1.兒童最初對周圍的新奇事物感興趣並經常提出簡單的問題，繼續學習用各種感官感知事物，喜歡觀察和探索與生活有關的社會和自然現象。
2.孩子認識常見的動植物，在老師的指導下學會認識小動物，能夠參加簡單的種植活動，愛護動植物，愛護工人。
3.孩子喜歡參加數學活動，能在老師的提醒下保持穩定的註意力，能用腦、用嘴、用手擺弄和操作數學活動材料。
4.幼兒可以根據3-4個特征對物體進行分類和排序，區分前後、高低等空間方位，認識日、夜、早晚、今天，比較兩組物體的數量，認識五個以上的基本圖形。
5.學會用手和嘴數20以內的實物，說出總數，數字在100以內。
望采納，謝謝。