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貨幣學派的差異

首先,凱恩斯指出貨幣供應量的變化對國民收入有實質性的影響。貨幣增加的結果是利率會降低,從而增加投資,總需求和總收入(Y)會通過乘數效應發生變化,即△ M →△ R →△ I →△ Y .因此,貨幣供給的增加可以引起實際產出的增加,貨幣是非中性的。弗裏德曼指出,貨幣供應量的變化只能在短期內影響實際產出;從長期來看,貨幣供應量的變化只能影響名義變量而不能影響實際變量,因此貨幣在長期是中性的。

其次,凱恩斯關註的是狹義的市場資產和市場利率,他的傳導渠道主要是貨幣市場上金融資產的調節。增加的貨幣量通過兩個渠道被吸收:壹是貨幣收入增加後貨幣交易需求的增加;二是利率下降後,貨幣投機需求增加。弗裏德曼指出,要考慮廣義的資產和利率,也就是說有多種傳導渠道,可以在貨幣市場和商品市場同時進行,通過物價的普遍上漲吸收過多的貨幣。

第三,凱恩斯非常重視利率的作用,指出利率是傳導機制的中心環節。貨幣數量的變化首先引起利率的變化,通過利率的變化來調節貨幣供求與整體經濟的平衡。而弗裏德曼則重視收入和支出在傳導中的作用,指出個人主要根據收入決定自己的現金持有量。所以,貨幣供求平衡只能靠支出來調節。但是,貨幣量和利率之間存在著不同步的關系。弗裏德曼認為,當貨幣增長加快時,起初會降低利率,但後來,由於它增加支出來刺激物價上漲,這將導致貸款需求增加,從而促使利率上升。正因為如此,利率在傳導機制中不可能是主軸,但往往是誤導貨幣政策的指標。因此,弗裏德曼不僅忽視了利率在傳導機制中的作用,而且堅決反對用利率作為制定貨幣政策的指南。

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