本次比賽在校領導的領導下，在各位班主任老師的配合下，在全體學生的認真準備下，已順利完成。通過本次比賽即鍛煉了學生的身體，又培養了學生的集體榮譽感。收獲很大。從壹到六年級，全校***有360人參加比賽，占全校總人數的57%。
壹、比賽內容
體育老師認真積極組織比賽，裁判作到公正準確，使比賽得以順利的進行，並且整個比賽無安全事故。
各班主任非常重視本次比賽，認真選拔運動員，並且作到及時報名，而且報名單填寫的符合要求。參賽的同學值得表揚，我們各班的拉拉隊同樣值得表揚，有的同學、老師嗓子都喊啞了，都因為有妳們的助威，場上的隊員才踢得那麽好。可見我們的每個班級都有凝聚力，我們的每壹個同學都有團對意識。
二、存在的問題
通過本次比賽，同學們要養成鍛煉身體的習慣，要以足球賽為契機，堅持足球運動。
足球運動員自我鑒定，世界杯已經進行三天了，也有好多人熬了三個通宵吧，小編勸下大家壹切還是以身體為重。以下這篇是關於足球運動員的自我鑒定範本。感興趣的朋友壹起來看看這篇由資料站為您提供的文章。 足球運動員自我鑒定：?
在足球比賽的實踐中，運動員或教練員所獲得的成功經驗、失敗教訓都是極其寶貴的，它給人以深刻的印象。比賽後進行認真總結是為了更好地強化和發揚本隊的優勢，找出不足，為本隊下場比賽方案的制定提供科學依據，還能將認識從感性提高到理性，提高分析和解決問題的能力，從而促進隊員的全面成長，不斷提高球隊的比賽能力。 1. 參加足球比賽後的個人總結與反省 賽後個人的總結要做到實事求是，不能太計較勝負與得失，要敢於面對自己的缺點與不足。個人總結的內容壹般有以下幾個方面： ①自己是否能夠貫徹教練員的意圖，是否完成自己的任務。這主要體現在執行作戰方案的堅決性和靈活性以及完成位置職責的效果等方面。?
②在涉及到直接得失分、險球、關鍵球和機會把握的能力與處理情況。 ③自己運用技、戰術的合理性和準確性如何，創造性和應變能力表現如何。 ④自己的體能狀況，以及身體素質其他方面的表現情況如何。?
⑤自己在比賽中的心理穩定性、思維的清晰程度、意誌品質等方面的表現。 ⑥自己的比賽作風怎樣。如對待觀眾、對手以及裁判員的判罰等表現情況。 ⑦自己應該學習對手的長處和吸取的教訓是什麽，今後應該怎樣改善和努力。?
2. 賽後知不足而進取 俗話說：知恥而後勇。我們進行總結並不是在討論是非對錯，而是要找出自己的不足，通過解決這些問題而使我們水平更上壹個層次，這才是總結的真正目的所在。因此在總結時我們的態度應該是積極的，要學會用壹分為二的觀點來進行，即在勝利中要看到不足，從積極因素中找出不利因素。經過總結之後，我們就要根據總結得出的經驗和教訓來改善自己的訓練。訓練時要有針對性，針對自己暴露出來的缺點與不足，設計訓練方法，讓隊員反復加以練習直到較好的解決這方面的不足。