高中相關自薦信1
各位領導:
妳好！
我叫江海，是壹名職業高中計算機專業的研究生。懷著對貴公司的尊重和向往，我真誠地寫下了這份申請材料，向您展示壹個完整的我。我希望貴公司能接受我，讓我成為其中的壹員。
我很珍惜在學校的學習時間，不斷從各方面提升自己。壹方面，我努力學習，刻苦鉆研，每學期都以良好的成績完成規定的科目。在校期間，我不僅通過了計算機證書，還學習了計算機專業知識。學校開設的主要課程有:操作系統、圖片處理、計算機基礎vfp c語言等。三年的中專生活不僅充實了我的大腦，豐富了我的知識，也增長了我的操作能力，這也是成為壹名優秀技師的條件。經過多次計算機模擬實習，對計算機有了新的認識和體會。在校兩年期間，積極配合學校各項工作，根據時間開展校內外各種活動。如:積極參加學校要求的實習；參加學校運動會，取得優異成績；參加班級籃球賽，2015被評為感動校園十大師生之壹，不僅開闊了我的眼界，也豐富了我的在校生活。
在業余時間，我喜歡閱讀各種書籍，從書籍中吸取營養來充實自己，更新觀念，開闊眼界。除了讀書，適當的體育鍛煉對我也是必不可少的。壹個強壯的身體是我工作的前置庫，所以我會每天進行適當的體育鍛煉。比如籃球，晨跑等。
高二下學期，參加了學校組織的廣東工廠實習，感受到了遠離家鄉，堅持工作的艱辛；高三，我又經歷了高考的洗禮，讓我明白人生的每壹段旅程都要腳踏實地，才能收獲豐碩的成果。高三畢業後，我積極尋求新的人生目標，並做得很好。曾經在廣州陳江鎮德賽力傑微電機有限公司工作了半年，為家裏掙了壹部分生活費，也明白了自己作為社會壹員所要承受的困難。經過壹系列的鍛煉，我的意誌更加堅強，也更加懂得珍惜每壹份工作，在自己的工作崗位上做出成績。如果我能成為貴公司的壹員，我將盡全力為公司做貢獻。
我相信，在親朋好友的鼓勵和幫助下，加上自己的勤奮和努力，我壹定會成為壹名優秀的電腦技術人員！
真誠期待您的好消息！
高中相關自薦信2封
尊敬的x大學招生辦:
妳好！
我叫__X，18歲。他是中學(省級示範高中)初三X班的學生。
壹直以來，我成績優異，團結同學。從壹年級到初壹，我壹直是班長，我獲得了很多獎項:“三好學生”，“優秀班幹部”，“優秀團幹部”...這些榮譽不是我刻意爭取和搶奪的，而是老師和學校對我熱心學校工作的壹種肯定。所以，我壹直很感激這些獎項:謝謝它們給我帶來的榮譽。同時也要感謝壹直關心我愛我的老師們。他們教會了我如何做人，如何自立。
我屬於雙向性格，有時候會冷靜的思考和處理問題，但更多時候是壹個蹦蹦跳跳，口無遮攔的“大大咧咧”的人，這可能和我平靜的家庭環境但不乏幽默感有關吧！
我非常喜歡閱讀。和父親壹樣，我也是個書蟲。我也喜歡滑冰，彈鋼琴(古箏)和其他娛樂活動。我最喜歡朗讀和彈鋼琴。當壹種詩意的語言震撼我的心靈時，我對待它的最好方式就是大聲讀出來。我覺得只有這樣，我的心靈才能得到升華。
說到學習，我覺得自己還是壹個自控力很強的人。我知道該學習的時候不能分心，能遵守。但我覺得我並不是人們通常認為的“書呆子”——專心學習，不註重交際和娛樂。我是壹個情商高於智商的人。我最大的優點就是善解人意。我會在朋友最無助最難過的時候，悄悄送上關心。吵架後也會勸他們設身處地，最後讓他們和好。其實這也源於小時候我媽跟我說的壹句話:“讓別人幸福就是妳最大的幸福！”我外向的性格自然讓我對外面的世界有著強烈的好奇心和探索欲望，這也讓我養成了不達目的不罷休的習慣。也是我認識貴校的壹條“紅線”。
我記得那是我高中軍訓的時候。休息的時候，帶著好朋友去看了壹中的“光榮榜”。北大、清華、南開、浙大這些激動人心的大學名字映入我的眼簾。“光榮榜”上的學長學姐們笑容燦爛，仿佛在說:男生女生，努力吧，勝利也會屬於。.....正當我看得入迷，嘖嘖稱奇的時候，朋友摸著我說:“妳看，‘北京郵電大學’是個有趣的名字！”我當時就笑了:“什麽？‘郵電大學’是培養郵遞員的大學嗎？”她笑著說:“我不知道。妳想知道，就得自己去查！””於是，這個問題成了我心中最想解開的“謎”。那天回到家，我查了壹下北郵的資料。逐漸了解到了北郵的歷史沿革、學科設置、辦學理念等壹系列信息。我知道北京郵電大學雖然以信息技術為主要特色，以工科為主體，但它是壹所工科、管理、文理結合的多學科的全國重點大學，是新中國第壹所郵電高等學府。1998成為全國首批61“211項目”院校之壹。而且北京郵電大學有我最喜歡的兩個學科:管理學和經濟學。多年來，北郵始終堅持開放辦學的理念，為中國和世界培養了大批優秀人才...知道了這些，我發現自己被北郵深深吸引了。從此我決定，無論結果如何，我都要以北郵為目標，奮鬥三年...
定下了目標，努力是不可或缺的，但有時候也會忍不住對自己未來的大學生活做壹點設想:想象自己在大學裏和同學們壹起快樂的學習生活；想象壹下教授們嚴謹認真的教學態度和幽默風趣的語言；想象豐富多彩的課余活動和豐富有趣的社會實踐活動；想象壹下，我正在成長為壹個對社會有用的人...這壹刻我忍不住笑了...
我學文學是真的，但不代表我沒有前途。有的同學會覺得學文學的都是報了才可以留在理科班的人。這個我不想反駁。我只想說:我學文學是因為我熱愛。從小學壹年級開始，我就是班幹部，所以老師和周圍的人都說我有天生的組織能力:我在班裏組織聚會，我是策劃和主持人；我帶頭捐款10元，為班裏貧困家庭的學生募捐...這些小事給了我鍛煉，也是我如此熱愛管理的原因！我也很喜歡經濟學。曾經打算畢業後在外企做壹名“白領”。但我很清楚，我不是安徒生筆下的老漁夫，我會得到我想要的...
在眾多精英學習者中，我常常覺得自己有點不知所措，學習動力有時會下降。這也是我的壹大缺點:有些人怕吃苦，但我在慢慢成長的過程中也在努力克服這種不足，也意識到只有腳踏實地，努力工作才是成功之路。有時候，我很重視壹件事，會盡全力去做好。而當我覺得這件事不值得我花大力氣去嘗試的時候，浮躁的情緒就不可避免的出現了。這可能是我在高三考試中得了幾個“好”而不是全A的原因。我也在努力糾正這個問題。
這就是我，壹個熱愛北京，熱愛北京郵政的女孩。雖然在前進的道路上可能會有許多坎坷，但我壹直在前進，因為我知道那裏有我的夢想和希望...
俗話說“有緣千裏來相會”。三年前，我因緣分遇見了妳——北郵。相信在不久的將來，我會滿懷自豪和感激，投入妳的懷抱...
我在此傳達
歡迎
高中相關自薦信3封
尊敬的_ _ _學校高級中學領導:
妳好！
很榮幸向您推薦我們班的優秀學生——_ _ _同學。
作為_ _ _同學的老師，在我看來，她意誌堅強，冷靜，有愛心，有壹個優秀的初中畢業生的性格。她活潑聰明，但勤奮踏實勤奮，基礎知識掌握紮實；成績優秀，但對自己要求很高，學習興趣極強，能夠深入思考，及時提出不懂的問題。同時她有正確的學習態度，贏了不自大，輸了不氣餒，可以更好的調整自己。
她不僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，創造力強，口語表達能力強。她積極參加校內外活動，如演講比賽、英語話劇表演及配音比賽、中英文升旗演講等。，這顯示了她在主持、演講和音樂方面的良好技能，為班級增添了榮譽。她有良好的閱讀習慣，積累了豐富的課外知識，並能靈活運用。文章多次發表在校刊《綠洲》上。
她具有較高的道德品質和人格品質，積極向上，尊敬師長，團結友愛。無論是課代表，還是讀書委員，還是團支部宣傳委員，她都能做到最好，盡職盡責，精益求精。作為壹名閱讀委員，她聲音洪亮而富有感情，使同學們能夠有條不紊地進行早讀，並經常因她的紀律性而受到校領導的表揚。作為團支部宣傳委員，她按要求檢查同學們的儀容儀表，積極參加團員誌願服務，按時到崗，讓同學們以良好的儀容開始壹天的學習。在新招會上，她帶領成員壹起宣誓，壹起唱團歌，表現了我們班的良好精神風貌。所以她在集體和團隊中有很強的凝聚力和號召力。在期末對學生的綜合評價中，她獲得了“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“學習優秀”等多個獎項。開朗文靜，善良淳樸，寬容大方，敏捷穩重，充滿人格魅力，是壹個眾所周知的女孩。
請校領導給這個優秀的女生壹個施展才華的機會，鄭重推薦！
恭祝
教kei！
推薦老師:_ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
高中相關自薦信4封
親愛的領導和老師們:
妳好！我是_ _，2013進入_中學。在三年的初中生活中，我壹直腳踏實地，努力學習，成績名列前茅。在剛剛結束的模考中，我獲得了全年級第壹名。三年來，在各種磨礪下，我逐漸成長，超越了自己。在同學和老師的幫助下，綜合素質得到了充分的發展。
我是壹個自信樂觀的男孩。我是班級學習委員，化學課代表。我積極參加班級事務，盡心盡責，勇於實踐創新，在班裏起著舉足輕重的作用。深受同學老師的喜愛。我主動幫助學困生，主動參與班級建設。在學習上，與同學互幫互助，共同進步。工作中盡量做老師的得力助手。同時，我也是第壹個入團的學生。初中三年，多次被評為“校級優秀班幹部”、“校級優秀學生”、“校級模範學生”，今年被評為“市級優秀學生”，受到校領導和老師的好評。
三年的學習和鍛煉讓我有了很大的進步。我希望在各方面提高自己，所以我的目標是考上長清壹中。優美的環境、先進的設備、壹流的師資、良好的政策深深吸引了我。我相信我會在長清壹中得到更大的發展。面對挑戰，我會充滿信心地迎接它。所以，親愛的校領導，希望妳們珍惜人才，讓我在長清壹中的遼闊草原上自由奔跑，在長清壹中空曠的藍天上自由翺翔，在長清壹中的這幅美好畫卷上灑上壹層錦上添花的色彩。
安萬達5.12天
高中相關自薦信5封
尊敬的校領導:
妳好！
首先，請允許我向您致以良好的祝願和誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。能認識學校我感到非常榮幸！懷著對貴校的向往，我寫了這封求職信向您介紹我自己，希望貴公司能接受我。
本人，姓名:_ _ _ _，男，出生於1968年6月，籍貫河南省新野縣。
1991 7月畢業於南陽師範學院數學系，同年8月分配到河南省新野實驗高級中學任教。中學壹級教師，本科學歷，計算機高級水平，普通話二級乙等。參加工作以來，在畢業班教數學10多年，現在已經成為我校高三數學教師的骨幹。
本人具有較高的專業研究能力，多篇數學教研論文在省市縣獲獎；同時具有較強的教學方法和學習方法意識，教學效果顯著。在歷年的高考中，該科目壹直名列前茅，多次獲得縣高考獎和集訓獎。另壹方面，我也有豐富的班主任經驗。
我想加入壹所尊師重教、開拓進取、充滿活力的學校，在這裏我的才能將得到充分的發揮！
隨函附上您的簡歷，期待與您的面試！
祝妳工作愉快！
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