊子慘不忍睹的屍體，竟鼻子壹酸，兩行“瀑布”順流而下，嘴上還像念經似的自言自語：“可憐的蚊子呀！其實它們也是為了生存嘛！”爸爸聽了，把剛咽下的那口茶噴了出來，捧腹大笑。媽媽不由自主地想：如果當時老公沒把蚊子打死，沒準我心壹軟，會讓蚊子放開肚子吸個夠。
媽媽不僅對四害有愛心，而且非常疼愛我。記得那壹次我放學回到家，聽媽媽說，要給我做漢堡包。我壹聽，高興極了，過了壹會兒，作業寫完了，我跑到廚房，大聲喊壹聲：“作業寫完了，簽字！”“哎呀！”從廚房裏傳來媽媽的叫聲，突然從她的手指裏流出殷紅的鮮血。哦！原來是我的大叫嚇著了媽媽，鋒利的刀刃切著了媽媽那雙纖細的小手。看見媽媽馬上用清水把傷口洗了洗，然後拿出創可貼把傷口裹住，壹個創可貼並裹不住傷口。“媽媽劃了壹個這麽大的口子，壹定很痛，哎，這回的美味又嘗不到了。”我躲進屋子裏，不知所措。過了壹會兒，聽見媽媽喊：“開飯了！”我很奇怪，低著頭走出來壹看，桌子上擺了幾個香噴噴、熱騰騰的漢堡包。我高興地拿了壹個咬壹口，但是我沒有嘗出漢堡包的味道，心裏像打翻了個五味瓶，很不是滋味，手裏的漢堡包變得沈重起來，眼淚也奪眶而出。媽媽是那麽偉大而可愛呀！她為我日夜操勞，安排我的日常起居，從無半點怨言，她是那麽默默無聞地為我付出，無論春夏秋冬，無論風雨交加，從無間斷。總是心甘情願的付出她的全部。我擡起頭，看著媽媽的臉，突然發現皺紋也悄悄地爬上了她寬大漂亮的額頭。此時，我的嗓子已經哽咽，什麽也說不出來了。
在心裏默默地告訴自己：壹定要好好學習，以優異的成績報答媽媽的養育之恩。
母親在我心中永遠是學習的榜樣；永遠是顆閃亮的星星；永遠是壹座不朽的“豐碑”。
寫事：
哈哈，想起來我就想笑。
有壹天，媽媽給了我三元錢，讓我買壹袋白糖。我欣喜若狂的拿著白糖到家，壹只腳剛伸進去，就被大門的臺階給絆倒了。白糖也飛了出去，“嘩”白糖就撒到了地上。白糖，妳死的好慘啊！
媽媽知道了肯定生氣。我記得媽媽洗米的時候·······哦，我跑到廚房，悄悄地拿起洗米的盤子，盛了壹盤水捧著灑在地上的白糖，洗了五分鐘要撈出來了，可是白糖不見了。這時水很甜，我還喝了壹口，白糖沒了，哇·······
媽媽聽到哭聲趕緊跑了出來。媽媽問：“我不是讓妳去買糖嗎？妳怎麽還不去買啊？”我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“白糖遇到水就會溶解，所以看不見了。”
媽媽又給了我三元錢，我把白糖帶回了家。高興地唱起動聽的歌-----《貝多芬的悲傷》：
旋律，伴著故事響起。
揭開妳，不平凡的傳記。
在夜裏，天使在黎明前降臨。
喚醒，充滿奇跡的命運。
在萊茵河畔，
貝多芬在徜徉，
詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光。
維也納 ，推開窗 ，風景卻如此委婉。
黑白琴鍵上， 譜寫華麗的樂章。
······
童年的樂趣像星星。
我愛童年！
寫景：
天淡雲輕，秋高氣爽，颯颯秋風尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨行。
擡頭望天，目光斜刺蒼穹。攪亂了白雲的行列，窺得天空之深幽——都說秋天候鳥南飛，處在南國的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。
雨果說：“比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是心胸。”
又有人說：“天之大，若能容，又為何空空如也？”
那就讓我來填補蒼穹的空白吧！讓我的血液融入那邈邈的寂寥中，品味永恒的孤獨，伴我的思想踽踽獨行。
鳥瞰而下，乍看是萬紫千紅。再凝眸，始覺是金黃與淺綠交融，如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調的水稻田上不斷輪回，不斷交替，看得我目瞪口呆，好像是有股生命在流動似的。
到底是什麽讓它如此歡喜呢？
啊哈，我知道了，原來是風啊！
顆石頭投入平靜的水面蕩起萬千漣漪，既有金雞抖羽的雄姿，又有多米諾骨牌的前仆後繼。
風無形。得大道不拘小節，“得意”者“忘形”；得道者註定孤獨，無形者註定易被人忽略。而我偏要在風中狂奔，領悟無形的神韻。
繼續前行。
終於抵至溪邊，溪水清澈；但也只能用“還算”。
近年來溪水汙染日趨嚴重，現在水庫又放水，水勢稍猛些，泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別，有“壹清壹濁”。所以對於此境況，理解之時心卻隱隱痛楚。
所謂“壹清壹濁”，是指由於發源地和水道不同，最終形成壹條十分清澈，壹條十分混濁但最終並在壹起的兩條溪流。
造物真是神奇！
因此，我看不到柳宗元所描繪遊魚“皆若空遊無所依”的姿態。
雖看不到魚兒懸浮空中飄來蕩去地縱流，但裹在風中的我卻覺得是只魚兒在自由穿梭。
風是壹股看不見的長流。
而我在動蕩的滔滔中，澎湃不已。