南昌八壹中學在註重硬件標準的同時，堅持走內涵發展之路:擁有以嚴格規範的教職工量化考核為主要內容的學校內部管理體制改革良性運行機制。本改革方案自1994開始實施，經過教代會五次修改，日趨完善。由於該方案民主科學，教師年度考核全部量化，操作簡單，很多兄弟學校爭相借鑒。學校率先垂範，獨樹壹幟，率先在全省成功實施教師專業技術職務自主評聘和人事制度改革試點。壹系列改革措施的出臺，讓中年教師充分施展才華，年輕教師脫穎而出。