校園文藝晚會壹定是非常隆重的，各方面應該準備齊全，壹份主持詞希望能夠幫到您。下面是由我為大家整理的“校園文藝晚會主持詞範本2019”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園文藝晚會主持詞範本2019（壹）甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家上午好！
甲：秋風賀喜無言語，
乙：排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第x屆青年文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翺翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這壹切壹切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。
甲：xxx院第x屆青年文化節
合：現在開始！
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建壹個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的壹頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加文化節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
1.開場舞：三（1）班舞蹈《加油歌》
A：新的鐘聲新的壹年
B：新的祝福新的期待
C：新的天空下寫滿我們心的渴望
D：新的舞臺上送上我們心的祝語
合：尊敬的各位老師，親愛的同學們
合：新年快樂！幸福永遠！
A：站在新壹年的門檻，回顧2018，我們有太多感慨
B：踏著新壹季的鐘聲，展望2019，我們更躊躇滿誌
C：2019，帶著賞識目光，我們將發現生活中更多的溫馨美麗
D：2019，腳踏實地的拼搏，我們將創造出新的輝煌
A：今天，我們齊聚這裏，用歌聲傳唱出我們的快樂與感動
B：今天，我們齊聚這裏，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜
C：今天，我們齊聚這裏，用最純凈的笑容笑出壹年的好運氣
D：今天，我們齊聚這裏，用最熱烈的情感釀出壹年的萬事如意
合：2019年程家集初級中學元旦文藝匯演現在開始！
A：舞步傳遞的是快樂的情緒，旋律撥動的是幸福的音符。感謝三壹班的孩子們，是他們告訴我們要不斷的加油，是他們用肢體語言詮釋了美的內涵。
B：今天的聯歡會，不僅是歡樂的相逢，更是對2018年的回首和對未來的憧憬。下面，我們有請彭松校長致新年賀辭。
2.感謝彭校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，也把祝福送給在座的每壹位，祝大家新的壹年萬事如意，心想事成！親愛的同學們，老師們，家長們，在中華五千年浩瀚的歷史文化中，唐詩就是壹顆最璀璨的明珠，我們以各種形式感受經典的精髓，與經典同行，我們吟唱、誦讀、舞蹈。我們汲取經典文化的精華，讓經典滋潤我們的童年，請欣賞二（1）同學帶來的《唐詩聯唱》。
3.領略了唐詩的風采之後，下面請欣賞壹段舞蹈串燒，希望這段表演可以在這寒冷的冬天帶給大家滿滿的溫暖。
抽取三等獎、
4.郭老師在這樣壹個喜慶的日子，妳感到幸福嗎？妳感到快樂嗎？請欣賞由三年級（2）班帶來的《幸福快樂陽光花》。
5.下面請欣賞七年級（2）班舞蹈《少女時代》四年級（2）班舞蹈《##》.
6.下面讓我們壹起欣賞由八年級2班郭改改帶來的歌曲《##》
7.小時候爸爸非常的寵愛我，經常和我說那怕妳想要天上的星星，爸爸也會想辦法給妳摘下來，在此也想借此機會謝謝爸爸對我們的愛。八三班同學帶來的歌曲《小星星》
8.都說眼睛是心靈的窗戶，同學們妳們知道我們在平時的生活中應當怎樣愛惜和保護自己的眼睛嗎，接下來請欣賞四1班舞蹈《愛眼健康歌》
9.同學們剛剛看完了四年級同學帶來的舞蹈《愛眼健康歌》，我要問大家幾個關於如何“保護視力，愛護眼睛”的小問題，希望大家積極主動參與回答問題，回答對的同學有精美禮品喲！
10.好好大家的心情可以理解，等會兒我們還會有抽獎的環節，現在呢讓我們壹起來欣賞有九年級壹班同學帶來的舞蹈。
11.看完了九年級壹班哥哥姐姐們的表演，接下來讓我們傾聽由九2年級班x來的歌曲獨唱《白羊》
12.請欣賞由六年級壹班同學帶來的舞蹈《ABVby》
13.A：雙雙姐，我壹口能吃成壹個胖子，我壹只手能推動壹輛大卡車。妳信嗎？
B：不信.妳肯定是在吹牛。看四（2）班的同學正在《吹牛》。
14.有這樣壹群人，在課堂上他們是知識淵博的教師，在課堂下他們是能與妳說知心話的朋友。她們時而威嚴，時而可愛，請欣賞英語組教師帶來的舞蹈《###》抽取二等獎
15.偶像能帶給我們動力，偶像也是我們行動的指示燈，請欣賞舞蹈串燒《偶像萬萬歲》等
16.A：總有壹種激情讓我們感動，總有壹種生活會令我們向往，
B：總有壹種力量讓我們奮進，總有壹種精神讓我們昂揚.
AB：我愛您祖國，無論我在世界的哪壹個角落，
AB：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說.請欣賞壹（1）班同學帶來的大合唱《祖國我愛妳》
17.現在請大家配合我做壹個動作，把眼睛閉上。想像壹下，如果以後我們的世界都是壹片黑暗。妳能忍受嗎？是的，所以請愛惜我們的眼睛。有請九（1）林文雨同學帶來的愛眼演講《請珍重，那壹瞥見的光明》
18.下面請欣賞七（3）班舞蹈《青花瓷》
19.我問東妳答西。到底是什麽東西？請欣賞六（1）六（2）班同學帶來的歌伴舞《東西》
抽取壹等獎
20.A：這裏沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給妳前所未有的驚喜
B：這裏沒有專業的模特，但能夠帶給妳別有壹番風味的表演
A：這裏沒有華麗的服飾，但足以觸動妳的每壹個視覺神經
AB下面請欣賞由張玉燕老師帶領的九壹班同學給我們帶來的漢服走秀。
21.A：今天我們聚集在這裏，***同帶來歡聲笑語，
B：今天我們相會在這裏，欣賞了精彩無比的演出；
C：我們為今天而歡笑自豪
D：我們為明天而拼搏夢想；
AB：拼搏的路上有妳相伴，成功的路上有妳幫忙，
ABCD：無論遇到什麽困難，只要有妳就不迷茫，因為我們是相親相愛的壹家人！下面有請八壹同學為我們帶來的歌曲《相親相愛》
結束語：
A：花開花又落，
B：月缺月復圓
C：日月星辰轉
D：轉眼又壹年
A：執著的追求，刻意的朝上進步，我們締造了碩果累累的2018年
B：辭舊迎新，喜看昨日碩果，繼往開來，再譜明朝新曲
C：難忘此時，此時我們歡聚壹堂，盡情歡喜
D：難忘此刻，此刻我們歡聲笑語，歌舞飛揚
AB：讓我們用竭誠的愛播種明天
CD：讓我們撒下希望的種子，收獲的成功喜悅
AC：讓我們用最真摯的祝福，祝福我校在彭校長的領導下，在全體教師的辛勤努力下、在廣大家長的大力支持下扶搖直上，更進壹步！
ABCD：親愛的老師們，同學們，程集中學2019年xx到此結束。
我們再次祝願大家在新的壹年裏，身體健康，萬事如意！
校園文藝晚會主持詞範本2019（二）甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子裏，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翺翔，有感情的抒發，有青春的旋律，
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這壹切壹切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像壹個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福壹樣，當別人受傷時我願意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我壹定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是壹家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：壹曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才幹的地方。
甲：我愛我們的班級，這裏有我們榮辱與***、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班×××等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是壹道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的壹大樂種，素有“禦前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，並與閩南民間音樂交相融會而自成壹格，是壹部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽壹出閃金光，***產黨的恩情比那東海深。
乙：壹曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學表演。
乙：伸出妳的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助妳，妳來幫助我，大家心連著心壹路相扶持。
乙：下面請初壹年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍壹同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班×××等同學表演的現代舞。
乙：青春，是壹個人生命的聚光點，青春的調色板上應該塗滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班×××等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是壹家。
乙：在我們這個民族大家庭裏，有壹個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀壹段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班×××同學上臺表演。
甲：臥似壹張弓，站似壹棵松，不動不搖坐如鐘，走路壹陣風；
乙：東方壹條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的×××等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是壹粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我願從此沈沒，沈沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是壹只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野裏。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班×××同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職壹計算機2班×××等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職壹財1、職壹財3的×××和×××兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下壹個節目：由職二計算機2班×××等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出壹位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職壹綜高班×××同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這裏，我們展現自我，我們感受自我，請為我們註目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班×××等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有壹個神奇的地方，那裏素有“人間仙景”。
乙：那是壹個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是壹個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職壹工美班×××同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的壹個標誌。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建壹個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的壹頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才幹塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文藝晚會主持詞範本2019（三）梅（男）尊敬的各位領導。
星（女）各位家長。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛的同學們：
（合）大家晚上好！
梅（男），春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來了新的壹年
張（男）歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳（女）我們相約這裏，享受青春給予我們的美好時光
梅（男）我們相聚這裏，這裏將成為歡樂的海洋。
星（女）今天，讓我們***同敞開壹扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們***同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！
（合）洣泉學校第二屆元旦文藝晚會現在開始！
星（女）1、舞蹈《京韻》
京劇是中國的國粹，以其特有的魅力吸引著無數人們，今天也讓我們壹起來感受京韻，請欣賞舞蹈《京韻》。
梅（男）2、小品《鄰居》
俗話說，遠親不如近鄰，在我們困難時，幫助我們的還是身邊的人，可見，鄰裏之間和睦相處至關重要，現在卻有這麽壹對鄰居讓人匪夷所思，請大家來看看到底發生了什麽？
有請熊文韜、潘柏華同學。
陳（女）3、二胡獨奏《奔馳在千裏草原》
壹望無際的大草原是人人向往的地方，那裏有藍藍的天空、綿綿的青草，當騎上駿馬奔馳在草原上那是多麽地豪邁呀！今天我們隨著悠揚的二胡聲去領略大草原的魅力！請欣賞羅威同學的二胡獨奏《奔馳在千裏草原》。
張（男）4、二人唱《讓夢冬眠》
夢境是美好的，可有人說夢會冬眠，夢真的會冬眠嗎？也許大家都不太相信，我也不太相信，讓我們聽聽就明白了。下面有請二人唱《讓夢冬眠》。
梅（男）5、舞蹈《采茶》
清香四溢的茶，讓人回味無窮，采茶雖苦，可也其樂無窮，看這壹群姑娘們正在歡快地忙碌著，請大家跟隨輕快的樂曲壹起去《采茶》吧。
星（女）6、鋼琴演奏
大家知道鋼琴王子朗朗嗎？他是世界上少有的音樂奇才。鋼琴曲高貴、典雅，讓人陶醉，讓人癡迷，下面請欣賞由陳婕同學給大家帶來的《幻想即興曲》。
張（男）7、老師獨唱
音樂老師能歌善舞，她們的才華讓人欽佩，今天我們請老師也來高歌壹曲，請大家掌聲歡迎。
陳（女）8、課本劇《羚羊木雕》
每個人都有成長的煩惱，每個家庭都有不平的風波，壹邊是珍貴的羚羊木雕，壹邊是純真的友情，到底哪個更重要呢？我們來看看這壹家人怎麽面對的，請欣賞課本劇《羚羊木雕》
梅（男）9、表演唱《壹千零壹個願望》
每個人都自己的願望，壹千零壹個夜晚，就有壹千零壹個願望，請欣賞表演唱《壹千零壹個願望》，讓我們掌聲歡迎。
星（女）10、小品《保姆媽媽》
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。當我們沈迷於網絡遊戲時，是否想過自己的將來？是否想過日夜為自己操勞的媽媽呢？請欣賞小品《保姆媽媽》。
張（男）11、二人唱《明天會更好》
人的壹生，可以說是昨天、今天、明天，回首昨天，攜手今天，展望明天，我們豪情滿懷，願明天更美好。請聽二人唱《明天會更好》
梅（男）12、教師舞蹈
同學們想不想再睹教師們的風采？好，下面有請段老師、王老師給我們帶來精彩的表演！
陳（女）13、吉他彈唱《踏浪》
Canyouplaytheguitar？吉他——炫酷的造型壹定會讓妳喜歡的，下面有請張月馨、沈煜星同學為大家演奏《踏浪》
星（女）14、拉丁舞熱情奔放、激-情四射，動作瀟灑、充滿活力。讓我們壹起來感受拉丁舞的無窮魅力吧，有請xx同學。
星、梅（男、女）15、手語操《感恩的心》
（男）看完激-情四射的拉丁舞，讓我們懷著壹顆感恩的心感謝壹切愛妳的人。
（女）感恩的心，感謝有妳，請欣賞四班全體同學帶來的手語操《感恩的心》
結束語：
梅（男）是呀，我們應該感恩壹切。
真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們，感謝妳們的熱心支持！
星（女）xx-xx年在成功和喜悅中漸漸遠去。
張（男）所有的歡歌笑語我們***同珍藏。
陳（女）讓我們踏著青春的節拍壹路歡歌喜迎xx-xx。
梅（男）願雨中有我們的收獲。
星（女）願風中傳來我們的捷報！
張（男）祝福我們的學校越辦越輝煌！
陳（女）祝願同學們學習進步，再創佳績！
（合）今天的晚會到此結束，謝謝大家！
校園文藝晚會主持詞範本2019（四）乙：親愛的老師們，同學們，
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月***襄盛會。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲：由永樂教育督導組主辦、武棚小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現場會文藝表演——（合）現在開始！
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對永樂教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬事如意！
甲：最後，讓我們壹起祝願，在社會各界的關懷下，永樂教育、武棚教育的前景會更加壯麗輝煌！
最後接下來讓我們壹起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿；聲聲鼓點，敲出童年的美好；請欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好？壹張小板凳，坐過妳我他。壹張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們壹起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳妳莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那麽單純而有趣。十壹點半，開始吃午飯了。看看正在吃飯的小朋友的表演，相信能讓妳受到壹些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十壹點半》
乙：我們曾經無數次在夢裏面想到它，更是在心裏面默念著它，它就是家。家是壹束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是壹個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；是壹潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那壹縷情絲，穿透著人生的每壹個角落讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。壹首《讓愛天天住我家》獻給大家。
乙：××，妳知道每個小朋友最向往的是什麽事嗎？
甲：我知道！是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。乙：是啊，上學是多麽令人向往的事啊。不過他們也會遇到壹些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步壹起去看看吧。快走啊，他們馬上就要出發了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》
甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也壹起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》壹起舞動起來吧！
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子妳要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品壹切都是為了妳......
甲：妳嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那麽呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈<嘚啵嘚啵嘚>
甲：小朋友們，妳們知道數字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢？對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》壹起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麽樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽壹聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我妳就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們擡起頭，揮揮手，大家壹起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌壹起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家壹起來》
乙：XXX在學校裏，妳最不喜歡做什麽呢？
甲：那還用說當然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們壹起走進考場，看看在考場發生了什麽？請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年，壹首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們再壹次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》
甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》妳們看過嗎？會唱嗎？下面讓我們壹起來唱壹唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。乙：小朋友們，西遊記中妳最喜歡誰？
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎麽解壓呢？現在就跟著他們壹起來減壓吧！請欣賞《鴨梨大》
乙：在中國有這樣壹個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裏，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了壹個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子壹樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，壹起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢
甲：壹滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，壹間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積澱今日的快樂記憶，壹起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現場會到此結束，謝謝大家。