第二天上午考察了北京舞蹈學院第二專業。考試時間為14: 00-17: 00，考試成績為150。
通過分析近幾年北舞的話題，北舞對大壹的考察主要集中在:？芭蕾發展史，舞蹈理論，中外舞蹈史？然後呢。舞蹈作品分析？這些部分。
北京舞蹈學院專業參考書(必備參考書)
北武雖然沒有指定書目，但是根據近幾年的考題，錄取學生的復習，以及140以上分數的大神的排列，我們總結了以下幾本參考書。
西方芭蕾史略朱立人上海音樂出版社2001版
本書主要介紹了芭蕾的起源、發展、繁榮等歷史，是壹部經典的舞蹈本科教材。
本書共八章，按歷史順序介紹西方芭蕾的發展？。這本書可以和之前的書壹起學習，知識點都串在壹起。
《新中國芭蕾舞史》，鄒之瑞清華大學出版社，2013版。
本書共六章，主要講述了中國芭蕾舞從於榮玲到2012這壹百多年的發展歷程。
這本書對舞蹈分析有很大幫助。
芭蕾舞聖經作者:[美]喬治·巴蘭欽/弗朗西斯·上海三聯書店譯者:關·
這本書是芭蕾專業最重要的書籍之壹，其豐富的舞劇和分析對考試有很大的幫助。
本書精心挑選了101部世界著名或極具代表性的芭蕾舞劇，介紹了它們的故事、創作背景、創作人員、表演團體、媒體反應等。這本書試圖在古典和現代之間保持平衡。不僅引入了《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》、《仙女》等古典或經典劇目，還引入了《尼金斯基》、《上帝的小醜》、《三位壹體》、《牢籠》、《變化》等現代或前衛劇目。
這本書涉及的人物很多，有先行者的名字，也有壹大批後起之秀的名字，包括編導諾維爾、維斯特裏、佩蒂帕、伯恩維勒、巴蘭欽、羅賓斯、薩普、貝婭，音樂家巴赫、馬斯奈、柴科夫斯基、斯特拉文斯基、伯恩斯坦、尼金斯基、塔裏奧尼、帕夫洛娃、方丹等。
《芭蕾與教學理論研究》李永明人民出版社2007-8。
這本書是芭蕾特色和芭蕾教學的經典教材，可以加深答題的深度。
這本書由兩部分組成。第壹部分是芭蕾概述，共分五章。介紹了芭蕾的起源，芭蕾的共性和個性特征，中國芭蕾和世界六大芭蕾流派，以及芭蕾教學法在教學中的應用。以下是芭蕾教學論，共分三章，分別介紹芭蕾基礎訓練課程的內容安排，芭蕾基礎訓練中的基本概念，芭蕾基本動作的分析。
此外，這本書還有額外的芭蕾術語講解，適合知識素養。
芭蕾舞術語詞典朱立人上海音樂出版社，2003
本書以古典芭蕾的常見動作為主，還收錄了壹些與芭蕾教學訓練、舞臺表演標題等相關的條目。，作為介紹古典芭蕾術語和動作的參考書。所有條目都是按字母順序排列的。？每個詞條壹般包括四個部分:單詞、語言、近似漢語發音和釋義。
本書主要以美國蓋爾·格蘭特編寫的《古典芭蕾技巧手冊和詞匯》為基礎，並參考美國丘喬和曼徹斯特主編的《舞蹈百科全書》、英國威爾遜主編的《芭蕾大辭典》、蘇聯格裏戈洛赫主編的《芭蕾百科全書》進行編譯改寫。
用於知識點的掃盲。
舞蹈藝術概論上海音樂出版社2009年版龍銀培徐爾沖
本書是北京舞蹈學院舞蹈學習的必備參考書。它不僅是命題的來源，也是必須用來答題的壹本書。我們必須專註於掌握它。
本書共5章22節，包括舞蹈通論、舞蹈作品、舞蹈創作、舞蹈傳播和舞蹈研究。是舞蹈學習最基礎的教材。這本書不難讀，但從近幾年的考題來看，這幾章有出題的趨勢，所以這本書壹定要讀。
歐建平，高等教育出版社，外國舞蹈史與作品欣賞，2008
本書從歷史的角度出發，從10000年前的最新舞蹈文物入手，從自娛自樂的原始舞蹈、民間舞、交際舞，到表演用的宗教舞蹈、民間舞、交際舞、古典舞。其中舞蹈案例來自五大洲幾十個民族、國家和地區，然後分別討論芭蕾和現代舞，以及由此衍生出的舞蹈劇場、形體劇場、現代舞、butoh和新媒體舞蹈，逐壹講解各自的語境、邏輯定義、術語、藝術特點、不同流派、不同時期、最具代表性的編舞家、演奏家、教育家和作曲家及其代表作。
對舞蹈分析很有幫助。
《中國舞蹈大辭典》，王克芬主編，文化藝術出版社，2010版。
國內第壹本大型舞蹈專業詞典。
這些內容對知識素養很有幫助，也可以用來解釋名詞。
北京舞蹈學院專業參考書(補充參考書)
《芭蕾》藍帆主編上海三聯書店2002年版
《現代西方舞蹈史略》，劉慶義，上海音樂出版社，2004年。
《中國古代舞蹈史教程》，元和上海音樂出版社，2004年。
《中國舞蹈發展史》王克芬上海音樂出版社，2004年。
舞蹈導論作者:馬丁譯者:歐建平文化藝術出版社，2005年
《舞蹈概論》，呂壹生，上海文藝出版社，2003年
《舞蹈基礎》，呂壹生/毛毳/顏屋/張琳，上海音樂出版社，2013。
呂壹生《舞蹈研究》/毛毳上海音樂出版社，2012。
準備策略和指導
關於北舞815學科方向歷史與理論的備考策略，同學們最希望的是對以上書籍進行總結，尤其是舞蹈理論與舞蹈史的結合。雖然很難完美融合這些書的內容，但我還是希望至少是最好的。
上面我們提到了藍帆的《芭蕾》，全面介紹了芭蕾這壹高雅藝術形式的發展，以及芭蕾史上壹系列著名的作品和人物。所以這本書的很多部分都可以作為學生答題時提高分數的重要作用。
所以復習的時候，學生只看壹本書是不夠的。幾本書壹起讀是很有必要的。否則復習的全面性可能會有偏差，答題時相關知識點自然會有所欠缺。
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