幼兒園小朋友模仿老師的行為怎麽和家長說

如果幼兒園老師發現小朋友模仿老師的行為應該及時和家長溝通，對孩子循循善誘。教師的以身作則，是幼兒養成良好行為習慣的前提。兒童很愛模仿，教師的壹句話，壹個動作，他們都表現出極大的興趣。他們眼中的教師，是幼小心靈熱愛、崇拜的偶像，教師的壹言壹行，無不對兒童的認知、行為發生影響。。