但我這裏要介紹的是螞蟻的團結精神。我覺得螞蟻可以給我們壹些啟發，有些人會改變對小螞蟻的看法！現在，我先描述壹下我親眼看到的壹件普通的小事！我記得那是壹個炎熱的夏天。我看到壹只大甲蟲在壹棵大樹下被兩只小螞蟻咬得緊緊的，但是力量太大了。兩只小螞蟻要對付眼前的“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。
在這種情況下，我看到壹只螞蟻用它的觸角觸碰另壹只螞蟻，然後匆忙離開了“戰場”。另壹只螞蟻繼續與大甲蟲頑強搏鬥。小螞蟻做了什麽？原來他去搬救兵了。
我看見他來到離大甲蟲不遠的壹塊大石頭下。不壹會兒，壹群群螞蟻像紀律嚴明的士兵壹樣，邁著整齊有力的步伐奔向“戰場”。當他們驅車前往“戰場”時，那只壹直與甲蟲搏鬥的小螞蟻已經奄奄壹息。
這時，只見“螞蟻軍”如潮水般向前湧去，就像有人下令壹樣。大甲蟲在這種猛烈的攻擊下驚慌失措。
螞蟻真的很好。他們都在“戰場”上英勇作戰。他們沒有壹個人退縮或退縮。厚厚的黑色層裏滿是螞蟻。螞蟻戰士們毫無顧慮地發泄著對敵人的怨恨，直到大甲蟲再也無法掙紮。螞蟻士兵最終取得了勝利。戰後，他們安葬了戰死的戰友，邁著整齊而堅定的步伐離開了。
看，這就是集體的力量，這就是團結的力量！難道妳從上面這件小事看不出“團結就是力量”的道理嗎？不為蟻族戰士的大無畏精神喝彩嗎？它們是多麽高貴的動物啊！它們是我最喜歡的動物。我喜歡他們是真的，但我更喜歡他們不屈不撓的精神。
2.我和動物的故事作文有始有終。螞蟻真的很小，但它能舉起比自己大幾倍的物體。多神奇啊！更不用說，螞蟻還有很多意想不到的特殊技能，比如傳遞信息的觸角。但我這裏要介紹的是螞蟻的團結精神。我覺得螞蟻可以給我們壹些啟發，有些人會改變對小螞蟻的看法！現在，我先描述壹下我親眼看到的壹件普通的小事！
我記得那是壹個炎熱的夏天。我看到壹只大甲蟲在壹棵大樹下被兩只小螞蟻咬得緊緊的，但是力量太大了。兩只小螞蟻要對付眼前的“怪物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，我看到壹只螞蟻用它的觸角觸碰另壹只螞蟻，然後匆忙離開了“戰場”。另壹只螞蟻繼續與大甲蟲頑強搏鬥。小螞蟻做了什麽？原來他去搬救兵了。我看見他來到離大甲蟲不遠的壹塊大石頭下。不壹會兒，壹群群螞蟻像紀律嚴明的士兵壹樣，邁著整齊有力的步伐奔向“戰場”。當他們驅車前往“戰場”時，那只壹直與甲蟲搏鬥的小螞蟻已經奄奄壹息。這時，只見“螞蟻軍”如潮水般向前湧去，就像有人下令壹樣。大甲蟲在這種猛烈的攻擊下驚慌失措。螞蟻真的很好。他們都在“戰場”上英勇作戰。他們沒有壹個人退縮或退縮。厚厚的黑色層裏滿是螞蟻。螞蟻戰士們毫無顧慮地發泄著對敵人的怨恨，直到大甲蟲再也無法掙紮。螞蟻士兵最終取得了勝利。戰後，他們安葬了戰死的戰友，邁著整齊而堅定的步伐離開了。看，這就是集體的力量，這就是團結的力量！
難道妳從上面這件小事看不出“團結就是力量”的道理嗎？不為蟻族戰士的大無畏精神喝彩嗎？它們是多麽高貴的動物啊！它們是我最喜歡的動物。我喜歡他們是真的，但我更喜歡他們不屈不撓的精神！
3.作文開頭怎麽寫動物的感人故事？他是壹名醫務工作者。他用壹只雌性老鼠做腫瘤實驗。他將癌細胞移植到老鼠體內。過了幾天，籠子裏的老鼠身上的腫瘤越長越大，但他驚訝地發現了異常的壹幕。老鼠急了，然後痛苦地用嘴咬住腫瘤，把咬下的腫瘤吞了下去。傷口血跡斑斑，幾乎暴露在外。
兩天後，他發現小白鼠生了壹窩晶瑩的小白鼠。母老鼠躺在籠子裏，傷口難以忍受。饑餓的老鼠崽喝著媽媽的奶，壹天天長大。小白鼠媽媽的身體壹天天地在賣，拖著她瘦小的身體。在癌細胞的無情蹂躪下，她用盡了體內所有的能量，將其轉化為生命的乳汁。
他壹直在觀察這個奇怪的現象。母老鼠生下幼崽後活了二十壹天。他在心裏驚呼:“二十壹天正好是老鼠的正常哺乳期。之後，老鼠就可以脫離母親獨立生活了。正常情況下，這只母老鼠應該早就死了，因為把癌細胞移植到了它的體內！”面對這種情況，面對這種偉大而悲壯的動物的母愛！他哭了起來。
4.動物的作文怎麽寫？開頭和結尾對小動物的描述都說我家狗狗有壹只活潑的小狗。它有雪白的頭發，只有前額是淺棕色的。它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，紅紅的濕濕的鼻子，三角形的耳朵和明亮的大眼睛，就像壹個白雪公主。它非常漂亮。
我給這只狗起了個名字，歡歡。歡歡的性格和名字壹樣，很開朗活潑。每當我放學回家，歡歡就會突然沖出來，在我的雙腳之間來回徘徊，甚至撲向我，要我抱抱。
之後，媽媽找了壹張我們不需要的小桌子，把歡歡放在上面，差不多該上學了。歡歡坐在桌子上，擡頭看著學校門口。那雙憂郁的眼睛仿佛在說:“小主人，妳什麽時候才能完成學業？”我在家等妳回來陪我玩！“放學後，學生們排好隊走出校門。歡歡壹個個看著，好像在找我的小主人。當它看到我的時候，歡歡只能搖著尾巴，它的四只小腳丫不停地跺來跺去，非常興奮，好像在說:“小主人，妳終於回來了，我等妳好久了！“可惜它在桌子上，不能來陪我玩。現在，歡歡長大了，比以前更活潑了。每次我拿著掃把或者拖把掃地的時候，我都會撲向她，抱住她，把我的頭甩來甩去，讓我們拉不出來。以前壹個掃把被小狗咬了。現在我們高舉掃帚。小狗看到了，就想跳起來咬。當他跳下來的時候，我們都驚呆了。我沒想到小狗跳得這麽高。真的很神奇。
還有什麽！爸爸把壹根棉繩(循環)掛在墻上。小狗看到了，輕輕壹跳，咬了壹口，壹直往下拉。棉繩壹會兒上壹會兒下，很好玩。
5.六年級關於動物的作文開頭和結尾，先介紹妳家養的動物的名字(妳或妳家人得到的)，然後寫他的長相，最後寫，我愛xx，這真的是我們家的xx(第二個xx可以是開心果…等等)。比如我小時候曾經養過壹只全身長著白色絨毛的小白兔。
觸摸時，感覺光滑柔軟。它有壹雙紅寶石般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩顆雪白的門牙。
兩只長耳朵能聽到遠處的動靜。雖然平時看不到它的腿，但是它跑步的時候腿特別有力。
說起這只小白兔，有個有趣的故事。我給它起了個名字叫“小白”。當小白第壹次走進我家時，他感到很奇怪，總是像壹個毛絨絨的大球壹樣縮成壹團。過了壹段時間，小白漸漸了解了我。
我愛白吃草。我經常帶著它下樓吃草。當我去的時候，它跑來跑去，好像我想了解我周圍的世界。很久以後，我和小白有了感情。
每當他回家，他看著我好像在說:“我餓了，給我點吃的！”“我看見了，就給它拿了些白菜葉，它就開始津津有味地吃了起來。吃東西時，小白不時發出“哢嚓”“哢嚓”的聲音。
小白每天吃很多蔬菜和樹葉。堪稱“小饞貓”。
吃完後，小白舔了舔我的腳，好像在表達他的感激之情:謝謝妳，小主人！看著它，我開心地笑了。不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張。我照顧不了它，所以我把小白送走了。
雖然小白不在了，但它仍然不時出現在我的腦海中，我仍然無法忘記它帶給我的快樂。