成人學習的農夫法則——健忘 （Forgetful）
成人學習就是以結果為導向的學習，學習具有強烈的目的性， 如果學習的效果和內容不能達到相應的成果，成人就會失去學習 的興趣。
成人學習的農夫法則——受激勵（Motivated）
成年人已經有了自己知識體系，他們接受新知識新觀念的時 間周期會比較長，這就需要不停的刺激才能達到學習的目標，所 以成人學習需要受到激勵。
成人學習的農夫法則——經驗主義（Empiricism）
培訓師學習法則
成人在學習過程中，因為自身經驗的原因，經常會出現“想 當然”的這種想法；認為自己已經知道新的知識，實則認識被框 定在自身的經驗裏；或者由於自身經驗很難接受新的知識。
成人學習的農夫法則——回顧
由於成人學習過程中會不停的健忘，所以成人學習需要不停 地回顧。
在培訓工作中，作為培訓師需要利用成人學習的農夫法則， 要引導學員應用所學知識，進行重復性練習，減少學員對知識的 遺忘；加強與學員之間的互動，減輕學員的對抗性；明確培訓目 標和培訓內容，促進學員以目標為導向的學習，促使學員獲得學 習成果；積極激勵學員，提升學員學習熱情；回顧學習內容，加 深理解和反思。
成人每天都要接受著各種各樣的信息，並且需要處理這些信 息，這樣就導致成人經常會選擇性遺忘。學習的內容如果沒有能夠 及時的應用轉化，就會遺忘，所以成年人經常會健忘。
成人學習的農夫法則——易對抗（Antagonism）
因為成人在心理和生理都達到了成熟，他們的自我概念意識會 很強，他們已經有了自己的知識體系，在學習過程中會具有較強的 對抗性。所以這個地方也需要我們更好的合理安排教學設計與課程！
成人學習的農夫法則