在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？下面是我精心整理的萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬花筒作文 篇1妳們知道什麽是萬花筒嗎！就讓我來介紹壹下吧，它的樣子是由兩個小圓柱組成的。它的外衣是五彩繽紛的，有喜羊羊於灰太狼的圖象，叮咚貓的圖象，真是美麗無比，妳知道它裏面是怎麽樣的嗎？就讓我來介紹壹下吧！
妳往裏面壹看有多彩多姿的小球在裏面滾動，在裏面妳能看到有壹模壹樣，姹紫嫣紅的圖畫，妳要是壹直轉它，它就會變化莫測，無限變化，讓妳看得眼花繚亂。妳知道為什麽會產生如此妙橫橫生的景物呢？原來，萬花筒裏有三面鏡子，通過折射底部的小碎片，才使我們看到這美麗的景象。
生活中它讓我進入了繁華似錦，美妙無比的世界。
萬花筒是最好的朋友。
萬花筒作文 篇2周六早上，我來到了凱瑞社區服務中心接種流感疫苗，剛到醫院，我就立馬聽到了小孩的哭聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來，他們哭得各式各樣，有的張著大嘴哇哇哭，有的在壹旁小聲哭，有的哭地滿臉眼淚，好像淚水都要流幹了。
聽見他們的哭聲，我心裏不由自主地慌張起來，心裏像懸了壹塊石頭。輪到我打針了，我緊緊地咬住牙齒，眼看針頭慢慢地靠近我的胳膊，我趕緊閉上眼睛，過了幾秒，忽然聽見醫生說了壹聲：“放松，打完了”。我覺得那壹針就像被蚊子叮了壹樣，並不怎麽疼。
通過這件事，使我意識到就像小馬過河壹樣，有時眼睛看到的，耳朵聽到的，不壹定是真實的，凡事都要自己去親身經歷。
萬花筒作文 篇3數學課上，我對著應用題愁眉苦臉，殷果那邊卻是應心得手。沒辦法，只好求助了！偶咬咬牙，終於開口道：“第三題怎麽做？”要說偶同桌還真不含糊，抓起筆就寫：“先找出單位壹，然後……”很快，壹道題就被我的同桌三下五除二地解出來了，偶還暗暗佩服呢！
這就是我的同桌，壹個聰明機靈，樂於助人的同桌；這就是我的同桌，壹個善於發揮，愛說愛笑的同桌；這就是我的同桌，壹個萬花筒同桌！
萬花筒作文 篇4科學課上，老師教我們如何制作靜電。需要用到的材料有：電池、電池底座、開關、導線、銅絲、鐵釘、兩個曲別針。制作的第壹步：電池底座和開關連到壹起。第二步：把銅絲纏繞到鐵釘上。第三步：把兩個曲別針插到鐵釘上，曲別針之間留出大約壹厘米的空隙。第四步：連上導線。第五步：放上電池。這樣就完成了。
打開開關後，曲別針之間就會有壹條紫色的線，這條紫色的線就是靜電。這道靜電就像動畫片裏虛擬人物的武器裏放出來的電。我想，這道靜電的威力有多強呢？這時，有只蒼蠅落在我的書桌上，我想，可以用它來做個實驗。於是，我“啪”地壹聲把它打暈了，我把它往靜電上壹扔，結果“刺啦”壹聲把蒼蠅電黑了，屋裏彌漫著壹股焦糊的味道。
萬花筒作文 篇5我有壹個神奇的萬花筒，壹搖或壹轉它就會變顏色和圖案，有黃色、綠色、還有紫色、粉色等等，組合成的圖案五彩繽紛的，真漂亮。我很喜歡它。
媽媽說她小時候也有壹個萬花筒，外殼不花哨，但裏面卻很好看，是她那時候最愛玩的玩具。我明白了萬花筒對小時候的媽媽這麽珍貴呀。
萬花筒作文 篇6今天的美術課真的太有意思了。哪裏有趣？不要著急，聽我慢慢跟妳說。
張老師說：“下周壹大家帶好黏土，我們要做個可愛的動物們，期待小朋友們精彩的作品。”唉，這消息對於我這種動手能力特別差的人如同晴天霹靂。
美術課終於來了，我帶著忐忑又期待的心情來到了教室。我打開工具箱，壹手拿著黏土壹手拿著教材。張老師給我們簡單的講解了操作步驟，其余時間就交給我們發揮了。
我打算做壹只小羊，我捏啊捏，才完成壹半就聽說我的同桌沈瀟已經完成。
他的獅子特別搞笑，我對他說：“沈瀟，妳獅子的鬃毛好像小花瓣。”沈瀟觀察了壹會兒對我說：“還真像！”
我們哈哈大笑，在笑聲中我們收獲了友誼也收獲了快樂！
萬花筒作文 篇7今天放學回家後，我看見家中鋼琴上有壹袋泡泡膠，不如來個泡泡膠比賽吧。
“爺爺，我們來吹泡泡膠比賽如何？”好啊！”爺爺答應。這時壹旁的奶奶搭話了：“我來妳們爺孫倆做裁判。”我們異口同聲地喊出了：“OK！”
我跟爺爺做好了賽前的準備工作，把泡泡膠放在塑料管上面。
準備就緒，“吹泡泡比賽開始啦！”隨著奶奶壹聲令下，我們倆手忙腳亂地開始了比賽。
剛開始我還是不太會，塑料管總是合不緊，漏風，泡泡壹會兒就炸了。爺爺教我靜下心來，不著急。我平復了心情把泡泡膠圖在塑料管上，壹只手捏著泡泡膠，另壹只手輕輕拽動，嘴慢慢吐氣，只見泡泡越來越大。我終於成功了！
萬花筒作文 篇8星期二是壹個既讓我緊張又興奮的日子。這是為什麽呢？因為在這天裏，我和其他管樂團同學要正式表演了。
表演開始，我們A團成員合奏了《沖擊波》，曲子壹結束，我們便有序下了臺。誰也不敢說壹句話，生怕被鏡頭拍到。到了臺下以後，我拿出樂譜《多年以前》，這是我的獨奏曲目，我不得不壹遍壹遍地練習，在鏡頭的註視下，我壹步壹步走上了舞臺，竭盡全力地吹奏起來。盡管吹奏的每壹個音符在平時早已練習的滾瓜爛熟了，但今天不知道怎麽了，節奏總感覺略快了壹點。
終於演奏完畢，我這才松了壹口氣。
萬花筒作文 篇9我有壹個神奇的母雞萬花筒。說它神奇，就要數它後背上的那只“貓眼兒”啦！
在陽光下，我透過貓眼兒壹瞄，立刻有無數只各種各樣的小動物呈現在我眼前。比如“小海獅”，身體長長的，富有動感的曲線特別優美，光溜溜的頭上嵌著壹雙圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴上長幾根胡須，真是可愛！按壹下“雞冠”，跑出壹只“大狗熊”，它趴在地上，擡著頭，張著嘴，伸著舌頭，好像在問我要蜂蜜吃呢！接著出場的是“老虎”“猴子”“兔子”……千姿百態，栩栩如生。
壹下子，我仿佛走進了壹個活生生的動物園，這裏沒有鐵柵，能與它們親密接觸。我暗暗慶幸自己擁有壹個萬花筒的同時，也擁有了壹個屬於自己的“動物園”！
萬花筒作文 篇10今天，媽媽帶我去超市購物，到了那裏，我壹眼就相中了壹件玩具——萬花筒，它好象“望遠鏡”，只要眼對著筒孔，壹只手不停旋轉萬花筒，我們就可以壹直看到千萬朵五彩繽紛的花朵。
回到家，爸爸說：“萬花筒其實很好做，只要用三個鏡子條把它們粘成壹個三面體，在鏡子的壹端放上各種圖形三角形、圓形、長方形……，圖形最好用各種顏色，這樣壹個簡易的萬花筒就制作成了。”我壹定也要親手做壹個送給我的妹妹，朋友們妳們也可以試壹試喲！
萬花筒作文 篇11哇！好神奇啊！那麽多美麗的花樣。這就是媽媽給我買的神奇的萬花筒哦。我拿著萬花筒和媽媽壹起看，好漂亮的花哦。媽媽快看這裏的花像八月桂花遍地開，媽媽笑道小丫頭會用歌的名字比喻了，我有轉動了壹下花筒，花又變了，哇！媽媽說這裏的花百花齊放。我接著說這裏的花百鳥爭鳴，媽媽好高興的說我會用詞語了哈哈！
我和媽媽看著說著笑著玩得可開心了，我好喜歡這神奇的萬花筒哦。
萬花筒作文 篇12今天媽媽幫我買了壹個萬花筒，萬花筒的形狀是個圓柱體的，它是由好多塊玻璃組合成的，外面裹著美麗的花“衣服”，上面有著各種各樣的動物圖案，非常的漂亮。
我看的時候，只要把底部的那塊玻璃轉動壹下，就會看到筒裏面變幻出各種各樣精美的花樣，可好看了，非常的神奇耶，我好喜歡媽媽給我買的萬花筒啊！
萬花筒作文 篇13昨天，媽媽從張家界回來，給我買回壹個萬花筒。
萬花筒非常漂亮，是喜洋洋和美羊羊在看蝴蝶的圖畫。萬花筒在照東西的時候東西會很多很多，很神奇。當時我就望來望去，連午覺都不想睡了。後來，我不知不覺就睡著了。睡醒了我又拿起它看，連床都不想起了。
我非常開心，就笑了。
萬花筒作文 篇14隨著壹曲悠揚的音樂盒壹聲清脆的鈴聲，語文老師走進教室：“這節課看書！”“耶！”全班歡呼，我邊做著勝利的手勢，邊拉開書包找書，不料無書可看！此時同桌正在津津有味地看《綠山墻的安妮》，我不由被吸引過去:“借本書行不？”“想要嗎？”同桌掏出兩本《同桌冤家》“謝了！”偶如同饑餓的人撲到面包上壹樣，不忘感謝偶的同桌哦！
萬花筒作文 篇15昨天下雪，今天溫度特別低，結冰了，在結冰的時候我最愛玩的就要數冰溜溜了。
冰溜溜是雪融化成水後，遇到低氣溫結成的。
放學回家，我發現很多地方都有冰溜溜，屋檐下，汽車下，樹枝上。壹串串冰溜溜掛在墻上，像獅子的尖牙。
我摘下最大的壹根拿在手上，冰溜溜像壹個魔法棒，仿佛自己成了魔法師。
冰溜溜摸起來特別冷而且很滑。我把冰溜溜拿回家的時候凍得渾身直打哆嗦。不壹會兒，冰溜溜就在溫暖的房間裏漸漸融化了，變成了水。它以另壹種方式延續著自己的生命！
萬花筒作文 篇16八月裏的風，悶熱在陽光底下，壹出空調房整個人躁動不安，仿佛連呼吸都費力。
被樹木擋住的陽光，被剪碎在光影裏搖搖晃晃，看不出風清雲淡，感覺不到歲月的斑駁，剩下壹小塊壹小塊的陽光如同那年的盛夏。遠處的天橋人來人往，絡繹不絕，時間的流動如同車水馬流，刺眼的光芒被擋在手掌裏。壹條馬路，兩個方向，壹個叫遠方，壹個叫從前。時間的盡頭，走完壹條路依舊走不完，在漫無邊際裏耳邊的傳來風的聲音，似乎是來自遠方的呼喚。
我奢望著什麽，我不奢望著什麽，在時而漫長，時而飛快的時間裏，幻化為許多年前和許多年後，壹輩子似乎很長又似乎很短。那些來不及說的再見，那些沒有說出口的話，那些連接不上的話語，總過會平淡，會被忘卻，只是不知道誰還會偶爾想起那年的盛夏，那些湊齊壹桌人打臺球的日子，又或許懷念在電影院裏睡著，因為劇情過於無聊。
乖巧的老狗已經死在歲月裏，當它活著的時候，乖巧的讓人心疼。我長大了，它也長大了，後來它死了，悄無聲息。它生下兩只小狗，壹只死壹只活，活下來的那壹只，早已經走散在歲月裏，風雨裏，偶爾想起還會輕輕感嘆，但我最掛念的還是那死去的老狗，善良，乖巧，可愛。
萬花筒作文 篇17我媽媽在超市給我買了壹個神奇的萬花筒。
這個萬花筒從整體上看是兩個套在壹起的圓柱體。上面的圓柱體有壹個圓圓的小孔。壹只手拿著上面的圓柱，另壹只手轉動下面的圓柱，眼睛透過小孔妳就會大吃壹驚，會看到五彩繽紛的畫面出現在妳的眼前。手不斷轉動下面的圓柱，眼前的畫面也不斷變化。壹會兒是“紅紅的大手”、壹會兒是“壹棵棵松樹”、壹會兒又變成了“壹朵朵美麗的鮮花”……
我覺得很神奇，就把下面的圓柱體卸下來，露出了許多五顏六色的小紙片，上面的圓柱體裏有三片鏡片組成的三角形。我心想紙片和鏡片怎麽會有那麽多種變化呢？於是我就去問媽媽，媽媽說：“鏡片對光線有反射作用，三片鏡片對紙片射來的光進行反復反射。”我又問媽媽“亂糟糟的小紙片怎麽會變化出各種各樣美麗的圖案呢？它也不會七十二變化？”媽媽聽了笑了，說：“妳不停地轉動下面的圓柱，射到鏡片上的光角度發生變化，畫面就會不停地變動。”我聽了說：“媽媽這個萬花筒可真神奇啊！”
這個神奇的萬花筒不僅給我帶來了快樂又給我增加了新知識。我喜歡我的萬花筒。
萬花筒作文 篇18我家裏有許多玩具，但是我最喜歡的還是媽媽從北京給我買回來的萬花筒，它神秘而有趣。
它的外表是壹層紙質包裝，但是顏色五彩斑斕，上面畫著許多大大小小的熱氣球，讓我想到那浪漫的土耳其熱氣球。在熱氣球中有壹串英文字母，我猜想這肯定是它的英文名字。它的形狀像壹個小型大炮，又像壹個望遠鏡，真是有趣極了。
萬花筒的兩端有兩片玻璃片，媽媽說這兩片玻璃片是反射光線的。透過其中壹端的鏡片能看到裏面有許多變換萬千的圖案，有的像五角星，有的像花瓣，還有的像花朵。轉動萬花筒，我看到了壹團團粉紅色的櫻花，中間是深紅色的花蕊，四周是粉紅色的花瓣，每朵花上有密密麻麻許多片花瓣；再轉動萬花筒，剛才鮮艷欲滴的櫻花已經消失得無影無蹤了，取而代之的是壹顆句型粉色五角星，它的中間是深紅色，四周有五個角，每個角上又連著壹朵花，神奇極了；再壹次轉動萬花筒，我又看到壹朵盛開的菊花，最奇特的是，它的每壹片花瓣上都是壹朵小花，有趣極了！
這麽有趣的萬花筒，它能在我孤單時陪伴我，在我無聊時給我帶來樂趣，我愛我的萬花筒！
萬花筒作文 篇19大家小時候肯定都玩過“萬花筒”，萬花筒最吸引人的就是裏面變化莫測的圖像。
前幾天，我得到了壹個萬花筒，它的外面是精美的葉子圖案。上面有壹個小孔，小孔被壹張塑料鏡隔著，下面也是壹層厚厚的塑料殼，殼裏有七個左右的珠花。
從孔中往裏看，看到的就是美麗對稱的圖像。鮮花百綻圖，樹梢梅花圖，月上草莓圖壹個個都是那麽的漂亮。紫色的花邊、藍色的寶石、紅色的小花、綠色的樹葉，和壹些彩色的珠花，構成了壹幅幅變幻無窮的圖畫。萬花筒的種類還有很多：水晶玻璃萬花筒，實景萬花筒，照片萬花筒等。
萬花筒搖起來有清脆的響聲，裏面也有美麗的圖案。小時候的我常常好奇，為什麽萬花筒裏有那麽多漂亮的圖像呢？那些圖像有多少種？
原來，萬花筒別名叫萬花鏡，是壹種光學玩具。筒裏有3面鏡子，也叫三淩鏡，所以筒中的圖像就好似鏡子迷宮壹樣讓人眼花繚亂。至於萬花筒裏的圖像有多少種？這取決於珠花的位置，並且它的圖像是無限的。總而言之它的原理就是光的反射，利用鏡子把光反射回來形成圖像。
沒有想到小小的萬花筒還有這麽大的奧秘，只要轉壹轉就會發生變化。我們也壹樣，只要做出壹點小小的改變，自己就會發生極大的變化。
萬花筒作文 篇20今天我在看照片的時候，看見了壹張我現在都難以忘記的照片，妳知道是什麽照片嗎？讓我給妳說吧！
今天是我的生日，我早早起了床。媽媽告訴我："昨天聽說妳小姑家的母雞要生小雞了，我們去看看吧！"於是我們興高采烈地坐著汽車來到了小姑家。小姑好像知道到我要來壹樣，早早地在家門口等著我們。我和小姑打招呼後，就急不可待地去看母雞了。我發現它們快要破殼而出了，我就在那等呀等呀！等了不知道有多久，壹直等到小姑來找我了。好久沒見到小姑了，都快要忘記小姑長什麽樣子了。我看了看小姑，發現小姑的眼睛竟然跟葡萄壹樣大，特別好看，小姑看見我壹直在看雞，沒事就轉身走了。
我看見小雞壹直不出來，就急吼吼的拿起壹個雞蛋。扒開了殼，幫小雞出來。母雞壹看就馬上過來了，還啄了我的手，把我的手都啄破皮了。我哇哇大哭，跑去找小姑，小姑知道了我的事，哭笑不得的說："妳提早扒開它的殼它是活不了的。"當時邊哭邊說的我還被留下了壹張醜照，只是我真沒想我還能看見這張照片。
壹張照片壹個故事，妳都有什麽難忘的故事呢？壹起來和我分享妳的故事吧！
萬花筒作文 篇21回憶著那點點滴滴的小事，竟湧起了壹陣陣的甜蜜，我的成長之路還在繼續，成長故事也仍在發生讓我們繼續期待著，向往——那美妙的.歡樂的成長故事。
今天我叫上了我的好朋友壹起去野外玩。可是我們沒有錢買風箏。我靈機壹動，既然買不起，那就自己做壹個。我們找了些樹枝，還從家裏拿了壹點線和白色的布。我們先拿了兩個樹枝，把兩個樹枝變成了乘法壹樣的符號，拿線綁起來。可是綁得太用力了，樹枝壹下子飛到了天上。無奈之下我們只好重新做了壹個。
這壹次我們控制好了力氣，終於做好了。隨後我們把布剪好了，把架子包好，再用膠水把布條粘到了架子。結果我不小心把膠粘到了手上，我的手又拿著風箏，我只好又壹次的重做了。
這壹次我按照原來的方法重做了，又到了粘布的環節，我小心翼翼地粘了上去，終於成功了。我們也來到了最後壹步，那就是把線固定在上面。成功了！功夫不負有心人，我們終於成功了。拿著自制的風箏，玩了起來，我拉緊線飛快得跑。可惜沒有風，只好等風來。這時風來了，我的好朋友拿著風箏的尾巴，我拿著線，跑了起來。我的朋友剛壹放手，再加上我的飛速奔跑，風箏終於放起來了！
這件事讓我明白了做事要有耐心，才會成功。
萬花筒作文 篇22今天早上，爺爺告訴我們他在後院藏了許多的鴨蛋，我們好奇地想，鴨蛋到底在哪裏呢？正當我們在抓耳撓腮的思考時，爺爺叫我們趕快去找。
我們快速地飛奔進後院，我們幾個小夥伴們找呀找，可是還是沒有發現。這時我突然看到壹個白白的東西，我跑過去壹看，原來是壹個蛋殼，我看了看，這個蛋殼上好像寫了什麽。仔細壹看，原來上面寫著鴨蛋在妳附近，於是我仔仔細細地看了看四周，終於在壹個角落看到了壹個鴨蛋。我高興地又蹦又跳，可是我的小夥伴們就很倒黴，他們壹個線索也沒有發現。
到了中午，我把我找到的鴨蛋給爺爺看，爺爺看了看，高興極了。吃完午飯，我們又繼續著上午的找鴨蛋大賽。
我找著找著，發現了壹個不壹樣的鴨蛋，這個鴨蛋上面竟然寫著壹個"獎"字。我快速地把它拿去給爺爺看，爺爺看後，高興地對著我說："妳中大獎了。"我不明所以，正好這時，鴨蛋突然開裂了，沒壹會兒壹只小鴨子出生了。我這時才恍然大悟，原來爺爺說的大獎是小鴨子啊！
經過這次的找鴨蛋大賽，讓我知道了只要認真觀察，就可以發現許多藏起來的事物。
萬花筒作文 篇23童年是純真的，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，向天空中無拘無束的白雲。我的童年故事，快樂的歡笑永遠的留在我的心中。
壹天，我在壹條小溪裏，我輕車熟路地拿起魚竿，放上魚餌，用力壹甩，把魚餌扔出去。過了壹會兒，我看見魚竿抖動了壹下，我迅速把魚竿收回來了，卻看見什麽東西也沒有。我又把魚竿扔出去，很久魚竿沒有再動了。可是我耐心十足，果不其然魚竿又動了起來，我立馬把魚竿拿了起來，魚鉤上掛有壹條小魚，我開心的手舞足蹈。因為這次的收獲，我信心加倍，繼續耐心釣魚。
我又扔出魚竿，又過了壹會兒，我把魚竿又收了回來，看見壹條很大的鯽魚掛在魚鉤上。我開心到爆，接著我又把魚竿扔了出去，這時過了很久也沒有魚。我把魚竿收回來時，我知道為什麽釣不上魚了。因為沒有魚餌才釣不上魚兒來。我放上了魚餌，繼續釣魚，我壹扔下去，魚竿就在動，我把魚竿收了，收回來發現是壹條不知道叫什麽的魚，它不大，也不小。過了壹個下午，我的桶子早已經鍋滿盆滿了。桶子裏有很多漂亮的魚，還有鯽魚、鯉魚和壹只青蛙。
我的心情好上加好，那時笑得那麽燦爛。不過最後，我把青蛙放回小溪裏了。
萬花筒作文 篇24今天在作文課上老師給了我們壹個萬花筒。這個萬花筒通體是嫩綠色的和春天的小草壹樣。它能轉出無限的圖案，圖案的每壹種的顏色都很豐富，我很喜歡它。
它是由壹個細長的紙筒和兩個短而粗的筒粘在壹起而成。在離筒眼不遠的地方，上面畫了壹只在表演翻跟頭的小貓，壹只穿著藍色披風正在轉圈的小老虎，和壹只在臺上表演的小獅子。在那個又短又粗的紙筒上有著三條絲帶，每條絲帶上都有十幾個小三角。它們有的是紅的，有的是藍底帶白點的，有的是紅底帶白點的……真是五彩繽紛。
它轉出來的圖案都很精彩，幾乎轉不出重復的圖案。所以我看得樂此不疲。第壹次我看到裏面有壹個由紫色作為花朵，金色作為花心和花枝，綠色作為三片綠葉的壹朵花。第二次我轉出了壹個中間有三個綠色雪花組成的壹個三角形，在每個雪花的末端都有兩片方向反過來的葉子，每片口子都像綠色寶石壹樣精致。最後我看到了藍色為中心，三個金色的箭頭對著中心，這些箭頭後都有壹些紅色的長方形，每個長方形後都有壹片綠葉。這讓我覺的它們很像壹支支飛標。
我很喜歡這個萬花筒，因為它有豐富的圖案，而且玩的時候可以讓我快樂。
萬花筒作文 篇25生活就像壹個萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷。記得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的壹個畫面。
那天，我和媽媽正在南塘老街散步。媽媽給我買了壹根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中壹朵被采摘下來的雲，軟棉棉的。妳仔細看的話，就會發現這朵棉花糖像蠶絲壹樣，是被壹根根纏上去的，很像壹個超級大的蠶繭。
我舔了壹下棉花糖，感覺它縮小了壹口，壹股甜甜的味道融化在口中，壹會兒甜味就沒了。又舔了壹下，棉花糖有了壹個大缺口，甜味兒流進了我的喉嚨，有溜進我的血液，我覺得全身都是甜味兒，連大腦也甜了，心裏頓時變得十分開心。我又大口大口地咬起來，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它卻在我的嘴裏慢慢化開，流進了我的心田，我渾身上下都有棉花糖的甜甜的味道，這感覺太舒服了！
不知不覺，棉花糖就被我幹掉了，我仿拂覺得自己爬進了棉花糖的世界，任意在它們身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上壹口，這個棉花糖的世界，真甜！突然，壹個聲音打斷了我的想象，“回家了，萱萱！”原來是媽媽在叫我。多希望能在棉花糖上再躺壹躺呀！
其實，我的生活也像棉花糖壹樣，甜甜的，美美的！