問題1:B
問題2:B
問題3:答
問題4:B
問題5:B
問題6:答
問題7:答
問題8:答
問題9:B
問題10:答
問題1:試題分析:當金銀固定為通用等價物時，貨幣就出
問題1:B
問題2:B
問題3:答
問題4:B
問題5:B
問題6:答
問題7:答
問題8:答
問題9:B
問題10:答
問題1:試題分析:當金銀固定為通用等價物時，貨幣就出現了。貨幣的本質是普遍等價物。題目不對。
點評:此題考查學生對貨幣本質的記憶，可根據課本內容判斷。不難。
問題2:試題分析:外匯是國家之間以外幣表示的用於結算的支付手段。匯率，也稱匯率，是兩種貨幣之間的匯率。題目混淆了外匯和匯率的含義，是錯誤的。
點評:此題考查學生對匯率和外匯含義的記憶。學生需要準確記憶這兩個知識點，才能做出正確的判斷。難度適中。
問題3:試題分析:商品交換以價值數量為基礎，實現等價交換。這裏的等價交換，並不是每壹個交換都要求相同或壹致的價值和價格，等價交換只存在於平均的商品交換中。題目沒錯。
點評:本題考查學生對價值規律基本內容中等價交換的理解，對學生能力要求較高，難度較大。
問題4:試題分析:社會主義市場經濟的根本目標是* * *富裕，公有制是社會主義市場經濟的基本標誌。題目不對。
點評:本題考查學生對社會主義市場經濟基本特征的記憶，每個特征都要準確記憶和區分。這些內容容易混淆，需要學生的能力，難度較大。
問題5:試題分析:公有制經濟是國民經濟的主體，它不僅包括國有經濟，還包括集體經濟和混合所有制經濟中的國有和集體成分。題目不對。
點評:本題考查學生對我國國民經濟主體的認識和理解。要分清公有制經濟和國有經濟的地位。對學生的理解和記憶能力有壹定的要求，難度相當大。
問題6:試題分析:綠色消費的核心是可持續消費。題目沒錯。
點評:這個題目是對綠色消費核心的壹個記憶，要和綠色消費的主要思想區分開來。不難。
問題7:試題分析:我國的法人公司形式有:股份有限公司和有限責任公司。標題描述正確。
點評:本題考查學生對我國法定公司形式的記憶，屬於課本基礎知識的記憶考核，要求學生的記憶能力，難度適中。
問題8:試題分析:按勞分配是社會主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則。題目沒錯。
點評:本題考查學生對我國按勞分配原則的認識和理解。題目是對按勞分配含義的評價。不難。
問題9:試題分析:經濟全球化是壹把雙刃劍，既是機遇也是挑戰。其實質是發達資本主義國家主導。題目不對。
點評:要用全面辯證的觀點來認識經濟全球化的影響。題目說法太絕對，不對。這個問題屬於基礎能力的考核，並不難。
問題10:試題分析:我國在對外開放中應堅持“引進來”與“走出去”相結合的基本戰略。題目沒錯。
點評:此題考查學生對中國對外開放應堅持的基本策略的背誦，可以與中國對外開放應堅持的基本原則區分開來。對學生的能力要求壹般，難度適中。