讀後感寫作技巧：
壹篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的壹點來寫。要註意把握分析問題的角度，註意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
初中作文課中，除了寫"讀後感"外，老師還會要求同學們在看完壹部電影，電視片或參完某壹展覽後寫"觀後感"，觀後感的寫法與讀後感是壹樣的，只需在第壹部分簡述所觀的內容，然後引出觀點，展開論述就可以了。
例文：
雖然新冠肺炎疫情還在全球蔓延，但距離我們中國越來越遠，我的身邊已經看不到戴口罩的人。在國慶假期裏，我卻遇見了壹只《戴口罩的貓》。這只貓叫笑貓，會笑，會寫日記。他在第二十七本《笑貓日記》裏，寫了動物們與人們同心抗擊新冠肺炎疫情的故事。
面對突如其來的疫情，作為壹只生活在秘密山洞裏的貓，笑貓感到慌亂、焦慮、擔憂。人類朋友馬小跳送給了笑貓壹個口罩，帶上口罩的笑貓，從此成為抗擊疫情的壹份子。戴口罩的笑貓行走在大街上，成為最具有“視覺沖擊力”的“行走的廣告”。
通過抖音成為網紅，達到了“貓生巔峰”，為人類戰勝疫情作出了貓的貢獻。新冠肺炎疫情是2020年繞不過去的話題，全世界人民都被迫參與其中。中國作為最早發現並戰勝疫情的國家，迅速恢復了社會秩序，我們在經歷了壹個最長寒假和最短暑假之後，9月1日如期開學。
在我漸漸淡忘疫情的時候，讀到《戴口罩的貓》這樣壹本書，除了新奇，更多是驕傲。正如萬年龜所說，“面對前所未知的病毒，中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。中國為抗擊新冠病毒所做的努力，值得全世界尊重和贊賞，值得世界人民學習和致敬。
我為生在中國感到驕傲，我為我是中國人感到驕傲。”從新聞裏得知，美國總統感染了新冠肺炎，這真是壹件不可思議的事情！我想送給美國總統壹本《戴口罩的貓》，讓他看看，貓能做到的事情，他怎麽就做不到呢？