兩年半前，三個智障孩子曾讓三個家庭陷入絕望：壹個只會腳尖走路，壹個時常哭泣無語，壹個脾氣暴躁易怒……
兩年半後，這三個孩子勇奪冬季特奧會冠軍，有的還當了速滑助教！
改變他們命運的人名叫張傑，壹位前世界冠軍，如今26名殘障孩子最親的“教練媽媽”。
5月12日，張傑（中）在指導隊員們進行訓練。 ?
世界冠軍回鄉，教出三位特奧會冠軍
2015年1月6日，作為黑龍江省七臺河市特殊教育學校公益教練，張傑在第壹堂上冰課時幾乎不知所措。
1800平方米的冰場上，26個殘障孩子或趴著，或躺著，或跪著，或呆立，哭泣聲、叫嚷聲此起彼伏……張傑孤零零站在中間，不知該去照顧誰。
此前，整整用了三個月，張傑才教會這些孩子系冰刀鞋帶。此刻，站在冰場上，她告訴自己，要付出更多的愛心與耐心。她把孩子們壹個個扶起，壹個個擁抱，壹個個安慰。
上世紀90年代，張傑連獲兩屆世界大冬會女子3000米接力冠軍，曾在短道速滑世錦賽中打破世界紀錄。因傷退役後，她與丈夫董延海赴日本學習、生活。十余年間，盡管日子過得很安逸，她卻始終忘不了祖國，忘不了冰雪。
每隔兩三天，她的恩師就會出現在夢裏：“張傑，該起床了，上冰訓練！”“張傑，註意起跑、擺臂、向前看！”
她跟丈夫商量：“回國吧。要是不報效家鄉，這壹生也是白活。”
2014年5月，這對夫妻回到家鄉七臺河，董延海任少兒短道速滑特色校總教練，張傑則壹頭紮進了特教學校，利用多年學習的運動康復技能，從140多名學生中挑出26人，成立了短道速滑隊，不拿壹分錢當公益教練。
在這支特殊隊伍裏，有唐氏綜合征4人，自閉癥1人，精神障礙、行為障礙、智力障礙16人，聽覺障礙5人。
5月12日，張傑（中）在訓練時鼓勵隊員們。
“慢跑三圈”，最簡單的壹句話，很多孩子聽不懂。張傑就改說：“慢、跑、慢、跑……”壹些簡單動作，得重復無數遍，三個月教壹個動作很正常。有的孩子突然昏厥，就得立刻急救……
壹堂訓練課下來，張傑常常累得站都站不住，話也說不出。但是，她從未放棄。
漸漸地，張傑摸索出壹套獨有的教程。孩子聽不懂術語，她就手繪訓練圖，壹遍遍做示範，陪著壹起跑。為提高孩子們自信心，她費盡周折協調各方，創造了很多新訓練形式，與正常孩子“融合訓練”。夏天冰場休冰，就“以輪帶滑”練……
去年底，張傑正在冰上做示範動作，突然壹個孩子滑過來，把她撞飛了。張傑傷了腰，壹躺就是二十多天。45歲的她已經不年輕了，加上從前的老傷，她就打封閉堅持訓練，壹回家就累癱在沙發上。
即使這樣，壹到冰場，張傑就似乎“滿血復活”，又恢復快言快語、風風火火的風格。她說：“孩子們處於康復最佳窗口期，我不敢耽誤壹秒鐘，孩子們的時間浪費不起。”
壹個月又壹個月，只會腳尖走路的“萌萌噠”開始自如地滑行，只會單腳滑的“韓寶貝”終於落下另外壹只冰刀……點點滴滴的變化令張傑喜出望外。原本以康復為目的而滑冰，沒想到競技成績迅速提高。經過選拔，16歲的“萌萌噠”、15歲的“小豆包”、18歲的“大唐”，代表中國參加第11屆世界冬季特奧會。 在四川集訓時，又出了新問題。孩子們害怕參賽，拒絕上冰。身高1米75的“大唐”，壹聽到發令槍就摔跤。張傑就模擬比賽現場，用真發令槍和英語口令，反反復復訓練。
她壹人身兼多職：滑冰教練、磨冰刀師傅、心理輔導師、器械調修師、隊醫……晚上，她還得幫“萌萌噠”洗頭，挨個耐心地做心理疏導。連續40多天，她每晚只睡兩三個小時。
今年3月21日，奧地利格拉茨短道速滑111米決賽。
“穩住！穩住！穩住！再穩壹點！再穩壹點！沖線！”張傑的嗓子幾乎喊啞了。“萌萌噠”以20秒982的成績勇奪中國隊首金，場邊的張傑喜極而泣。
“大唐”從出發時的第四名壹路追趕，率先沖過終點後揚起雙臂，給了張傑壹個大大的擁抱。
“小豆包”如願奪得女子組333米金牌。
這三個孩子狂攬四金兩銀！
“教練”-“教練媽媽”-“媽媽”-“媽”
張傑家裏珍藏著上百幅孩子們送給她的畫。這是26個孩子送給她的壹封封“情書”，裏面的主題只有壹個：“我愛教練媽媽。”當然，畫中有很多錯別字。
前半年在學校訓練，家長不知道她是誰，也不看孩子們訓練，有人說教殘障兒童滑冰簡直可笑。但張傑有壹顆執著的心。
2015年1月12日，第壹篇訓練日記在張傑個人網絡空間發出。此後近千個日夜，1600多篇訓練筆記記錄了孩子們每壹個細微的變化，凝聚了她點點滴滴的愛。
愛是康復最好的秘方。張傑像對待親生子女壹樣對待每個孩子。
“大寶抱壹個，好孩子！”張傑每次訓練都要重復數十次擁抱。每個孩子都有昵稱，“萌萌噠”“大唐”“小豆包”“小壹”“韓寶貝”……在這個特殊的大家庭，每時每刻都充滿著愛。
張傑有壹顆童心，訓練前總是精心打扮壹番，有時扮演小白兔，有時扮演大熊貓，臉上始終洋溢著笑容，好引起孩子們關註。她還帶些小禮物，有時帶壹個小杯子，有時帶壹個小熊貓，讓孩子們在壹次次小驚喜中投入訓練。
自閉癥孩子“小壹”最喜歡汽車，每年自閉癥日的那壹天，張傑都會帶壹個汽車模型，作為特殊的禮物送給他。張傑會為每個孩子豎起大拇指，並送上壹句句溫暖的鼓勵：“誰最棒啊， 小壹 最棒了！”漸漸地，“小壹”主動擁抱張傑。
愛，慢慢融化了孩子們的心。2015年4月，唐氏綜合征孩子“大寶”率先喊出：“教練媽媽，妳真漂亮！”隨後，其他孩子也跟著叫，從此這個稱呼就伴隨張傑訓練的每壹天。
通過壹次次細致入微的家訪，張傑了解每個孩子的家庭，掌握了每壹個孩子的性格、愛好，甚至畫風。她給每個孩子都制定了特殊的溝通、訓練、扶助方案。
5月12日，張傑（右二）在帶領隊員們進行訓練。
智障三級的“小豆包”全家貧病：姥姥得了老年癡呆，舅舅身患精神疾病，爸爸腦梗留下後遺癥，又瘦又小的媽媽牟娟，壹人打工維持全家。看到“小豆包”壹天天好起來，牟娟就止不住流淚：“教練媽媽經常買這買那，還幫我們租房子，孩子變化讓殘缺的家看到了新希望。”
壹場意外車禍，“大唐”失去了母親，父親重傷不能幹重活，在家有時吃不上飯。張傑家訪時總是帶著肉和奶，臨走時還會留下壹些錢。“大唐”說：“教練媽媽照顧我和我的家，就像媽媽壹樣。”
如今，“萌萌噠”將稱呼簡化為壹個字：“媽！”她說：“我有兩個媽，壹個是這個媽，壹個是那個媽。”先指著張傑，又指指親生母親。
張傑眼裏泛起淚花，壹手摟過仰著笑臉的“萌萌噠”。
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方”
從奧地利回來的那天，張傑望著三位孩子胸前的金牌，比自己當年奪冠還要高興。而在“教練媽媽”心中，比冠軍更重要的是讓孩子們康復起來，融入正常社會。
“萌萌噠”回到家裏，第壹件事是將熟睡的奶奶喊醒，然後把金牌給奶奶掛上。她說：“我壹得金牌，奶奶病就好了。”
“ 萌萌噠 原來只沈浸在自己的世界裏，後來她會說 今天大唐滑冰沒有摔倒呃 ，會說 妳幫我看看我的衣服怎麽樣 ……”張傑覺得，這在常人來看十分簡單的話，卻意味著“萌萌噠”開始向健全人轉變，融入社會關心他人。
“萌萌噠”的母親魏珺壹度很絕望，如今卻是笑容滿面。她說：“ 萌萌噠9歲開始壹生氣就抽搐，抽搐壹次腦細胞就會死亡壹部分。我都絕望了，只想著多陪她壹天算壹天。如今女兒不僅能背7以內的乘法口訣，還打算學烹飪照顧我，我真的好高興。”
智障四級的“大唐”變得越來越沈穩：“我以後想做助教，像教練媽媽壹樣照顧別人。”他正實現著自己的夢想，比賽結束後開始走上了滑冰助教的崗位。
5月12日，張傑（左壹）和大家討論隊員代安民（右壹）的畫作。
“小豆包”接到了曾勸她退學的母校邀請，再過幾天就回校做壹場報告。她非常流利地說：“我要把愛心傳遞下去！”曾經每天哭個不停的“小豆包”，也想向教練媽媽學習。“教練媽媽照顧我，我現在比以前好了，以後想教別人滑冰。”
張傑雖學過運動康復理論，但至今也說不清孩子們的康復究竟出於何種機理。而她的示範吸引了更多殘障孩子加入七臺河市特殊教育學校，該校生源增加了四分之壹。
在校長白兆祥看來，張傑就像著了魔似的，自己沒得壹分錢，還開著自家車接送孩子。張傑為孩子們捐款、買訓練器材和生活用品，就自己掏了3萬多元。直到開班壹年半後，學校才每月發給她2000元訓練補助。
張傑感染了身邊人，壹群人同做壹件好事。董延海自己帶著300個學生訓練，本來就忙得腳打後腦勺，但只要有壹點空閑，都會幫張傑訓練，慢慢成了編外義務教練。
學校網管宋金偉擔起了科研老師；張傑的大學同學自發組織了“天使的翅膀”基金；有的企業無償提供冰刀，有的企業無償提供運動服，有的企業捐助了接送車；七臺河政府還為冠軍隊員解決了公租房……
滑冰，為這群孩子打開了認識世界的壹扇門，他們從這裏看到了自己的潛能。張傑壹邊繼續訓練，壹邊籌建技能培訓基地。她說：“當我老了，或者離開，最大心願是他們能獨立生活，那將是最好的禮物。”
張傑喜歡引用壹句名言：“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”