課堂上的掌聲和贊美聲。學生作為人民教師，在課堂上表現好的時候，要及時給予表揚和鼓勵，從而激勵孩子朝著更好的方向進步。我們來看看課堂上的順口溜，用在課堂上，讓課堂氣氛越來越好！
課堂掌聲贊順口溜1幼兒園課堂掌聲贊密碼，簡單實用孩子能看懂！
1，金色咕魯棒，銀色咕魯棒，我是寶寶我是最棒的！(左右手握拳先後左右轉動，然後放在胸前交替轉身，最後豎起大拇指)
2，好看，好看，非常好看(拍手，二慢，三快)很棒，很棒，非常棒。(拍手，兩慢三快)
3、好好好非常好！(雙手豎起大拇指，雙臂交叉在胸前翻，雙手豎起大拇指。)
4、稀(右手刷左臂)華，(左手刷右臂)好(豎起右手大拇指)好(豎起左手大拇指)，非常(交叉雙臂滾動)好(兩拇指前)
5、表揚贏得比賽最好的孩子，最佳贏家！(雙手上下交替懸掛兩次，大拇指指向獲勝的孩子。)
6.點頭插腰，我的表現是最好的。(先點頭，腰收進去，然後雙手上下交替轉動幾次，最後豎起兩個大拇指)
7，小腳，小腳，踩吧，妳的表現真的很好！(擡起左右腳，踩在地板上，然後拍手豎起兩個大拇指)
8.轉動妳的小手，妳很棒，我很棒，大家都很棒。(手臂向前轉，然後拍手，兩慢三快)
9.妳的表現很好，妳的表現很棒，妳的表現是1號。(拍腿，拍手，然後手臂向前伸展，豎起食指)
10，左邊小紅花，右邊小紅花，獎勵給前幾名的小朋友！(伸出左右手，手動如花，最後快速拍3手)
11，請伸出妳的左手，請伸出妳的右手，成為壹名奧運選手，耶！耶！耶！(雙手交替伸出，然後做跑者，最後雙手舉起伸出食指和中指上下移動三次)
12，嘰嘰嘰，嘰嘰，小雞雞喜歡妳，誇妳。(雙手十指交叉做壹只雞吃，在小朋友面前移動，最後拍手用食指指著被表揚的小朋友)
13，太好了！太好了！太好了！妳太棒了！(拍手六次，然後豎起大拇指)
14，撓，撓，摸！慢慢拍兩下手，然後摸摸肩膀，或者隨意摸摸屁股。
15，拍拍我的小手，邀妳吃菠菜變成大力水手，耶！耶！耶！拍手，把手放在左邊吃東西，然後舉起拳頭，或者把手放在腰上做大力水手。最後伸出食指和中指，上下移動三次。
16，拍拍我的小手，我真的很好，我是拼音小能手，耶！耶！耶！先拍手，再割手，然後右手拇指指向自己，最後右手伸出食指和中指。
課堂掌聲贊叮當2課堂掌聲口令如下:
1，妳看了壹點，再想想，妳會想的更清楚。
2，這麽難的壹句話，妳卻讀得這麽好，壹定花了不少功夫！
3，山會塌，水會流；廟會崩，神仙要跑；永遠靠自己！
4.握著妳的小手，看著妳完美無瑕的臉龐，我是多麽幸福啊！
5.妳是壹個有能力又聰明的男孩，但是妳太任性了！改正後老師會更喜歡妳！
6.“愛”是最好的老師。愛學習，就會快樂，就會著迷。
7.保持妳的好奇心，這將是妳創作的源泉！
8.妳覺得很棒嗎？
9.妳的想象力很豐富，很豐富，很豐富。
10，這個方法真的很好，我們來試試，看看妳的想法對不對！
11，妳已經說了壹部分了，繼續！
12.就算爬到最高的山，也只能壹步壹個腳印。
13，妳是壹個優秀的孩子，但妳為什麽不敢向大家展示自己的才華？勇敢點！孩子。
14，祝妳用心抓住每壹個機會，永不放棄成功的希望。
15，大多數人想改造世界，很少人想改造自己。
上課鼓掌表揚順口溜3 1，拍手壹兩下，點頭三四下，伸手五六下，不說話七八下，九十坐下。
2.鈴響時，進入教室。把書放好，等老師來。擡頭坐直。老師認真地講和聽。如果妳想發言，請舉手。站直了，大聲說話。學生在沈默中說和聽。說得好，說來聽聽。有問題請補充。做作業，認真寫。好孩子，那是我。
3.鈴響時，進入教室。小腳，並攏。小手，自然放開。小眼睛，看著老師。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。我們學習多努力啊。
4.拍手，拍手，拍手向上，拍手向下，拍手向左，拍手向右，雙手向上伸展，雙手叉腰，坐下！
5.我們都是好學生。上課要認真聽講，回答問題要舉手，遇到困難要找老師。這才是好學生！
其他順口溜:
1，小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來了，喵喵喵，貓來了，嘰裏咕嚕滾下來。
2.每三天就有人找妳借錢，妳累了；妳隔三差五就跟別人借錢，跑累了。
3.八百排頭兵奔北坡，炮兵肩並肩奔北。炮兵不敢碰標兵，標兵不敢碰炮兵的槍。
4，世人皆知扯皮好，不費力不動腦。三五年後，所有的問題都消失了。
5、清水，湍急，肥皂泡，白花花的，小毛巾，擦擦，愛清潔，好娃娃。
6.白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，白石塔，又白又大的石塔。
7、小蜜蜂，嗡嗡叫，向西飛，向東飛，授粉，采集花蜜，我們從中學習，熱愛勞動。
8、司機苦:說不完的笑臉，說不完的好話，抽不完的煙，說不清的罰款。
9.別吹——很容易弄得灰頭土臉，別不好意思——很容易搞砸，別裝——很容易受傷，別漂亮——很容易濕透。