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為什麽哥哥都要讓弟弟呢?

首先,這種觀念給身為長者的孩子是壹種潛移默化的內心傷害。可能父母是隨口的壹句,妳要讓著弟弟妹妹,因為他們比妳小。但這給身為長者的孩子傳遞壹種負面信息-即父母偏愛弟弟妹妹,我不受觀註。這給孩子造成的心理傷害是非常巨大的。在這種環境下成長的孩子,會在無形之中增加與父母的隔閡,孩子會認為父母不在乎自己。這會給孩子帶來更多的不安全感。特別是那些不善於交流的孩子,在學校不受關註,在家還感受不到父母的關註,這給孩子的心理創傷是巨大的。久而久之,孩子的性格發生異樣,但父母卻還絲毫未察覺,以至於最後發生悲劇,那時已經為時已晚。有人可能會質疑,讓長者孩子讓著弟弟妹妹不可能有那麽嚇人的結果。確實,因為這種觀念出現的悲劇確實少,但不代表沒有。現實確實出現過為了爭奪父母關註出現傷害弟弟妹妹的悲劇事件,不可不防。除此之外,這種觀念會慢慢成為孩子的心靈創傷,會慢慢積累成孩子的負面情緒,這是毋庸置疑的。

其次,這種觀念會給受寵的弟弟妹妹造成壹種錯誤的觀念-即哥哥姐姐讓著我,幫我是天經地義的事情。這也就有了現實的“樊勝美”事件。少女意外去世,父母向其公司索賠41萬為弟弟買房。弟弟也欣然接受,從未體諒顧及過自己的姐姐,好像姐姐即使死去也有義務需要幫他,因為他是家裏的小的。可以想想,這種觀念是多麽的可怕。

最後,面對這種觀念,如何去糾正才是關鍵所在。這種觀念在中國的歷史久遠,在多數中國父母中,這種觀念已經是根深蒂固壹般,很難改變。但是,這並不意味著不能改變。可以從父母,學校,社會三者***同努力來改變這種現狀。父母是最關鍵的壹個環節,因為父母是孩子的第壹位老師,也是孩子成長時期最重要的陪伴著。如果父母從小不給身為長者的孩子灌輸“大必須讓著小”的觀念,不給身為弟弟妹妹的孩子灌輸“哥哥姐姐會讓著妳”的觀念。而是教育孩子不管是哥哥姐姐,還是弟弟妹妹,都要互相幫助,互相謙讓,而不是壹味的謙讓,無盡的謙讓那叫就“溺愛”。這樣孩子才能在壹個和諧家庭中健康成長。

對於學校而言,教師更多的要教育學生在家裏也要尊重謙讓哥哥姐姐,而非壹味享受哥哥姐姐的謙讓,這是相互的。社會上更是要宣揚這種家庭中要相互謙讓的觀念,營造良好的家庭兄妹和睦關系。因此,只要在我們各個角色***同努力下,改變此種觀念才指日可待。

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