在中國推廣教育和實踐:把重要文件和銷售結合起來，以銷售為目的寫文案。其實文案就是銷售，銷售的六個案例都是大題:
我是誰？
我要告訴妳什麽？
我說的對妳有什麽好處？
如何證明我說的是真的？
妳為什麽從我這裏買？
為什麽現在從我這裏買？
1.我是誰？
主要目的是解決客戶在閱讀文檔時會留下的問題。面試就是客戶會不會回頭看，文檔有沒有吸引客戶的地方。所以要退壹步，來訪者才會前進，寫文檔的時候要像寫詩壹樣把案情隱藏起來，這樣有助於借花邊新聞，讓第壹個客戶壹下子停下來。
2.我該告訴妳什麽？
反過來說，比如不是所有的牛奶都叫特侖蘇，有時候節日裏有幾個人物，甚至要表現出人無我有，人有我有。
3.我說的對妳有什麽好處？
它和自己有關，只有和自己有關，我們才能關註它。
我覺得:壹定要找到和客戶相關的東西。
如果能證明我說的是真的。
有個案例可以證明，就是是否老老實實接受敗訴，以退為進。
我認為:呈現自己的成功和失敗案例。
5.妳為什麽想從我這裏買？
解決我專業學位問的問題，突出我給右側的好處。
我覺得:我的專業和我的能力可以解決她的問題，那就讓她買吧。
6.妳為什麽現在才來？
學會傾聽，我傳達的信息是稀缺資源，比如有限的地點，有限的時間。時間內附加值
寫完不要斷簡歷，不斷優化。
我認為:制造稀缺
7.海明教的實踐與分享中提到了六個思想，也是總結與分享。
(1)天賦思維
②稀缺性極限
③提高價格，提煉價值。
④相關痛點
⑤偏見果實綜合征
⑥形象展示
何榮:如果妳遇到對的人，如果妳遇到能欣賞自己的伯樂，妳服從，在對的平臺上做，壹定會得到結果。
我覺得:等對了人，就有了銷售的緣分，然後就在壹起了。
艾米:妳要敢於收費，抓住自己的機會。
我想:我就是不敢不好意思收費。
田林祥:利用對方的痛點和贊美，創造與對方互動的機會。最後，要逆向思維，不要跟著客戶的思路走，先解決他最大的痛點，挖掘出需求，再用合適的文案做交易。
鄧敏月:學會自我推薦，分享自己做過的事，抓住機會。敢於嘗試，敢於去做，才會有結果。
我認為:能破局的不僅僅是行動，還有破局的勇氣，還有賺錢的熱愛和動力，才能破局。
第二，我的反思和總結
我以前從來沒有寫過文案。從這幾天的學習中，我感受到了寫文案的重要性，它就像妳進入互聯網世界的通行證。
所以要把這個文案寫好，才能抓住別人的痛點，挖掘客戶的需求，才會買我的產品，所以我要多思考，多實踐。
第三，下壹步
我註意那些優秀的人的報紙文案，好像在寫作。
不斷完善自己的海報和文案，用結果說話。