時間過得像馬壹樣快，壹天過去了。妳的總結是什麽？需要做好總結，記錄在日記裏。怎麽寫日記才能引起更多的關註？以下是我收集的10篇數學日記作文。歡迎分享。
數學日記作文1今天晚上，我和媽媽、阿姨來到白潔購物。我姑姑得知我學習很好，決定給我壹個測試。在壹次品牌特賣會上，蕭炎選擇了壹件價格為2258元、打7折的外套。媽媽挑了壹條褲子，價格858元，同樣打7折。媽媽，他們猶豫買不買。業務員壹看，說兩件都可以打2.5折，商場打折後壹次性付款500元抵50元。
這時候阿姨給了我第壹個問題，讓我想辦法怎麽買便宜。目前有兩種方案，壹種是壹次性付款，打2.5折；壹種是分開支付。我毫不猶豫的選了第二件，建議阿姨的外套先便宜點。但是我姑姑神秘地對我笑了笑，說:“真的嗎？那就算了。”我在紙上反復核對，發現第壹個方案比第二個方案便宜很多。我問:“阿姨，這麽短的時間妳是怎麽得出結論的？”蕭炎說:“只要把兩件衣服的折扣價之和乘以3折和2.5折的差價，然後和50比就行了。”對！我怎麽沒想到呢！
大媽接著考我，讓我算算第壹個方案比原價便宜多少。這很簡單。我把這兩個數字相減，很快算出來:“2337元！”“這次終於對了！”蕭炎說。
這次購物讓我受益匪淺。除了物質上的收獲，精神上也得到了補充。
數學日記作文2《鈴鈴鈴》鈴響了，學生們走出了教室。我和、鄒和杜壹起打比賽——棒極了。
我們四個人每人拿出三張紙，在紙上寫下人物、地點和事情。寫完後，我們把它們擠成壹個小球，打亂順序，分成壹堆，壹堆字，壹堆地方，壹堆東西。壹個人在三堆裏拿出壹個球，打開後按照人物的位置和事物連接成壹個句子。我先看了，郝老師在鍋裏抓魚。哈哈哈。我們四個人都忍不住笑出聲來。張京娜看書，雷雨航在電飯鍋裏洗澡。哈哈哈，爆發出壹陣笑聲。我撅著腰看著京娜，哼了壹聲笑了。我們又回到了我們以前的狀態，也就是回到了鄒的狀態。她還沒來得及說什麽就笑了。我們急得對鄒說，快點。鄒笑著說:杜從英語書上摘蘋果。杜笑著看著鄒。我有那麽傻嗎？最後壹個是杜:正在廁所裏吃黑芝麻糊。哎呀，我要吐了哈哈哈。快樂的笑聲為我們的校園增添了壹些色彩。
“鈴鈴鐘”的鐘聲響起。我們收拾好東西，去上第二節課。
數學日記作文3 10 10月9日
數字與圖形、平面與立體、數學的相遇，可以有很大的啟發作用，但會很難真正發展思維。每壹個新題目之前都有太多的基礎需要補充。難度還是比較大的。
65438+10月16
這節課可以用不同顏色的筆和大紙練習，很有紀念意義。但是選的科目是七邊形，比較復雜，文科生比較頭疼。所以我找到了壹個相對簡單的方法。十七條邊可以三個人重疊，所以三個人沿著壹個頂點走同壹條路回到原點，***17乘以3，也就是51，然後是(17-1)/2條線，也就是減去第十七個頂點後，八條線不會同時形成三角形的兩邊，乘以。我估計壹個* * *可以是51+24，也就是75次，第76次就沒了。我不知道這個想法對不對。
65438+10月24日00
西班牙電影《費馬的房間》體現了狹隘的民族感情，西班牙女數學家奧利瓦也沒什麽突出的。
就像小學的數學題，吃起來像腦筋急轉彎。似乎是為大眾需求量身定做的，而不是為數學愛好者量身定做的。
很多字符不符合原數學家的代號，至少在道德上抹黑了數學家。
總的來說，數學因素讓這部電影很有趣。
數學日記作文4今天，媽媽帶著我和妹妹去嘉興玩。回來的時候看到媽媽給了司機23塊錢。後來覺得很奇怪。我媽怎麽知道要交23塊錢？我按捺不住好奇心，就問我媽:“媽，妳怎麽知道要交23塊錢？”我媽看著我對我說:“現在出租車2.5公裏以內5元收費，2.5公裏以外每公裏收費1.8元……”我媽看了看我，接著說:“現在我要考考妳。我剛給了司機23元錢。根據我說的，妳能算出我們剛剛開了多少公裏嗎？我又在腦子裏回憶了壹遍我媽說的計費方法，很快就有了結果，於是我高興地對我媽說:“我知道了！"
按照妳剛才說的計費方式，妳要從23元中減去5元，然後還剩下18元，也就是在每公裏1.8元，所以用18除以1.8，相當於去掉了起始距離是多少公裏。然後加上前2.5公裏，那麽司機的距離就是12.5公裏！“我媽聽後，對我豎起了大拇指。老師點評:小作者數學還不錯。他能在這麽短的時間內通過心算算出他媽媽的問題。為妳鼓掌！這位年輕的作者有探索精神。他在日常生活中能積極用腦思考問題，遇到不懂的事情就向大人請教，直到懂為止。這種好學的精神也值得鼓勵。希望妳以後能抱著這種虛心好學的精神去學習，這樣妳以後壹定會學到很多有用的知識。
小作者的邏輯思維能力不錯。這本日記非常清晰地記錄了自己和母親計算出租車費的思維過程，太棒了！建議年輕的作者可以在日記中養成另壹個好習慣，就是在記錄完當天發生的事情後，加入壹點點自己對這件事的感受和受到的啟發，這樣對妳的健康成長更有幫助，也能點出日記的主題。
“後來，我覺得很奇怪。我媽怎麽知道要交23塊錢？”改成了“後來我覺得很奇怪:‘媽媽怎麽知道要交23塊錢？
數學日記作文5昨天，月經壹家人帶著旅遊團回來了。這是壹次活躍的會議。媽媽最後壹道數學題來了，是月經的問題。
月經說，“我們去的時候是旅遊旺季，壹個大旅遊團的人都住在旅遊區的酒店裏。但是，沒有足夠的人和房間。為了讓所有遊客都住客房，即使每個房間3個人，36個人都沒有床位；每個房間4個人，所以13人沒有床位。明明，我問妳，如果每個房間五個人，會空出多少張床？”
我想了想，這個問題很像盈虧問題中的“雙贏”問題。如果要算出多少間房，應用這個公式:“(大利潤-小利潤)÷每差=份數”算出。我開始計算:(36-13) ÷ (4-3) = 23(件)
23× 3+36 = 105(人)
105 ÷ 5 = 21(個)
23-21 = 2(件)
2× 5 = 10(件)
哦！原來可以騰出10個床位！
月經笑著點點頭，然後說:“我再問妳壹遍。我們的小團隊包括50名導遊。現在導遊想給每個人買壹瓶水。她發現店裏正在搞促銷活動，規定每5個空瓶可以換1瓶水。她會買幾瓶水？”
讓我想想:五個空瓶換成1瓶，就是買四瓶喝五瓶。
50÷5=10
10× 4 = 40(瓶)
好像只要40瓶就夠了。
我迫不及待地把答案告訴了月經，月經和他媽媽都笑了。媽媽說:“明天叫妳月經和妳妹妹可欣去逛街怎麽樣？”
“哦！太好了！”我和妹妹可欣壹起加油。
“姐姐，妳真棒！”可心姐姐說。我滿心歡喜，緊緊地擁抱了她。
生活中處處都有數學，妳壹定能找到。
我發脾氣，跟我媽說我寫不好。我媽告訴我不要著急，慢慢練，因為沒有孩子壹下子就能寫好。
但是在短時間內，我又遇到了壹個問題，因為我打算在洪妙完成後自己寫。網格很小，8又開始蠕動了。我手裏的筆不聽我的。我不得不停下來，找壹張白紙，在上面練習幾個8，然後開始在筆記本上寫。這壹次，好壹點了。雖然媽媽說我進步很大，但我還是不太滿意。
這是唯壹的辦法。這樣寫了兩行八行，手又酸又累，跟媽媽說寫不下去了。我媽媽說我應該停止寫作，明天交上來！
我想了壹會兒我沒有中我媽的圈套。畢竟這是我的作業。我明天不能交。老師批評我已經不是媽媽了！我振作起來繼續寫，真的越來越輕松了。這次終於壹口氣把8個都寫完了。
今天是壹個特殊的日子——江寧區教研室組織的“數學與生活”作品征集及頒獎大會。我獲得了壹等獎，被邀請參加會議。我非常興奮！
我和爸爸準時到達了頒獎現場——南師大附中江寧分校小學部音樂廳。大廳金碧輝煌，有300至400個座位，近100平方米的大舞臺。整個大廳非常壯觀！
當然，壯觀的舞臺也少不了同學們的精彩表演。印象最深的是珠心算。當老師報出幾個數字的加減時，他們立刻撥弄著珠心算的算盤上的珠子，很快就算出了答案，觀眾們不禁驚嘆！那沒什麽。最精彩的是他們確實模擬了全國比賽。黑板上密密麻麻的數字，我的眼睛都花光了。壹個人大概有40個問題，用多個數相乘再除。最快也不過40秒，最慢也不過1分30秒。這真是太神奇了！
看完演出，終於頒獎了。首先，頒發了二等獎。獎品是軟拷貝，最重要的是和嘉賓合影，沒有獲獎的同學是沒有的。終於輪到我了。我超級興奮，因為我得了壹等獎，得到了壹本小學數學報的五年級合訂本！我仔細地默默讀著證書上的字:
學好數理化，走遍天下都不怕！讓我們壹起在數學的王國裏感受樂趣，探索數學的奧秘！
我已經算好了，但是有壹個概念性的問題讓我很猶豫:數學課本的封面大概是54()，適當的單位名稱要填在括號裏。肯定是太小了，填不了“平方厘米”，於是我馬上填了“平方分米”。然而，書的封面有這麽大嗎？爺爺想想也不對。它沒那麽大。數學課本怎麽辦？我說:“等周壹老師批了再說吧。”爺爺拿起筆，在5和4之間畫了壹個點，就成了“5”。4平方分米”，但我還是說:“等周壹老師批了再說吧。"
還有壹個問題:壹根繩子對折四次。這條繩子每短段多少錢？我壹拿到繩子就對折，爺爺說:“對折壹次是壹半，兩次是四分之壹，三次呢？”四次呢？”我突然明白了，我脫口而出，“三次是八分之壹，四次是十六分之壹。“還有壹個問題:壹盒蛋糕還剩6塊，是原來的四分之三。這盒蛋糕有幾塊？
我壹開始也是懵了，後來想了想就做了。想著自己的小腦袋還是不夠聰明！但是這篇論文60分鐘就寫完了。
今天，我做了壹個實驗:我把碗放在壹個滴水的水龍頭下。壹分鐘內，我數出了水龍頭裏的28滴水。我想:如果我每分鐘存28滴，按照這個計算，壹個小時能存多少滴？壹天怎麽樣？28× 60 = 1680(滴)，1680× 24 = 40320(滴)，如果每個月按30天計算，每年按12個月計算，壹噸水大概是2000萬滴。即40320× 30 = 1209600(滴)，1209600×12 = 14515200(滴)，將近壹噸。哇，妳壹年能省這麽多水！
看到這麽大的數字，我驚呆了。如果每家每戶每天節約這麽多滴水，用水量就會減少，水費也會減少。這不是兩全其美嗎？但是，如果每家每戶每天都浪費那麽多滴水，地球爺爺能堅持嗎？
水不是取之不盡的。在我們的日常生活中，由於壹些單位和個人缺乏水危機意識和節水意識，水資源浪費隨處可見。看著水資源的“奔湧”流失，真是令人痛惜。
讓我們來談談節約用水。節水的方法有很多，比如用淘米水洗菜，用魚缸澆花，用洗澡水沖廁所...而且用淘米水洗菜，可以有效去除蔬菜上殘留的農藥。
在家庭中實施節水，只要我們改掉壞習慣，就可以節約70%的水。家庭浪費水的例子很多，比如用廁所的水沖走零零碎碎的東西，浪費很多冷水去換壹杯熱水，設備漏水了沒有及時維修。
這次期中考試數學考得不好，只考了86分。放學後，我腦海裏突然冒出壹個加強數學學習的想法。
回到家，我把書包放好——“華”，嚇了我壹跳，沒來得及整理。我把心裏的壹切都告訴了媽媽。
媽媽聽完，高興地從地上跳起來說:“好！好吧！但是妳每天都要做完作業才能做奧數題，而且要快，這樣才有時間做題。”
那天晚飯後，做完作業後，我們壹家人坐在桌前，壹起做了“舉壹反三”的練習題。我們說好了，誰先做，誰就能得到壹份禮物獎勵。
哈哈，媽媽經常收不到禮物，說明媽媽沒做對題。我和爸爸都是大腦“聰明”的，經常能答對三道題，得到三份禮物，說明我們有進步。
我又考了數學，考了90多分。我跟我媽說:媽，都是因為我們天天練習做奧數！媽媽開心地點點頭。從那以後，我做奧數的勁頭更足了！
我認為:不僅要把平時的練習做好，還要把考試做好，這樣才能在考試中每次都有進步。
數學日記的隨筆7“100，200，300，400，500，哈哈，有錢，有錢，我今年拿到了525元的提成！加上去年的整整20xx元！”我很高興地說。
這筆錢應該做什麽投資？買股票？風險太大了！放在家裏？不行，有錢不能生！在爸爸家？不不。去年他幫我存了1，000，原來是買電視的股本。他還威脅我說，不投資我就不看電視，他沒有辦法拿到錢。我這個“小電視迷”，只好乖乖投資。今年和他在壹起什麽都救不了。
正當我擔心的時候，媽媽想出了壹個好主意。她每個月拿出1000元，我爸每個月拿出400元錢。我每月只取1，000元(壹共1，500元)壹次性取壹年，所得利息我們平分。這真是壹件好事，我只賺錢。
我疑惑地問媽媽:妳說的是真的嗎？妳說的是真的。真的嗎？媽媽笑著點點頭。我怕我媽反悔，趕緊從箱子裏拿出100塊錢遞給我媽。
那麽，我能得到多少利息呢？(呵呵，這是我最擔心的。)我和我媽在網上找到零存整取的利息計算器，我按要求輸入數字——
啊！凈利息為166.73元！我的問題又來了。如果我每個月只存100元，能得到多少利息？我又忘記了:
啊！才11.12元！沒有上面的分數多！那麽不勞而獲能得到多少錢呢？我拿起壹支筆仔細算了壹下:166.73÷2—11.12 = 72.24元。哈哈，拿到70多塊錢我好開心！這筆交易有利可圖！
數學日記作文8今天，人們可以用正數和負數來表示兩個意義相反的量。例如，如果用冰點溫度表示0℃，則沸水的溫度為+100℃，而-10℃則記為-10℃。如果海平面為零，珠穆朗瑪峰的高度約為+8848米，最深處的馬裏亞納海溝約為-11034米深。在日常生活中，人們常用“+”表示收入，用“-”表示支出。然而，在歷史上，負數的引入走過了壹條漫長而曲折的道路。
古人在實踐中遇到壹些問題:如果兩個人互相借東西，同樣的東西對出借人和借用人的意義是不同的；再比如，從同壹個地方出發，兩個人同時向相反的方向走，即使離起點的距離相同，但意義不同。久而久之，古人意識到，僅僅用數量來表示壹個事物是不全面的，似乎應該加上表示方向的符號。所以為了表示意義相反的量，解決被減數小於被減數的問題，負數逐漸產生。
中國是世界上第壹個使用負數概念的國家。《九章算術》中壹直使用負數，明確指出“賣”為正，“買”為負；“錢多”為正，“錢少”為負。劉徽註釋《九章算術》，將正負數定義為“兩算得失相反”，同時規定了有理數的加減規則，認為“正負術說:同名相益，異名相分。”這些同音異義詞，即同數、異數、除、利，是減法和加法，這些思想在西方直到中國8900年才出現。
印度直到7世紀才采用負數。628年，印度的《梵天修制》壹書將負數解釋為負債和損失。在西方，直到1484，法國的舒凱才給出了二次方程的負根。1544年，德國的Steffi把負數定義為比任何數都小的數。1545年，意大利人卡當寫了《大法》，成為歐洲第壹本關於負數的書。雖然負數早已出現在人們的計算過程中，但長期以來並沒有得到學術界的認可。直到17世紀，數學、力學、天文學得到廣泛發展，使用負數可以大大簡化計算，於是負數正式進入數學。特別是1637年，法國數學家笛卡爾發明解析幾何，建立坐標點，將平面點與負數、零和正數組成的實數對應起來，使負數得到解釋，從而加速了人們對負數的認識。然而，直到19世紀，德國數學家維爾斯特拉斯等人為整數奠定了邏輯基礎，負數才在現代數學中獲得了鞏固的地位。
數學日記作文9我們在生活中經常會遇到數學問題，比如:買菜的時候，購物的時候，交易的時候等等。我們可以用我們學過的解決數學問題的方法來解決生活中的各種數學問題。
今天我們點外賣的時候，電話裏服務員告訴我們，前幾天商品價格調整了，所以商品價格都提高了。
爸爸訂的《片兒傳》原價12元，因為調價，所以現價15元。現價比原價高多少？用15減去12的差，再除以12，(15-12)÷12 = 0.25 = 25%。我媽點的“大排飯”原價是10元，漲價後是12元，那麽現價比原價高了多少？12減去11的差除以11，(12-10)÷10 = 0.2 = 20%。以原價計算，兩餐總價為12+10=22(元)，現價為15+12=27(元)。總價現價比原價高多少百分比？27減去22的差，再除以22，(27-22)÷22≈0.227=22.7%。
妳發現這個小餐館漲價問題的數學題了嗎？
數學日記作文10“秋子，跟媽媽去買年貨！”我真的不想去。我要準備考研，還有很多書要看。但是媽媽壹個人去，我不放心。自從爸爸離家後，媽媽明顯變老了許多。媽媽背著壹個籃子走在山路上。臘月的空氣裏充滿了香味，是臘肉、香腸、豆腐幹的味道。從我們住的老嶗山走到香場要壹個多小時。
在高峰時間，人們從四面八方聚集來購買商品。幾年前，農村擁擠嘈雜。年貨吃的最多，其次是衣服。農民生產的東西壹般只夠自己消費，很少出售。另外，現在交通方便，農村的菜大多是外地運來的，反季節蔬菜也很多。
走過人群，我問:“媽媽，我們買什麽年貨？”餃子用紅糖；粉絲，用來燉豬蹄；還有香蕈和海帶，每年都離不開。我還需要買壹些雞精，胡椒，香油，蔥，姜，蒜，辣椒和胡椒。家裏有就不用買了。配菜也不缺，豆腐也已經磨好了。“媽媽壹向節儉。我讀書的學費主要靠助學貸款，生活費都是我媽辛苦賺來的。要不是她的四頭豬，兩只羊，壹頭牛，三畝大紅袍橘子，我根本讀不起書。我想早點找工作，但是我媽堅持要供我讀研。
想到這，我又恨爸爸了。他以前是做瓦工的，壹天幾百塊錢，家庭生活比較輕松。但他去外地工作，就有了外遇，要和母親離婚。媽媽不肯，所以他就走了，從此杳無音信。“都快中午了，買完東西還得趕緊回家，在街上吃午飯還得花錢。”媽媽壹邊嘮叨壹邊不停地從壹家看向另壹家，最後停在壹個攤位前。那個攤位賣日歷，算命書之類的，質量壹般。媽媽拿起壹本日歷問:“多少錢？”“海賊王。”媽媽給了錢就走了。
回家的路上，我問媽媽為什麽要買日歷。我可以通過看電視來判斷日期。媽媽笑著說:“妳家裏壹定要有陰歷，妳就知道現在種什麽麥，要種什麽芒，谷雨和春分有什麽工作。妳父親曾經記得這壹點，但現在他走了，我必須記住，種瓜得瓜，種豆得豆。”
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