最近網上有壹篇文章，深刻分析了教師辭職背後的原因。答案是教師的工資不令人滿意。
暑假很快就要結束了，老師們要面對下半年的教學工作。同時，大部分老師每個月都要面對微薄的工資。
現在人們會有壹種明顯的感覺，錢不值錢。如果他們拿到工資，會花在家裏的日常開銷，孩子高昂的學費，老人的醫藥費，然後.....它會消失的。
更重要的是，面對低廉的工資，很多年輕教師不得不面對結婚、買房、孩子出生頭幾年的高額開銷。
為什麽要提高中小學教師的工資？教師對提高工資待遇有哪些期待？
中小學教師待遇現狀
1.待遇水平低，老師抱怨很多。
教師之所以迫切需要加薪，是因為教師的生活很艱難。尤其是農村單職工家庭，教師工作13年，月薪3274元，每月還房貸1167元。物價飛漲，壹家三口和老人很難維持生計。他們想借錢做生意，又怕影響工作。
黑龍江縣小學，教齡31年，小學高級教師，工資卡33114元(年底扣公積金8%，每月扣2865元)。沒有績效工資，班主任費每月14元，沒有取暖費。
和很多人相比，很多老師的生活只能用壹家人還在喘氣來形容，無法安心工作，整天想著怎麽賺錢。
壹些男教師，尤其是農村男教師也有同感。他們抱怨工資太低，連老婆都娶不起，難以養家。
2.老師應該得到更多的獎勵。
有些人認為教師是壹個普通的職業，不應該給高薪。但實際上，教師是壹個特殊的職業，不僅要求教師有知識、有文化、有專業，還要求教師在教育學生的過程中付出很多心血。
尤其是中小學教師，他們教的學生都是成長中的孩子，這些孩子復雜多變，他們之間差異很大，需要因材施教。
所以老師這個崗位不是隨隨便便就能勝任的。日常生活中，有的家長面對孩子的問題往往手足無措，有的給老師打電話，有的把孩子送到學校讓老師處理。
3.保證教師隊伍
教師的重要性幾乎等同於教育的重要性。教師承擔著培養和教育下壹代的神聖職責。目前中小學教師的低待遇，顯然已經無法吸引足夠的人才來承擔這壹使命。
有些老師在輔導機構兼職是因為掙錢少，不專心教學。所以提高教師待遇後，教師可以安心教學，用工資支持自己的教學。
如何提高教師的待遇
1.提高工資
對中小學教師的調查反饋顯示，絕大多數教師認為應該提高教師工資。很多老師反映自己目前的收入在3000元左右，收入低導致生活困難。他們的薪資要求是多少？
“壹個月6000就不錯了”“內地高中老師壹個月至少6000”。有老師認為中小學老師的收入應該在6000以上。壹個鄉村老師說，工資漲到四千多就好了。
有老師反映，現在的工資跟不上生活水平，車、房、老人、孩子等家庭都需要花錢。目前工資才三千多，只夠壹個人！"
總之工資至少能跟上生活水平！
Xi安女教師辭職賣炒魷魚。
2.增加住房公積金補貼。
有老師留言抱怨，“現在工資2100，希望漲到2500。我在廣西北流壹個偏僻的農村待了八年，連壹套房的首付都交不起。”
“昆明平均房價八千多。我在市區壹所公立學校工作兩年，月均收入不到3500，買不起房。”提高教師待遇，他們希望增加住房公積金補貼。
3.提供進壹步培訓的機會。
“除了提高工資，還要提高教師的社會地位，更新更多的知識儲備和正版培訓。工作之余，要盡量豐富教師的生活，降低教師的職業倦怠。"
更有針對性、高標準的培訓，有助於教師更新知識、提升技能、開闊視野、開闊眼界，有助於提高教師的專業水平和職業幸福感。
4.改革職稱晉升制度
在工資收入分配上，部分教師希望改革教師職稱評聘制度，改為績效工資。
“我覺得升職加薪不應該掛鉤。升職是名，加薪是利。現在單位裏很多這樣名利雙收的老師從壹線退休，做著最清閑的工作。還有的老師做著最累的工作，卻得不到提升。我和我的同事都認為績效工資是最合理的。”
5.政策向農村教師傾斜。
現在很多鄉村教師評職稱對論文和英語都沒有要求。壹些鄉村教師希望好的政策能多向鄉村教師傾斜。
堵雖然解決不了“逃”的問題，但是強調境界和情懷也是留不住好老師的。只有改善教育生態才是根本原因，所以提高教師工資可能是第壹步。
說實話，中小學老師壹個大專學歷就能做到，跟大學老師比起來不算什麽。他們付出多少就能收獲多少。現在最重要的是人。在廣州，大學老師工資只有8000，其他的還是博士碩士，小學老師要6000，只好看別人了。