逆境中成功的寫作材料

儒家的代表人物孔子名聲大噪，人們尊稱他為萬物之表。他的父親在他三歲的時候就去世了，他經常受到族人的歧視。那時候既沒有造紙術，也沒有印刷術，流傳的書籍全靠臨摹。如果妳想保留別人的作品，妳必須用刀壹個字壹個字地刻在竹片上。把刻好的竹簡整理好，那是當時的書。“由於讀書次數太多，非常結實的牛皮繩斷了幾次，孔子就在這樣的逆境中成了名人。古吊梁、穿墻都是逆境成功的好例子。著名化學家格裏尼亞教授走過了壹段曲折的道路。少年時期，由於家境殷實，父母溺愛，他沒有理想和抱負，終日流浪。然而好景不長。幾年後，他家徹底破產，身無分文。他以前的朋友都離他而去，甚至他的女朋友也當眾羞辱他。從此，他醒悟過來，開始努力學習，決心追回被浪費的時間。9年後，他發明了格氏試劑，獲得了諾貝爾化學獎。“昨天錫伯被拘留了？，玩《周易》；孔子、陳、蔡，寫了《春秋》；屈原被流放，寫了《離騷》。左丘是盲人，有“官話”；孫子的腳，不是兵法；不是蜀，世傳《陸蘭》；韓非囚禁秦，《難》《孤憤》；詩三百首，壹般歸於聖賢動怒之舉。這個人有壹種停滯感，無法理解。”司馬遷自己也因李陵之災而隱居，所以才會“敘舊思來者”，成為史記。偉大的作曲家貝多芬因貧困未能上大學。十七歲時，他患了傷寒和天花。二十六歲時，他不幸失聰，愛情受挫。在這種情況下，貝多芬發誓要“扼住生命的咽喉”。在與命運的頑強抗爭中，在音樂創作的生涯中，他的生命之火越燒越旺。逆境沒有嚇倒他，反而成為他獲得巨大生命力的磁場。法國畫家約翰·弗朗索瓦·索亞年輕時的作品壹件也賣不出去。他陷入了貧困和絕望的深淵。後來，他搬到了鄉下。盡管他仍然無法擺脫貧困，但他並沒有停止繪畫。從那以後，他的畫更多地表達了美麗的大自然和淳樸的農民。其中《播種》、《拾穗》等作品也成為美術館中不朽的作品。如果他沒有永不放棄、勇往直前的精神，他永遠也不會出壹部不朽的作品。曾經稱霸中國政壇，帶領中國勞動人民推翻三座大山，埋葬剝削制度的偉人毛澤東，小時候因為沒錢買書，徒步走了20多裏路向親戚朋友借書。白天出去放牛，晚上在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種追求知識、鍥而不舍的精神，使他有了遠大的理想和抱負，使他成為中國傑出的人民領袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人世的辛酸。盡管他厭倦了工作，但他拒絕放棄片刻來閱讀。他經常在老板的鞭策下剽竊他人的作品，最終成為壹名著名的作家。美國大發明家愛迪生小時候家裏買不起書和實驗設備，就到處收集瓶瓶罐罐。有壹次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸。列車員給了他壹記耳光，他的耳朵聾了。生活的艱辛和身體的缺陷並沒有使他氣餒。他更加努力地學習，最終成為了壹名世界聞名的科學家。這樣的例子很多。學會在逆境中成長，讀懂海倫·凱勒。想成為仕途不倒翁，去找鮑威爾；從五千港幣，成為億萬富翁，到李嘉誠。幻想用暴力統治世界，就不得不參考阿道夫·希特勒的《我的奮鬥》。俗話說“窮人家的孩子早就是主人了。”環境對人的成長有壹定的影響。身處逆境的人能更好的正視自己，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，努力工作，最終成為有用之人。就成功而言，無論順境逆境，都是外因，要靠內因起作用。這就可以解釋為什麽“自古英雄窮，紈絝子弟少而勇士多”，因為順境中的人容易迷茫，往往貪圖享受，不知上進，不知苦難為何物。而壹個沒有野心，沒有企業的人，如何成為壹個有用的人？身處逆境的人是不壹樣的。他們歷經磨難，壹次次與命運和困難抗爭。為了走出逆境，他們大多樹立了遠大的誌向和堅定的目標。人沒有壓力不會擡頭，沒有動力不會奮進。壹旦兩者兼備，就會發揮出驚人的潛力。這恰恰是富貴人家壹般不具備的。當然，既然環境是外因，也不是順境的人都成不了才，更不是逆境的人都成不了才。他們之間沒有必然的聯系。如果順境中的人都能立下誌向，不求安逸地努力，又何必擔心自己成不了才呢？相反，身處逆境的人如果受不了苦，就會抑郁，甚至被吞噬。古往今來，許多名人都在逆境中獲得了成功。他和司馬遷壹樣，因為李陵壹案而鋃鐺入獄，蒙受了極大的屈辱，但他最終熬過了磨難，寫出了輝煌的巨著《史記》。另壹個例子是張，壹個現代中國人。他經歷了從遊泳健將到高位截癱的巨大轉變，卻沒有從中恢復過來。他反而把它變成了動力，努力學習，完成了很多健康人做不到的事情。還有張海迪和李政道...在逆境中成功的名人不計其數。北京宏誌班的學生都是在困難中成長起來的，學會了用勇氣、智慧和力量去戰勝困難。它們就像野外的草，歷經風雨蹂躪卻不倒伏，可溫室裏那些“花”的生命力又怎麽能和它們相比呢？“天將降大任，人必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體魄，空其身，為所欲為，故不能忍耐。”似乎不經風浪就無法到達勝利的彼岸；不經歷風雨，看不到彩虹；不經歷苦難就無法成就大事。所以，年輕人，如果妳身處順境，請走出“溫室”，拿出勇氣迎接艱難的挑戰；如果妳身處逆境，不要氣餒，要勇敢地克服困難。就像他們說的，“苦難是壹所學校。”而學好還是要靠自己。還有司馬遷把腿變成了史記，孫子把腿變成了兵法。毛澤東去了北京大學教書，但被分配到壹個圖書館工作。於是，他結識了當時* * *先鋒李大釗，由蘇武牧養，並獲得侯稱號。六七十年代的下放青年，都是曾經稱霸中國政壇，帶領中國勞動人民推翻三座大山，埋葬剝削制度的流動人才。白天出去放牛，晚上在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種追求知識、鍥而不舍的精神，使他有了遠大的理想和抱負，使他成為中國傑出的人民領袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人世的辛酸。盡管他厭倦了工作，但他拒絕放棄片刻來閱讀。他經常在老板的鞭策下剽竊他人的作品，最終成為壹名著名的作家。美國大發明家愛迪生小時候家裏買不起書和實驗設備，就到處收集瓶瓶罐罐。有壹次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸。列車員給了他壹記耳光，他的耳朵聾了。生活的艱辛和身體的缺陷並沒有使他氣餒。他更加努力地學習，最終成為了壹名世界聞名的科學家。