海峽兩岸清華的淵源最重要的紐帶是清華的“永遠的校長”[1]校長梅貽琦·梅。1909年，梅貽琦校長考入清華前身“旅行美學處”赴美留學，1915年完成學業後回清華任職，1931年出任校長，1948+02年帶著“庚子”。
“所謂大學者，不但是建築，更是大師。”就算妳沒聽說過梅校長，妳也大概聽過他在1931就任國立清華大學校長時說的話。
梅校長本人從未被稱為“大師”，但他為清華請來了很多大師，為後人培養了很多大師。
清華學校創建於1911年。但是，它本來就是去美國留學的預備學校，不是大學。1925成立本科部的時候，只有9個教授。梅貽琦在1926成為教務長後，集中最大的努力聘請名師。梅貽琦在1927發表的《清華發展規劃》中強調“行政各部已發展到相當程度，今後不能再擴大；我們現在應該努力發展的是教學部分——聘請更多的教師”[2]。到1931年，共有教師159人，其中教授73人。
梅貽琦主持建立了本科部原11系[3]，並積極推進著名的“國學研究所”建設，從1926開始擔任院長[4]。妳已經看到了“歷史上最好的畢業證書”，當時的教務長是石梅。
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石梅從1931正式成為國立清華大學校長。他始終堅持學術自由，聘請名師，帶領清華逐步發展成為國內壹流大學。
他認為，大學教育應該有儒家所倡導的“立人”的使命，人才的培養應該朝著尊物、知行、至誠、正直、修身、齊家、治國、平天下的目標發展。同時，為了“完成學術自由的使命”，他推行了蔡元培先生的“兼容並蓄”的機械命題在清華和國立西南聯合大學，始終存在著各種學術思想流派。有校友在回憶他時表示:“梅校長的清華，壹直以民主思想和學術自由的開明政策作為辦學原則。他對左右兩派的思想都很包容，從不幹涉。”[5]
八年抗戰期間，梅校長作為國立西南聯合大學校務委員會主任委員，實際主持校務。大會成立後不久，他就按照戰前清華的模式成立了教授委員會和校務會議組織，實際上保證了國立西南聯大的民主、自由和學術獨立。國立西南聯大湧現出了很多英雄，這裏就不多提了。
1946，國立西南聯合大學解散，三校復員。艱難跋涉北上，重整校務，重建校園。
1948至12，北平解放前夕，梅主席離開北平，經南京、上海，輾轉廣州、香港、巴黎，於1950年春抵達紐約。有了梅校長，就是“義和團退款”，也就是清華的創始基金。庚子賠款來源於清政府支付給八國聯軍的《辛醜條約》，壹部分給美國的賠款歸還中國，用於建立留美預備學校，即清華學堂。這筆資金已經用於清華的建設，使用需要清華校長的許可。
據當時的院長吳教授說，梅離開學校的那天，兩人在學校門口相遇。吳問他要不要離開。他說，“我必須離開。我離開是為了保護清華基金。如果我不離開，我們就無法保護這筆資金。”[6]
離開大陸前，梅校長受到解放區師生和校友的熱情挽留，離開大陸後，又不斷受到大陸新政權機智而熱情的呼喚。在國外期間，我有很多機會回國。據吳教授回憶，北京解放初期，總理曾在協和醫院禮堂對北大、清華的教授們發表演講時說:“先生可以回來，他從來沒有做過對我們不利的事。”[7]
梅校長雖然身在美國，但清華壹直是她的心頭好。據1950年回到清華經濟系任教的蕭先生的壹篇文章說:“1年1年底，我離開美國回國前不久，梅先生托人把他給清華的親筆信交給我，要我交給他。我心裏大致的想法是，如果清華需要國外的書籍和儀器，他可以嘗試購買。”。[8]
梅校長在美國選擇了觀望，最後沒有回去。為什麽？引用《末代大師》中的壹段話來自己體會壹下:
事實上，梅大師永遠不能留下來，更不用說大師清華。石梅壹生尊重學術自由，不幹涉教授和同學的個人政治思想。這個原則怎麽能和那套理論共存呢？中國* * *接收清華後，有改造清華的計劃，大會三校分別復員，並(另外兩校全部擴建)。.....只有清華淪落為技術學院。.....清華的精英——文、理、法三個學院，徹底並入北大。著名教授如葉、馮友蘭、、周培源等都從清華校園搬到了原燕京大學校園。清華大學不僅(再次)不是壹般的綜合性大學，整個清華校園的學術氛圍也完全變了！
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195X年，想想中國發生了什麽？1950~1952期間，清華降為專門的工科大學，清華的文、理、法三所精英學院並入北京大學。可想而知，梅主席已經漸漸失去了回京的希望。但沒有證據表明梅校長從壹開始就計劃在臺灣省復學，這更像是對北京徹底失望後的新出路。
梅校長在美國的時候，壹直守護著清華基金。而國民黨當局也多次打清華基金的主意。[7]據(葉似乎是當時臺灣省的外交部長)先生說，當時臺灣省當局曾提出“政府外匯儲備不足，本應用來彌補國庫”等諸多理由；“清華基金是庚子賠款，不如趁早花掉，相當於雪恥國恥”等等。好在梅老師在各種壓力下壹直握著這個基金的參與管理權和簽字使用權(按照規定，只有中國教育部部長和清華校長壹致同意，才可以使用基金)。葉還說:“在美國，我每次去紐約看他，總是勸他回臺灣省來，把清華的錢花在臺灣省。他總是說，‘我肯定會來，但在我想出更好的辦法使用清華的錢之前，我不會回去。’。他壹直在思考如何用有限的錢為國家做長期的研究工作。當時有人對梅不滿意，認為他是個守財奴，只會把錢花在國外。我壹開始也是這麽想的，後來才知道他並不是這樣，而是比我想象的更有思想。他是第壹個考慮科學長遠發展的人，至少胡適之先生是這麽告訴我的。清華原子科學研究院的計劃他想了很久，當初也沒有告訴任何人。"
梅院長最初決定成立清華原子科學研究院。為了選擇壹個合適的醫院地點，梅院長走遍了臺灣省，進行了反復的調查和比較。他覺得臺中和臺南太遠，交通不方便。高雄的學術機構太少，基隆感覺很局促，不是建醫院的理想地點。後來選擇了新竹，因為這裏距離臺北近80公裏，交通便利，地勢開闊，農田住戶少，方便以後發展。為了慎重起見，梅校長七次約見相關人士進行考察，最終選定新竹作為選址。[9]
195565438+2月，國立清華大學研究院籌備委員會召開第壹次籌備會議，梅院長布置新竹建設。建設費用由臺灣省市政府承擔，購買圖書、儀器和聘請教師的費用從清華基金中撥付。安排好新竹的建設後，梅校長赴美聯系清華基金撥款，訂購圖書、設備、聘請教師。他跑來跑去，竭盡全力。[10]
以下是1956年3月20日我在新竹清華校史館拿到的梅校長寫給原清華理工學院院長的親筆信，邀請李、、、、、朱如金商談臺灣省清華研究院成立事宜，並希望邀請這七人，陳省身、任誌公、鄧昌禮、李卓浩擔任顧問。註意，信的地址是“國立清華大學，駐美國辦事處”，見面地點是美國紐約的“大上海”。有壹種說不出的感覺。
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梅校長復學還是基於他的“大師論”思維，壹邊抓設備，壹邊更註重聘請老師。買書和訂購設備其實很容易，但是請老師卻異常困難。知名學者大多有固定職位，而臺灣省島內的教授待遇較低。趙庚寫道，“帶著我丈夫的期望，我壹生接觸了許多國內外的學者。清華和聯大的師生很多。半年直接來訪者和間接引薦人不下20個，但我沒有聘請過全職教授。特別是清華六年級(1934)畢業生周長寧先生，屬於清華，希望回臺灣任教，完成研究項目不能馬上回來。.....不滿者先後聘請了袁家騮、吳大猷、鄧昌黎三位世界知名大師來臺短期講學……”[10].
清華3月復刊，1955，6月起在臺灣新竹清理基地，建設第壹批校舍，1956。1956年初招收第壹屆原子科學研究生，暫借給臺灣省立大學上課。1957年，新竹第壹批校舍建成，秋季開學，任命陳克忠(1920級清華校友)為教務長。
梅校長苦心“重建”清華，卻積勞成疾。1962年，梅校長病逝於臺大醫院，享年73歲。從1909，梅校長考入清華前身“旅行美學辦公室”，到1915回國服務清華。他死於1962。他壹生與清華結下了不解之緣，並投身於清華的發展和建設。他對清華的感情就像他自己說的“我壹出生就愛我家。”。
梅校長去世後，新竹清華大學接替陳克忠博士擔任校長。
清華新竹的前五任校長都是北京清華的校友，可見與北京清華的血緣關系。除了梅院長，他們還有:
陳克忠(1962-1969)1920畢業於清華大學，1924獲得耶魯大學學士學位，1926獲得芝加哥大學化學博士學位。
顏振興(1969-1970)1934級畢業於國立清華大學土木工程系，1940級獲美國愛荷華州立大學水利工程博士學位。
徐賢秀(1970-1975)1935級畢業於國立清華大學計算機系，1948級獲得美國布朗大學數學博士學位。
張明喆(1975-1981)1935級畢業於國立清華大學化工系，1937級獲得麻省理工學院化學工程碩士學位。
之前，它被拼錯為4個數字，忽略了總統張明喆的更正(1975-1981)和2014/5。
-其他。
清華的“義和團退款”還在支付給新竹的清華，新竹的清華每年七八月份收到壹張支票。該基金的使用請參照《國家清華大學清華基金托管使用辦法》[11]。
新竹清華二校門有壹個微縮版，是清華校友會1981在清華建校70周年校慶上捐贈的[12]。二校門附近的杜鵑花樹是1923級校友，著名抗日[13]孫立人將軍種的。
考慮到清華二校門在1966年被毀，1991年重建，看來新竹清華二校門的模型歷史更久。
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新竹清華宿舍，繼承老清華，以翟命名。包括:明齋、新齋、善齋、靜齋、平齋。從“大學之道，在明德，在民，在至善；知止問題稍後會得到解決，然後就會平靜下來”...“家將治國，國將天下治。”
還有壹樣的校訓(自強不息，厚德載物)，校徽，校色，校歌，就更不用說了。
-以下是2014/4/5的更新。
兩岸有很多學校有歷史淵源，但兩岸清華的交流是最密切的。
雖然雙方有很多隔閡(尤其是政治上)，但清華兩岸的友誼是極其深厚的。
引用兩段話:
2012北京清華校長陳吉寧走馬上任。他參觀的第壹所大學是新竹清華大學。陳校長曾經說過，“怎麽樣？作為北京清華校長訪問的第壹所大學壹定是？清華的“兄弟學校”[14]，所以他先來了清華，新竹。
2012新竹清華馮大軒副校長在海峽兩岸清華法學論壇上的演講[14]；
我希望
北京和清華可以“解放”新竹和清華，
新竹清華能“逆襲”嗎？京清華。
我嗎？我希望能夠？威爾。可達到
弘揚齊學說，統壹清華。
壹所學校？體制，統壹清華。
壹個清華，各抒己見。
2001周年紀念日，新竹清華前校長沈俊山訪問北京清華，出席90周年校慶，這是海峽兩岸清華首次舉行校慶。當時，沈俊山先生為兩校合作題詞:水木童淵[12]。
2011海峽兩岸清華100周年校慶。雙方校長(顧和陳立軍)互訪並互派數個代表團，簽署了雙學位合作協議——兩岸清華開始共同培養研究生，並制定了許多合作研究計劃。
清華兩岸也有很多學術交流，壹般是雙方輪流舉辦。我知道的和谷歌學到的是:
我老板參加的兩岸清華大學學術研討會，好像歷史很久了，壹年壹次。好像只有教授參加，但是我找不到太多消息。
兩岸清華法學論壇，2009年首次在北京舉辦，2012年第二次在新竹舉辦(以下參加)；
清華化學系兩岸學術研討會2006年第壹次在北京召開，2011第四次在新竹召開。
兩岸清華研究生學術論壇2011第壹次在北京舉辦，2013第四次在新竹舉辦；
海峽兩岸清華博士學術論壇首次在北京舉辦2011；
清華博士生創新創業兩岸學術研討會自2009年開始舉辦，2013年已舉辦5屆；
還是有很多人願意Google的，但是很多都是各部門自發組織的。新聞報道可能不多，就不壹壹列舉了...
哦，當然有兩岸清華的交換生——最深入穩定的交流。每學期本科生和研究生都有65，438+00個名額。