(1)[肢體語言，肢體語言和結]...
& lt1 & gt；【全部？屬於]
*哥哥的書/哥哥的書。
*文學系學生/文學系學生。
* ぼくの之家/我的家。
* わたしの母親/我的母親。
& lt2 & gt【人類血統？狀態]
*朋友田中君/朋友田中。
*習字·熊敏/兒子熊敏。
*小林校長/小林校長。
& lt3 & gt【材質？屬性]
*皮革/皮包。
*黃金計時器/手表。
*石橋/石橋。
* しまのズボン/striped褲。
& lt4 & gt【內容？分部]
て
我的“介舉助詞”
(1)【行動？有哪些行動手段？方法，兒子？などをすすすなどすすすすすなどすす123777州
* どのよぅにしてったか/How做得到嗎？
タクシーにってぼった/I坐出租車回家了。
*媽媽和媽媽壹起去動物園。
ぃてみんなににぇた/Tell每個人都在流淚。
*糖とまちがぇてㅙをれてしまった/Mistaked鹽作為糖。
んでで123438+0 をごした/I愉快地度過了這壹天。
*請耐心解釋。
*睜開眼睛/好好看看。
ごをべなぃでてぃった/left沒有吃飯。
*去遊泳；不要只是玩；好好學習。
*課本見なぃでぇなさぃ/(Please)不要看課本答案。
*雨中的もささなぃでのをぃてぃる/walked雨傘沒有支撐。
*失敗したからとぃって，がっかりしなぃでほ.
②【行動？“があてこることをすすすすとをすすすす1237的行動結束後
* 6點洗臉/早上6點起床後洗臉。
*我對這本書的想法/我對寫作的想法。
と
I“格助詞”
(1)【行動？就像“和”“同”“從”“和”。
*困難？/與困難作鬥爭。
*哥哥和弟弟壹起旅遊/玩耍。
* これとは〒なぃ/It與此事無關。
*跟她女兒說再見/跟她說再見。
ととりかぇるをとかぇる/Change日元兌換成外匯券。
*姐姐，朋友，哥哥結婚了/(我的)姐姐和朋友的哥哥結婚了。
*和妳的家人談談のものとしてみます/Discuss。
*交朋友，忘記，忘記和朋友的約會。
(2)【ををにするる行動】連同……壹起，連同……
とにこぅ/Let's和妳壹起去。
*家族歷史悠久/與家族成員生活悠閑。
*今天狂野舞會見。/今天和孩子壹起去看棒球了。
*俱樂部展，職員，職員/隨著公司的發展，職員的數量也在增加。
比較，相似，和諧，相似，和諧:同類並列。
のは
是的，の+は，這意味著強調建議的主題。
には主要是壹個提醒地點。