在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我為大家整理的天籟之音的作文，歡迎大家分享。
天籟之音的作文1聲音充滿了我們的世界，讓我們能去體會那最微小的感動，點綴我們最美好的時光。聲音是在母親體內那規律而有力的跳動，是情人間那堅定而甜蜜的承諾，或許也只是那回家時轉動鎖間的清脆聲響；但這些聲音，是我們生活的動力，讓我們心安，讓我們平靜，也讓我們找到力量重新出發。
上初中時，因為老師的堅持，我進入了管樂團。壹開始我和夥伴們並沒有擦出任何火花，然而音樂使得我們有了交流；那時而低沈、優雅的樂章，時而高亢、熱情的進行曲，是我們用了許多汗水與淚水編織出來的，那，是我的天籟。每當開始演奏前我都閉上眼，享受演出前的那份緊張、那種寂靜，漸漸地，許多色彩繽紛的音符以縈繞在我身旁，我讓自己迷失在那變化多端的悠揚中。
管樂，是我們***同的聲音，震撼我們，也鼓勵我們，是我們平靜，也是我們悸動。我永遠也忘不了那首已經練到熟透的曲子，那飄揚的旋律。仿佛已刻劃在我的體內，隨著我心跳的律動，透過我不斷變換的指法，從我體內流出來。那是我用我的情感、我的壹切，透過聲音詮釋出來的，我的生命交響曲，我的天籟。
每個人都有能感動自己的聲音，那個聲音，也許來自父母，來自朋友、情人，或是生活中的渺小微物。這個聲音，讓我們找回自己，找回生活中的那份悸動，讓我們找回那顆平靜的心。
生活中，那些聲音是不可缺少的，有些雖然微小但卻令人愛戀不已，有些扣人心弦使人流淚。那些聲音充滿了我們的世界，用細小的感動將我們的生活裝滿。
天籟之音的作文2什麽是天籟？同學甜美的安慰聲是天籟，情人之間的呢喃的聲音，高亢的加油聲或是母親抱著小孩唱著搖籃曲。
歌，就是力量，就是戰鬥的號角，就是人們思想的火花。清脆渾厚的優美的歌可以扣人心弦，在寂靜無聲的環境中，當播出靈魂音樂，就像天籟似的，悠揚在空氣中，同學無憂無慮，拋開任何的煩惱，享受在沒有煩惱世界中，音樂，撫慰了我痛苦的靈魂；音樂，恢復了我的安靜、堅定、歡樂，恢復了我的愛，恢復了我的財富；音樂，吻著純潔的嘴，我把我的臉埋在妳蜜也似的頭發裏，也是天籟的壹種。
小的時候徜徉在爸爸的懷裏，每次睡不著時爸爸就會唱起歌來，綿密如絮的將我的思緒抽離，進入夢鄉。有壹個晚上，大家都睡了，只剩我在拼命效法讓自己快入睡，忽然出現開門聲，還有那低聲有力的疼惜聲：“那麽晚了怎還沒睡呀？”讓我明白再如此黑暗幽謐的夜晚，也不會是壹個人，永遠有人與我同在。這壹段段只屬於我的天籟之音。
不論是什麽東西都可以是天籟，只要自己覺得自然而美的聲響，就是壹種天籟。只要仔細聆聽這世界的聲音，就會發現有許多東西是美好的，讓我們壹起去聆聽吧！
天籟之音的作文3在夢裏，在閑憩，有壹首美妙的田園曲，我匆匆忙忙，背著書包跑過自由的美麗，那歌聲，很好聽，我只聽清壹句，“在天使降臨之前要努力”。
我壹怔，點了點頭，用習慣的15度微笑，那感覺像是天使曾來臨。
就算是自欺欺人也可以，我笑。
在天使降臨之前要努力。
在叛逆，在冷漠，我們的心也仍然是壹片向日葵。
不知道，我們寂寞的樣子有沒有人看到。
如果有，有沒有人為我們心疼。
我們是壹群理想中快樂的孩子，那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。
傷感，就像窗外的雨，停不下……
我來為妳續：在天使降臨之前要努力，再大雷聲隆隆，再大雨點滴滴，向日葵仍然擡頭，只望那壹片天地，為夢想而努力。有天使曾飛過，有天使曾耳語，那歌聲很美妙，像天籟的聲音。
天籟之音的作文4音響世界真是太豐富，太迷人了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄無聲息地來了。小草伸了個懶腰，從堅硬的泥土裏探出頭來。大樹見了，把壹個冬天孕育出來的寶寶掛在枝頭上，跳著歡快的舞蹈迎接春雨姑娘。花兒有的展示自己婀娜的身姿，有的綻放自己最美的笑臉，讓春雨姑娘看得如癡如醉。鳥兒們在空中散布著消息：“春天來了!春天來了!”
“轟隆隆，轟隆隆。”著名的男高音——雷公公，遠道而來。閃電叔叔搶先壹步，雙臂壹揮，電光壹閃，瞬間就打破了世間的寧靜。雷公公來到果園裏：蘋果變得又大又紅；雪梨變得有黃又脆；桃子變得又粉又甜。雷公公來到莊稼地裏：西紅柿笑紅了臉；稻子笑彎了腰；高粱停止了腰桿。農民伯伯聽到了，高興地說：“今年真是個豐收年啊！”
“呼呼呼，呼呼呼。”風兒姐姐唱著歌兒蹦跳著。風兒姐姐吹進了楓樹的心裏，把楓樹的寶貝吹紅了，紅紅的顏色真惹人喜愛。風兒姐姐來到桂花樹身邊，把桂花樹的小花苞吹開了，陣陣清香令人神清氣爽。風兒姐姐把蒲公英吹散了，小降落傘在哪兒落下，就在哪兒生根發芽。
“哈哈哈，哈哈哈。”小朋友們歡天喜地的笑聲在校園上空回蕩。壹個小女孩在踢毽子，旁人都在驚呼：“天哪！都快200個了。”在跑道上，兩孩子在賽跑。“哈哈。我贏了！”“不對，是我贏了。”
風聲、雨聲、雷聲。小朋友的笑聲像靈泉壹般流進我的心裏。
天籟之音的作文5大自然中的聲音各自各樣，如果把它們串聯在壹起，就會成為壹段美妙的音樂。妳聽……“沙沙沙，沙沙沙”，原來是春雨姑娘來了。大樹爺爺帶著他的子孫出來了，它說：“春雨姑娘，，妳可來了，我的子孫終於又茂密了。我好開心啊！”小草從土地裏探出頭來，它對著春雨姑娘說：“姐姐，我可想妳了，我晚上睡覺時還經常夢見妳呢！”花兒姑娘從土地裏慢悠悠地走出來它說：“哎呀呀，睡了這麽壹個美容覺，我感覺自己又變漂亮了。春雨，妳說呢？”春雨姑娘笑了笑繼續唱著歌。鳥兒站在大樹爺爺的肩上，嘰嘰喳喳的為春雨姑娘伴著奏。
“隆隆隆，隆隆隆”著名的男高音雷大師來了。他那雄渾的聲音多麽有氣勢，它是來田野開演唱會的。
高粱漲紅了臉，好想他也要同雷大師壹起歌唱。溪流為雷大師伴奏；瀑布與雷大師壹起歌唱；泉水為雷大師打節拍；熒火中挑著燈籠為大家照明。這壹切是多麽和諧啊！
大自然的聲音還有很多，只要妳用心聽，它壹定會成為壹章美妙的音樂。
天籟之音的作文6茫茫草原上飄過悠揚的歌聲，它如壹縷冬日的陽光溫暖著聽眾的心靈，然而聽眾不予滿足，仍固執地追尋著那份屬於心中的天籟之音。
但，什麽是天籟之音？它在何方？
有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間，河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡，但希望是美好的，而結果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。
其實，我想告訴這些追尋者，不必尋了，它早已在妳的身邊，在妳的心靈中播下最美的種子。看那整日為妳操勞的母親，妳會不會有所頓悟？
或許妳會搖搖頭吧！
給妳壹副工筆畫，妳會有條不紊地敘述出它的精美絕倫，甚至比繪畫大師更為獨到、精辟。然而，給妳壹副音容笑貌，妳是否會體會到它的意味深長？
或許妳會搖搖頭吧！但在這搖頭的瞬間，妳是否想起了什麽？
對，這音容笑貌就是母親蒼老的容顏，皺紋在母親飽經滄桑的歲月中又平添了壹兩筆，慈愛的眼神攝入子女的心中，那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂，這是壹副最美的工筆畫。
追尋的旅人們，停下腳步吧！母親顫巍的聲音在呼喚著妳的歸來。佇足傾聽，妳孤獨的心將得到撫慰，那是母親的呼喚伴隨著妳！
回家吧！也許前方的路途花香四溢，也許前方有妳期待的天籟之音，但花香再誘人、音樂再動聽也不及母親的壹聲叮嚀。我們在母親的溫柔中行走，我們在母親的音樂中長大。
天籟之音的作文7雨，給了人們福祉：“好雨知時節，當春乃發生。”春天裏，生命都充滿活力與生機。雨在這時就顯得更加完美。透過窗紗向外望去，看！多像牛毛啊！哦，不對，又像銀絲。壹個個小精靈在空中斜織著圖畫。
我手舉著傘，在街上行走著，仔細傾聽。雨落在地上的那點“滴，滴”的微弱的聲音，頗像是古典音樂，但又仿佛壹支撫慰心靈的鎮定劑。閉上雙眼，感受著聲音，妳會發現，妳有那麽壹種心如止水，那麽壹種欲念全消。
在這雨中，讀詩也可，讀詞亦可。詩詞從妳口中朗誦出來，融入到這雨中，融入到這世界中，而後穿透了妳的內心。此情此景，亦詩亦畫。
綠葉綠得發亮，碧草青得逼人。傍晚，道路兩旁的路燈，在雨中，光是那麽的柔和，那麽的朦朧。點點黃暈透過雨幕照射在路面上，就連那地上被濺起的渾濁的水花也柔美了許多。
白天，喧鬧的.城市顯現出壹片繁華，大街上熙熙攘攘的人群，商販們的叫賣聲，高樓的鱗次櫛比。可現在，它被母親柔和的手輕輕的拍著，緩緩地進入了香甜的夢鄉。只有幾輛響著汽笛的汽車，在道路上匆匆使過。
多麽安靜而又和平的夜啊！
雨依舊下著，四周靜謐。壹個個歡快的小雨點在空中飄蕩，活像壹個個小精靈“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”沒有世俗的煩憂，他們張開了笑臉。
在雨中漫步，這美麗的雨點，是那麽的清涼；在雨中漫步，這雨中的世界，是那麽的清晰。
天籟之音的作文8知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝妳。
“謝謝妳”，這麽輕易就能說出口的三個字，對於聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！
我有過親身體會，那壹次，我和幾個同伴騎車回家，路上，壹位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿壹下？”我很樂意，便說：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推著車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴裏冒出壹句：“謝謝妳，莫菲菲！”
我驚呆了，這麽點小事，用得著謝謝嗎？我們在生活中壹直都是這樣啊，可沒見到另外壹個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那麽有禮貌！我到現在也在驚嘆，她為什麽這麽有禮貌，不止那壹次，類似的事情還很多很多，我根本數不過來。
現在，我終於明白了，為什麽？因為，因為她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈裏容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！
其實，天籟之音並不等於這三個字，它等於的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優美，最動聽的天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，壹聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩壹個座位，壹聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生壹句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要妳去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，妳就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的美麗話語。
天籟之音的作文9大自然裏的聲音堪稱天籟之音，是如此的迷人，如此的美妙！
“沙沙沙……”, “沙沙沙……” 春雨姑娘邁著輕快的舞步來了。小草聽到了，伸了個大懶腰，從松軟的泥土中探出頭。他脫下了金黃的睡衣，換上了壹套帥氣筆挺的綠色西裝。大樹伯伯聽到了，挺直了腰桿，搖擺著他的身體，為春雨姑娘鼓掌。小花苞聽到，舉起了可愛的花骨朵，聽著春姑娘的歌聲，欣賞著春姑娘的舞步，開出了可愛美麗的花。
“轟隆隆……” “轟隆隆……” 雷公公唱著歌來到果園，真不愧是著名的男高音。瞧，雷公公雄渾的男高音，引來了壹群粉絲:芒果小姐捧著臉望著自己崇拜已久的偶像; 桃子紅著臉看著自己的偶像…… 雷公公壹聲令下，“嘩啦啦！嘩啦啦！”傾盆大雨傾瀉而下，給果樹洗了壹個痛痛快快的澡.
“呼呼呼……” “呼呼呼……” 秋風阿姨帶著金黃的帽子，穿著壹條金黃柔軟的紗裙來到廣闊的田野。她溫柔地撫摸著植物，像母親撫摸嬰兒壹般。高粱漲紅了臉, 表達著自己火熱的激情; 棉花打開“門”, 將自己的才華展現得淋漓盡至; 小麥彎下了腰，在邀請秋楓阿姨跳舞呢……
“哈哈哈, 哈哈哈……” 壹陣陣銀鈴般的笑聲從雪地中傳來。壹個個孩子裹得像粽子，在雪地中打雪仗、堆雪人，孩子們穿梭在壹片白茫茫的世界中，世界萬物因為孩子的笑聲，所以變得如此柔美！
生活中的各種聲音如壹股靈泉，緩緩淌入我的心田！
天籟之音的作文10自古以來人們就懂得愛書，“讀書好，好讀書，讀好書”這壹直以來就是不得不聽的良訓。
“好記性不如爛筆頭”，這確實是句不錯的話。壹個人即使有再好的記性，他畢竟也是個人，他都會忘，可是妳寫的字確是不會忘記的，它能幫妳保持上千萬年。也正是這個原因，妳便與字與書結了良緣。也許妳並不愛書，也許妳很恨書，但妳不得不接觸書。
既然妳離不開書，那為什麽不好好珍惜書呢？想想貧困山區，想想災區，哪個地方不缺書，可他們卻憑著自己的毅力和努力得到了書本，走進了學堂或者自讀成才。他們的書本來之不易，我們的書本卻得之不費吹灰之力，相比之下，我們有什麽理由不去珍惜書呢，有什麽臉面去擁有這麽些書呢？
書實在是妙，“讀壹本好書好似同壹個高尚的人交流。”書的香味飄滿書店，飄滿校園，使之聞到它的人都將便的高尚起來，語言流暢且優美，壹看就知非同常人，他的氣質也能由而淋漓盡致的散發出來。既是如此，我們又為什麽不讓它的香氣來延伸，飄滿整個世界呢？那樣的話，人人愛書，人人高尚，那才叫真正的文明社會呢！
書如同壹杯咖啡，需要慢慢去品，妳說它是甜的還是苦的呢？說它是苦的人，那是妳的糖沒加到位，妳的品味還沒跟上，這時我們就要設法提高自己的欣賞能力及品讀能力，以至於不使自己苦的承受不的，而將自己吞進的壹大口全盤吐出。因此我們讀書也應從易到難，壹口壹口的品。
高爾基說“書是人進步的階梯”。我們讀書也像萬裏長征中的壹部分，如果不加把勁，努點力的話，等待我們的將是落伍、掉隊。如果到那是再想起奮起直追，恐怕已晚矣！
書雖好，但也有誤區，我們要在深淵面前即使改變方向，否則將是萬劫不復，粉身碎骨。
書到用時方恨少，望我們大家都珍惜大好時光，走進這滿懷芳香的書鄉，品嘗甜的咖啡，走到萬裏長征的盡頭¨¨¨