蘇格拉底是希臘（雅典）哲學的創始人之壹，個人簡介如下：
蘇格拉底出生於希臘雅典壹個普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯是雕刻匠，母親費納瑞特是助產婦。蘇格拉底曾跟父親學過雕刻手藝。後來他熟讀荷馬史詩及其他著名詩人的作品，靠自學成了壹名很有學問的人。他以傳授知識為生，30多歲時做了壹名不取報酬也不設館的社會道德教師。
40歲左右，蘇格拉底成了雅典的遠近聞名的人物。他在雅典和當時的許多智者辯論哲學問題，主要是關於倫理道德以及教育政治方面的問題，被認為是當時最有智慧的人。在蘇格拉底70歲時，被雅典法庭以不敬神明、信仰新神、蠱惑青年罪名審判，最終選擇喝下毒酒而死。
在蘇格拉底死後14年（公元前385年），雅典法庭重審了蘇格拉底案，改判蘇格拉底無罪，並判處當時誣告蘇格拉底的美勒拖死刑，呂孔和阿尼圖斯等人被判處流放。
蘇格拉底的主要思想
蘇格拉底認為壹切知識，均從疑難中產生，愈求進步疑難愈多，疑難愈多進步愈大。蘇格拉底承認他自己本來沒有知識，而他又要教授別人知識。
這個矛盾，他是這樣解決的：這些知識並不是由他灌輸給人的，而是人們原來已經具有的；人們已在心上懷了“胎”，不過自己還不知道，蘇格拉底像壹個“助產婆”，幫助別人產生知識。
蘇格拉底的助產術，集中表現在他經常采用的“詰問式”的形式中，以提問的方式揭露對方提出的各種命題、學說中的矛盾，以動搖對方論證的基礎，指明對方的無知；在詰問中，蘇格拉底自己並不給予正面的、積極的回答，因為他承認自己無知。
這種方式壹般被稱為“蘇格拉底的諷刺”。蘇格拉底的這種方法是由愛利亞學派的邏輯推論和愛利亞的芝諾的反證法發展而來的。將壹般性從特殊事例歸納開來，認為壹般先於和高於特殊，是壹種獨立自存的東西。在蘇格拉底的諷刺的消極形式中存在著揭露矛盾的辯證思維的積極成果。
以上內容參考：百度百科-蘇格拉底