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有人說曹雪芹相信莊子的觀點 在紅樓夢裏有莊子的思想存在嗎

從“晴雯撕扇”談起)l%G+}:?8|6r&p

——端木蕻良

,j+I9f/I!a4K O6tbbs.guoxue.com 人們制作壹件東西,都是為了派用場的。比如:菜盤子,是為了盛菜用的。如果,盤子打碎了,不能盛菜了,這個盤子也就沒有用處了,人們便會把它扔掉。因為,它已失去了它的價值。但是,有的人,不用盤子來盛菜,而是把盤子用小桿頂著,耍出各種花樣,成了雜技中壹種經常的節目,那麽,這盤子,也取得了它應得的用場,就無須去為它不能盛菜,而發什麽惋惜之情了。

"F(P*G7w+A8^ K'Q 扇子是為了扇風的。;K3j8C-f/~:u%h2d0?

但是,扇子被嬌癡的晴雯壹把壹把地撕了。晴雯由此得到了寶玉對她感情上的認證,晴雯本人由此得到了心靈上的滿足。扇子在這裏的價值,比起扇風來,就是無限的了,是千金買不到的了,比扇子的壹般作用要大得多。扇子破壞了,但“笑”是完成了。2h&_/I![&r3X8O:Y-@3{%d'Y9f

5L&|$\8V)W:Rbbs.guoxue.com 運用莊子的哲學術語來說,就叫作“兩行”。換句話說,在莊子的眼中,這兩者都可行。如果壹定認為惟有盤子只能盛萊,扇子只能扇風,不能派其它用場,這叫作“固”,也就是“固執”。

2v/G!v3L)Y!X K 莊子在《齊物論》裏說過:“其分也,成也;其成也,毀也。凡物無成與毀,復通為壹。唯達者知通為壹,為是不用而寓諸庸。庸也者,用也;用也者,通也;通也者,得也;適得而幾矣。”國學論壇*f.q$m/D-M9[:V'f

這就是說,某些東西分散的過程,也就是另壹些東西完成的過程。反之,亦應作如是觀。這就是達觀。所有的東西,都無所謂完成和破壞,壹切都是相通而成為壹致的。相通,即為“得”。合於“得”,就算派用場了。也就是說,壹切都體現在自在的常規中。國學論壇&Y4~)W3b0m1|0k,G-V

國學論壇#F9e7M(e5U

萬物皆自得,就是自然的常規,它不應受其他規範的支配。常規的本然,就是它作用的表現,這種本然貫通在壹切之中,這種本然得到它最適當的地位,就是規律。

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如果認為扇子的本質是扇風的,而另外壹些人認為撕扇子可以發泄心中郁悶,得到情感滿足,這都是可行的。因此,把扇子故意撕破,這也算不得什麽“造孽”和“罪過”了。因為被撕的扇子,已經從另外壹方面,作到物盡其用了。在撕扇子的過程中,已使晴雯轉惱為樂了。這就構成扇子價值的體現。但不能拿扇子來出氣。

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0`"^/M"S/y'{*R$B)d.V 晴雯撕扇時,寶玉發的壹通議論,也就是莊子“兩行”思想的最好註釋,如:

!H!|/K.?"v/\/z8c 寶玉笑道:“(這盤子)妳愛打就打,這些東西原不過是供人所用。妳愛這樣,我愛那樣,各自性情不同。比如那扇子,原是扇的,妳要撕著玩,也可以使得。只是不可生氣時拿它出氣,就如杯盤,原是盛東西的,妳喜聽那聲響,就故意的摔了也可以使得,只是別在生氣時拿它出氣,這就是愛物了。”

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0Y5k9l1o7v)r9d0f國學論壇 毫無疑問,寶玉是按照這種思想法則,來判斷晴雯撕扇的是非的。因此,他對晴雯既沒有什麽責難,也沒有什麽歌頌,對扇子既沒有什麽惋惜,也沒有對它作出什麽贊嘆來。0z,\3B"e4H){)S7e1|

這“兩行”的思想,是莊周思想,寶玉是能夠身體力行的。

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8@$o,~1A%O+{6a(Jbbs.guoxue.com 再從寶玉續寫《南華經》這壹行動來看,更可以反映出曹雪芹是接受了莊周思想的。

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但是,曹雪芹接受了莊周的思想,並沒有停留在“兩行”這方面,曹雪芹並沒有倘徉在莊周的思想境界裏,以為壹切都解決了。如果曹雪芹單純是這樣壹個人,這個曹雪芹就比較簡單得容易對付了。

9g$F*p(g i5q3O7T 曹雪芹確實受到莊子思想的影響,不僅受到,而且深刻了解。也正由於深刻了解,他才又跳出了莊周思想,有了他自己的獨立思想。

6L,A"Y4[.J4c-{7p*k+^ 莊周主張“兩行”,也就是說,以“兩”為用。

(w/u,F*L$Z*b'p a/x;k+G 儒家主張“允執厥中”,則是以“中”為用。!x3G9E6|$q$j#?

曹雪芹不主張“中”,不主張“兩”,而主張“極”。賈寶玉的行為乖張、怪僻、無能第壹、不肖無雙、似傻如狂……正說明他是作到“極”了。提到哲學的高度來說,就可以說他主張“以極為用”。表現在他的內心世界中,化為情感,就成了情極之毒。

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因為作到“極”,所以就去而不返。雖到懸崖,仍然撒手而去。他走到“鹿回頭”處,也不回頭,仍然向天涯海角奔去。這時,他追求的是“極”,而不是“而行”了。在這時,他就和莊周分手了,由“兩行”而發展到“至極”了。脂硯齋是比較能夠了解這壹點的,所以居然運用了“毒”字來形容寶玉的“情極”。毒者,不治之疾也。bbs.guoxue.com;J u'`.j1v6W;|

當然,這對主張“兩行”的莊周來說,全然沒有什麽,是無所謂的。留也行,去也行。不過,對賈寶玉亦即曹雪芹來說,就不行。他行到“鹿回頭”處,還要向前去,分明見到懸崖了,還不攀附任何藤木,依然撒手而去。他的“撒手”,可見,不是為了拋棄什麽,而是為了追求著什麽。他是為了追求,才拋棄的;不是為了拋棄才追求的。所以,脂硯齋說他有情極之毒,是說到點子上了。

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.M,J9o&I(r9N+k 為什麽曹雪芹跳出了“兩行”的世界,進入了情極的窄門裏來,而不屑回頭呢?

/T1x2u)X*X(d"O4w&F1z ] 這和曹雪芹成長的背景分不開的。7y0J5w:}7f$X/T7|'e/S1w

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在他走過的“天路歷程”中,不但沒有“八十壹難”,而是,從降生那天起,萬物皆備於我。他就是“天之驕子”了。他得到宮廷式的待遇,再加上,宮廷中所得不到的待遇。他命定的是王子中的王子。

.@ ?9d4G-b/R國學論壇 曹雪芹的歷史背景和家庭環境,是極端特殊的,這種特殊環境形成他特殊的心理和思想,是毫不足奇的,也是事物發展的必然結果。

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在歷史上有兩個王子,經歷是最不尋常的。壹個就是大家所熟知的釋迦牟尼。他經歷了繁華生活,看破了生、老、病、死的百態萬象,他想找尋出壹種解脫的途徑來,並不是為了自己,而是為了全人類,甚至擴大到所有生命。

9@7^ [-},Y2N7H 還有壹個是離曹雪芹時代不遠的皇帝,那就是傳說紛紜的順治皇帝。這位生命短促的皇帝,是否真正到五臺山作了和尚,還是個不解之謎。但他不止有過這個念頭,而且,已在宮裏剃度過,這都是可以考查到的。這位年輕的皇帝不是為了全人類,倒是想超脫自己。國學論壇5w+I:_1Z,`7x2H!@!n

+i#a#R.s(Y X,Q 毫無疑問,他們兩個是不能相提並論的。&Z:C#d q"g'X,i2F%z#t

前者,的確是位大哲學家,也和他所追求的救世的道路相稱。而後者則微不足道,順治想用禪悅的辦法,逃脫出血族社會政治生活的桎梏。適得其反,他得到的是加倍的還擊。不管他下的“罪己詔”,是別人強迫他頒發的,還是他自願頒發的,反正都壹樣,說明他不過是壹個兒皇帝。甚至想逃入禪門亦未可得。金鑾座保不了他,蓮花座也救不了他。

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5F1]!W4[9M 曹雪芹雖不生在帝王家,而生在包衣世家,但如果說對人生,由不知到知的過程,則和兩位前人有極大相近的地方。因此,很多人把他們互相比附,這也不足為怪。“色空說”和“索隱派”的出現,都充分可以證明這壹點。0@6y8a m;O4~3R2m#q/W

釋迦牟尼認為了解人生的終極,是無“我”,從這兒才能得大智慧,才能壹切解脫,無掛礙,無恐怖,究竟涅盤。這時,也無所謂“法”,可以遨遊大自在天,達到了真如境界。實際上,釋迦牟尼渡化不了世人的,他只能作到自我完成。他確實作到了。

4s7\-D'{)w:w @ 順治則什麽也沒有作到。他的政治文化方面,向往漢化,反而促使滿族元老更加緊滿化的統治;他想使政教合壹,但他又不懂得是宗教先行呢,還是政治先行?結果兩下落空。他想使現實和理想統—,但他的理想,卻是屬於他個人的,不是屬於人民的,所以,這種破滅,只能促進他的自我毀滅……

0F!u._"g%{/q+P國學論壇2h;B,F+R5f

曹雪芹看到這兩條路都不屬於他的。他想走另外壹條路,這就是“升華”的道路。,~4u(e,L!P n5y1a.i r6e

當然,這“升華”的道路,也不是曹雪芹發明的,這在歷史上,是早有先例的,最光輝的例子,就是屈原、司馬遷、關漢卿、湯顯祖……bbs.guoxue.com0H;i#z0q#H!R4h8\&n

他們都把自己的遭遇,把自己的血和淚,凝結成為文字,用它記錄下內心的向往和理想,使自己的感情升華,利用壹種藝術形式,把它記錄下來。因此,曹雪芹才寫下了《紅樓夢》(《石頭記》)。如果沒有這壹段經歷,他是不會制作出這部長篇小說的。

/z;x7S0E(v&H'Z/w 在這種實踐中,曹雪芹離開莊周,就走得更遠了。為什麽這樣說呢?因為莊周提倡“坐忘”,還說顏回說自己能達到“坐忘”的境界,孔子佩服之余,也要追隨在顏回之後,莊周假托這段故事,是為了加重這個“坐忘”的分量。其實“坐忘”的不是顏回,而是莊周自己。

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+\&y,F9b4l#C'Q 《紅樓夢》開卷第壹回,便說:

U4f;b/x%_&t-w “作者自雲:因曾歷過壹番夢幻之後,故將真事隱去,而借通靈之說,撰此《石頭記》……又自雲:今風塵碌碌,壹事無成,忽念及當日所有之女子,壹壹細考較去……”

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1o2x*Q&R7o)z4o2D1q1[ 由這段“作者自雲”中,就宣布他不但不能“坐忘”,而且在“念及”之余,還要“壹壹細考”,使這段記憶“坐實”,不但不“忘”,而且刻石為“記”,“記”和“忘”剛好相反。這就更證明曹雪芹的思想,不是莊周思想的余續,他已完成他情極之毒的“至極”的思想了。bbs.guoxue.com4y)D&f8B'G

,D!R#T+D9w(a,H.N國學論壇 由以上的認識,不難看出,曹雪芹是不會真正地向色空中來尋求解脫的,而是在藝術升華中,找到了他自己的出路。

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%F;k7`2L.K$f6q7M國學論壇 近來經常有人問我:妳寫曹雪芹時,如何來寫他要寫《紅樓夢》的動機和要求呢?我想,就試著先談談曹雪芹與莊子思想的異同,來作為這個問題的粗淺回答吧。*s0k,I0c,x6g"]

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至於這個“升華”說,並不是我的發明,早在幾十年前,似乎就有人覺察到了。當然,光是個“升華”說,並不足以概括曹雪芹。這倒不是故作跌宕。因為,寫作本身,並不光是精神的轉化過程,或是壹種內心的記錄而已。創作當然是以情感來感染別人的情感。但是,作為壹個作家,最後還是要以他思想的高度,來作為衡量他的最後標準的。因為,壹個作家,總是受著他的思想支配的。鄭板橋畫竹子,要求人們還要到畫面外面去看他的竹子,現在說作家的背後,也就是這個意思。同時,作者創造出來的背後,也就是我們要加以“鉤沈”的世界。

以上只是針對近日見端木蕻良先生的《從“晴雯撕扇”談起》壹文,對《紅樓夢》中的老莊思想頗感興趣。

其實,曹公是傾向莊子散人思想的,因為生活的變故,和窘迫塑造了他的思想傾向。

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