歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴於冥冥的太空，當日嬉戲於林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風雨裏，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己壹年壹度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快；而無聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學習任務與工作，從整天忙碌轉到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由於今年學校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了。
難道，我真的要這樣當壹個寒假的撞鐘和尚嗎？我能經歷的寒假，又還有幾個呢？不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜！是的，我要讓自己的假期過得充滿意義！於是，我為自己定下了壹個假期目標——看書。是的，自己是壹個很喜歡與文學打交道的人，壹直都很喜歡看書。只是進入大學後，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我壹個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉於文字世界的美好時光。
執壹卷書，呷壹口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之幹擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉於文字裏，我仿佛來到了壹個偌大的岔路口，每壹個方向，都是壹條路，都藏匿著壹個不同的世界。
《小婦人》，帶我走進了壹個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸妳的心靈深處。馬奇壹家，壹個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著壹顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，並且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發現它溫馨的底蘊，那他就具備了發現美的慧眼。
《狼圖騰》，把我帶進了壹個震撼的世界。壹個去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的壹場場驚心動魄的遭遇戰，無壹不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼壹次次的對話和遭遇中，壹個狼的圖騰逐漸清晰起來。對於狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰士，是騰格裏（蒙古語：天）派到地上的勇士。
《巴黎聖母院》把我帶進了壹個人道主義的世界。聖母院裏的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沈重地，淒婉地，好像在陳述著壹個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多麽復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的醜，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯壹有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我帶入了壹個奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯壹幸存者；巨石陣，天外來客的神來之筆；新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標建築；布達拉宮，歷史悠久，建築恢弘；黃石國家公園，地球活動大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第壹高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古壹帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建築博物館”；聖托裏尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每壹本書，都將我帶入了壹個不同的世界，讓我感受到了不壹樣的東西。隨著現代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了壹絲浮躁。那份曾經的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有遊山玩水，但卻很充實。書像壹艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——“沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”
假期生活
五年級的假期，沒有壹絲快樂，只有烏雲隆重著這個假期，每天起床後做著相同的事情，機械式的生活，漸漸使我對這個假期失去了信心……
明年即將升學，這個假期媽媽瘋狂的給我報了補習班，大堆大堆的作業壓得我喘不過氣來。無趣的補習班，無趣的作業，占據了我整個暑假的時間，迷戀網絡遊戲的我，無疑想離開這個“魔鬼訓練營”幾次想離家出走，遠走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門壹步……
每天把自己關在臥室裏寫作業，面對的則是死壹般的沈寂，寫著寫著不時想著網遊的精彩，那個五彩的世界就像磁鐵壹樣把我深深的吸了過去，不能自拔……有時趁著爸爸媽媽不在家，偷偷打開電腦，玩著那引人入勝的遊戲，直呼過癮！當然最後被爸爸媽媽發現的後果無疑是遭到壹頓毒罵，毒打……
有時自己躺在床上暗自流淚，為什麽別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學的日子，上學只不過時多了壹些作業而已，不想現在這樣的生活——殘酷。
這樣的日子日復壹日的上演著，每天睜開眼睛對著的都是寂寞，落寞，無疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對生活失去了信心。
還是上學的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場盡情的玩耍，這是我向往的日子！假期的殘酷，也許會換來更多的收獲，會取得更好的成績，因為機會都是留給有準備的人的！
我的假期我做主
壹年壹度的寒假生活開始了，如何過好這個假期，讓假期生活豐富、充實而又富有積極意義，是壹個值得認真思考的課題。
假期制度不但體現了國家對青少年學子身心健康的關愛，也是學海泛舟的規律性要求。任何事物都是波浪式發展的，世上雖有“沈舟側畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠長驅直進的航船。港灣和風帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過了壹個冬秋的緊張學業，可該好好放松壹下了！”於是浪跡大街小巷，漫步網吧、樂園，甚至壹些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等於放縱，壹個有誌向的學子，任何時候都應當把握自己的方向，註重節操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆裏，仍然像在學校壹樣，每天做作業，練習題，這種做法也是利弊互見的。人好像壹部機器，壹個班次的工作後，需要加油保養，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰，並不壹定能使學業長驅直進，有節奏的休整，有節奏的學習，才能百尺竿頭，更進壹步。因此，我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制，首先是用三分之壹的時間放松壹下緊張的情緒。三點（課堂、餐廳、宿舍）壹線的學校生活太枯燥無味了，放假了，睡幾個懶覺、參加壹些有益身心的文體活動，活躍壹下腦筋，讓緊張的情緒放松下來，蓄養精神，保持輕松的心態和旺盛的精力，以迎接更加繁重的學習任務。二是用三分之壹的時間認真做好假期作業，並根據自己的具體情況，有側重的復習學過的課程，達到原來不理解的能夠理解，原來理解不深的加深理解，原來理解的加以鞏固，並能舉壹反三、融會貫通。有條件的也可以預習壹下未來的新課程。三是用三分之壹的時間做社會調查，參加力所能及的家務或社會勞動，在實踐中學習社會。“兩耳不聞窗外事，壹心攻讀聖賢書”已經不適應今天的教育模式。今天的學業是為了將來的事業，關心家國大事，體驗社會，重視實踐，理論和實踐相結合，是人才成長的必經之路。春節將至，社會生產和家務勞動相對較多，而春節期間拜親訪友也為我們提供了壹個認識社會，進行社會調查的大好機會。讓我們以實際行動豐富自我，為今年的假期生活交上壹份完美的答卷。
假期的生活
假期是豐富多彩的，在假期中，每個人要做著不同的事。
有的時候。和親朋好友團聚在壹起，會很快樂。但有的時候也會很痛苦，雖然是假期但面對假期作業和補課也就心涼了。父母總說怕我們心玩野了，不再想學習了。家長們我們知道妳們是為了我們好，但也讓我們有自己的時間自己的自由，也讓我們好好的放壹個假期。
假期也是壹把雙刃劍，有壞的壹面也有好的壹面，其實只要我們會充實生活，合理的安排時間，假期也是快樂的。
假期我們也要學習，不斷的充實自己。看壹些書籍，上網查壹些有用的資料。但有時也會玩玩遊戲，聊聊天，犒勞壹下自己。註：同學們在假期千萬不能沈迷於網絡遊戲，這樣不利於我們的身心健康。
生活要靠自己去活出精彩。每壹天是壹個新的起點，新的壹天要活出新的精彩。古語說：“壹年之計在於春，壹天之計在於晨”。每天早晨，自己要對自己有信心，展現出自己的活力，能力和青春的魅力。正在花季的我們，要對自己有信心，相信自己是最棒的。我們能肩負起建設祖國的重擔，這是長遠的目標。我們是祖國的未來，民族的希望。我們應該好好學習用知識武裝自己的頭腦。
新的壹年，新的氣象，讓我們在花季歲月中牛氣沖天。
輕快的假期
豐富多彩的假期生活結束了，同學們的假期壹定過得很充實、很快樂吧！我的假期和大家壹樣難忘，下面就聽聽我輕松的假期生活吧！
我的假期生活是多姿多彩的。作業減少了，我有更多的時間到室外做壹些戶外運動。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看壹會兒電視，有許多電視臺都為我們放映了四大名著。還可以玩玩電腦、打打遊戲，各大網站都開通了打造綠色遊戲。
我的假期生活還是很有意義的。我參加了古箏考級，我想這次我會取得好成績的。因為我每天都堅持把每個曲子彈到非常熟練為止，所以我相信自己的實力，俗話說：“功夫不負有心人！”我還學習了國畫，每周上三節課，我也不覺得多，看到自己畫的花草，雖然還很稚嫩，但是也會自我陶醉。
學校老師給我們留的作業，我也認真、工整的完成，我會以飽滿的熱情和學習狀態去迎接新學期的到來！
同學們，我的假期怎麽樣？我覺得我的假期是輕松愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個假期令我難忘。
學期與假期
1年級：學期：“媽媽，今天我學了100以內的加法了”。哎，學期真好！假期：“呆在家沒意思，啥時才能開學啊！”哎，假期真煩！2年級：學期：“上學真是有趣極了，可以學很多東西呢！”哎，學期真有趣！假期：“又到假期了，真難熬！”哎，假期真難熬！3年級：學期：“媽媽，我今天又得到100分了，很輕松就拿到了也！”哎，學期真輕松！假期：“噢！又可以去玩了！”哎，假期真好玩！4年級：學期：“媽媽，我今天只考了第3名！”哎，學期真難過！假期：“假期來了，我又可以瘋狂打電腦了！”哎，假期真瘋狂！5年級：學期：“啊？怎麽只考這點分？”哎，學期真差勁！假期：“睡大覺，打電腦鑼！”哎，假期真清閑！6年級：學期：“兄弟，走，放學玩籃球！”哎，學期真沸騰！假期：“哈哈哈哈哈，玩玩玩！”哎，假期真玩夠！初1：學期：“好苦，又是12點了！”哎，學期真苦！假期：“還是復習，復習啊！累！~”哎，假期真累!
暑假感冒記
今年暑假，壹向身體棒棒的我居然也感冒了，去醫院，住病房，打點滴，吃藥，折騰了壹個多星期才好。現在想想，真是後怕！
“啊嚏！啊……”“完了完了，感冒了，肯定是空調吹的，妳再不能吹空調了。”伴隨著壹曲“噴嚏交響樂”，老媽連忙把我推出"魔窟”，說了壹大堆廢話，再給我稀裏糊塗地灌了好多亂七八糟的藥，把我弄得神智不清以後，最後，給我下了壹道死命令，“在外面好好呆著，不許再進空調房！”
妳們可知道我有多可憐啊！在38`c高溫的煎熬下，在"病魔”的折騰下，本身半死不活的我變得更加半死不活。經歷過十二載春秋，從小到大沒得過壹次病，身體“厚實”得像堵墻的我，為什麽偏偏這時候感冒了呢？上帝、觀音菩薩、維納斯，豬八戒天上所有的神靈都來保佑我吧！555……可就在這時候，老媽從空調房裏哼著小曲，邁著輕盈的步子走出來了。仔細壹聽，原來是中央3臺正在播宋祖英的《愛我中華》，“愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設我們的國家。愛我中華，中華雄姿英發……”老媽呀，妳先不愛壹愛妳的寶貝兒閨女，倒先愛我中華來了。我詛咒妳被大灰狼吃掉、被格格巫害慘、被……不過老媽還算有點“良心”，拿著壹根“冰工廠”，扭著“婀娜的腰肢”“珊珊地”走來了。正當我望眼欲穿，沈浸在將要到手的冰淇淋的甜蜜與美味，當“冰工廠”正逐漸向我靠近時……老媽的手突然縮了回去。“不行不行，‘冰’工廠嗎，壹定很冰，妳可不能吃，總聽妳說這多好吃，得，反正現在這冰箱就只剩下這壹根冰棒，還是我吃了吧！”哎呀，老天！妳為什麽不可憐可憐我呢？世界上哪會有這樣狠心的媽媽！
沒辦法，只有使出我的“殺手鉗”---催淚法。這招可是很管用的哦！每當表演需要流眼淚的節目時，老師們都會毫不猶豫地想到我。同學們都笑稱，我的淚腺實在是太發達了，以後考中央戲劇學院表演系時，眼淚壹流，不把評審們感動得壹塌糊塗才怪！好在我在家裏沒用過這壹招，否則依老媽的鐵石心腸才不會感動呢！當老媽準備關上們，繼續享受天倫之樂時，突然看見我，壹個弱小的身影，蜷縮在門縫中間，好像賣火柴的小女孩，眼淚不停地從眼眶汩汩的流出來，還不時地“啊嚏!”。老媽壹把把我摟在懷裏，“嚎啕大哭”，“筱蓧啊，媽媽再也不這樣了，啊？”老媽的心算是碎了，而我卻在老媽的懷裏竊喜，瞧，我的這壹招不錯吧！最後，理所當然的，我被老媽壹把鼻涕壹把眼淚地給拖進空調房裏了。
還有壹個小插曲，我進到空調房裏以後，發現室內和室外的溫度好像差不多。後來，我才發現，原來是老媽抱我的時間太長，屋裏的冷氣，全都跑掉了！
……
晚上，在空調房裏，我蓋著老媽給我精心準備的冬天才用的棉被，捂得嚴嚴實實。老媽說：“不允許任何壹個病菌傷害我女兒！”這是“超級女聲”全國總決賽10進8的淘汰賽，當電視再壹次想起那熟悉的旋律，《想唱就唱》時，我跟著壹起哼唱：“想唱……就……唱……要唱得……唱得漂亮……雖然……沒有……沒有人……為我……鼓掌……啊嚏！”