2006年，在學院黨政領導和全體教職工齊新的共同努力下，財經學院在學院發展規劃、特色教學改革、教學基本建設、教學管理、教學評估、科學研究、學生工作、學生就業、黨群工作、行政工作八個方面取得了良好的成績。根據我院工作實際，現總結報告如下:
第壹部分:工作概況和主要成就。
壹，教育改革的發展規劃和特點
1，認真執行學院發展規劃和年度計劃。
學院認真學習和借鑒了國內著名高校同專業開發建設的經驗和做法，並走訪了重慶多家金融機構，做到了發展定位準確，主攻方向明確。在此基礎上，2006年6月制定了財政金融學院“十壹五”規劃，明確了學院在此期間的總體目標、具體目標和主要措施。同時，結合學校對近期工作的要求，以夯實基礎、銳意改革、提高本科教學質量為目標，於2005年底制定了財政金融學院2006年工作計劃。
根據財政金融學院“十壹五”規劃確定的發展目標，結合財政金融學院2006年工作計劃的基本思路和具體要求，我院制定了切實可行的措施並積極實施。根據新成立學院的實際情況，壹是完善制度建設，全面實施規範化管理；通過師資整合，確定學科建設發展方向，明確科研重點；狠抓教學規範管理和教學改革創新，確保教學質量進壹步提高；為調動各方積極性，我院註重檢查落實，認真履行各項獎懲措施。
經過全院教職工的努力，我們全面完成了當年的工作計劃。首先，我們高舉改革創新的旗幟，不斷推動學院工作的全面發展。我們及時調整了培養目標，完善了培養方案，實施了教學內容、方法和手段的全面改革，在學科建設和課程建設方面取得了良好的成效。其次，完成了學科專業建設規劃，加強和改進了財政、金融、保險三個本科專業建設，制定了切實可行的專業發展措施，明確了責任，完成了任務，盡力為學科專業建設提供必要的人力和財力支持，努力改善辦學條件；三是教學教務管理有序，教學質量大幅提升；四是科研活動頻繁有效，科研成果突出；五是學生活動豐富多彩，學生管理在制度化進程中不斷創新，優良學風建設成效顯著。六是積極探索思想政治工作新思路新方法，黨群工作成績突出，行政工作高效有序。
2.銳意改革，不斷創新。
為了把財經學院建設成為在重慶具有較大影響力的特色鮮明、可持續發展的經濟學院，我們力求定位準確、主攻方向明確、體制靈活有效、在改革中發展、在創新中充滿活力。我們不斷探索鼓勵改革創新的配套措施，確保改革措施落到實處。壹方面做好宣傳動員工作，讓每壹位教職工了解學院的發展目標和改革措施，自覺遵守和維護各項規章制度；另壹方面，我們加強了制度檢查的落實，充分發揮了黨政工會的組織作用，並在理事會討論的基礎上及時調整了壹些具體步驟，使我們的改革措施和方法得到有效落實。
二、教學基本建設
(壹)加強專業學科建設，制定2006年專業培養計劃，加大新專業建設力度。
根據市場經濟發展對復合型人才培養的要求，金融學和金融學兩個學科做了大量的建設工作，有明確的專業建設計劃和措施，並制定了相應的學科建設管理制度。重新優化金融學和金融學的研究方向、學科帶頭人和學科組成員。財政學學科形成了三個明確的研究方向:財政理論與政策、稅收理論與實務、政府投融資。金融學作為學校的重點學科，形成了資本市場理論與實務、金融理論與政策、保險理論與實務三個明確的研究方向，均具有良好的發展基礎、合理的學科梯隊和突出的科研成果。買了壹批專業書籍，訂閱了各種專業期刊。金融實驗室建設得到加強，設立了財稅實驗室和金融實驗室，為科學研究、學術交流、本科教育和碩士學位建設提供了更好的條件。
根據學校2006級實現學分制的要求和《關於修訂2006級本科人才培養方案的原則和意見》，幾年前我院向銀行、證券、保險等實務金融部門的同誌進行了廣泛的調研和咨詢報告，教研室主任組織教師再次認真討論修改，制定出了2006級金融、金融、保險專業的培養方案。2006年專業培養計劃重點在組織模式、培養目標、課程體系、教學方法和實踐教學等方面進行創新。
2006年組織申報投資學專業，已通過重慶市教委審批，並上報國家教委。同時，加強了保險新專業建設，加強了與重慶各保險公司的聯系合作，建立了實習基地，結合教學水平評估，進壹步規範了學生的實習內容和程序。同時，隨著新保險專業的建設，購置了壹定數量的保險圖書資料，為師生從事科研學習提供了條件，為保險人才的培養創造了良好的環境。
(二)進壹步加強課程建設工作，特別是雙語教學課程建設，增加課程建設經費。
今年上半年，我們組織了金融學校級精品課程的申報工作。各教研室確定了6門重點建設課程，包括4門院級重點建設課程(國際金融、金融市場、稅收與財產保險概論)和5門雙語教學課程(國際金融、國際結算、風險分析與投資組合管理、金融期貨與期權、保險與財產保險)。今年，我院74門課程完成了教學大綱和教學計劃的編寫，4門課程編寫了實驗大綱。壹些課程大綱已經修改。
教學課件制作得到加強，已制作並投入使用83門課程，效果良好。
鼓勵教師在高級專業課中開展雙語教學。目前已有7名教師獲得雙語教學資格，國際結算、證券投資、風險分析與組合管理、國際金融等6門課程實施雙語教學。
(3)積極引進專業教師，調整師資隊伍，使整體結構更加合理。
今年引進了3名研究生，其中2名到其他高校進行單科學習，4名被批準申請博士學位，2名已經獲得博士學位。從實際單位聘請2名教師。目前，經學校核定職稱的教師有1人，具有職稱及以上的教師有18人，占專(兼)職教師的37.5%。具有博士學位的教師(含在讀)6人，占專(兼)職教師的12.5%，具有碩士學位的教師27人，占專(兼)職教師的56.25%。重慶高校中青年骨幹教師6人，學術骨幹6人。初步形成了壹支結構基本合理、富有發展潛力的教師隊伍。
(D)規範了金融實驗室的組織體系，安裝了教學軟件並投入使用。
金融實驗室下設金融實驗室和財稅實驗室兩個專業實驗室。金融實驗室配備1名主任，5名實驗指導老師。制定了實驗室管理制度、實驗室主任職責、實驗室指導教師職責和實驗室管理人員職責。八位老師的七門課已經在實驗室裏教過了。開設的實驗課程有網絡金融、證券投資分析、投資項目評估、外匯交易與管理、證券期貨、股票投資技術分析、中國股市與股票實戰分析等。這些課程都有教學大綱、實驗記錄等文檔。通過實驗課，學生將理論知識與實際操作相結合。下半年學校批準購買模擬銀行、精算等軟件。財稅實驗室正在組織財稅系統軟件的市場調研和論證。
為了讓學生將所掌握的理論知識與社會實踐相結合，盡快適應社會經濟發展的需要。通過計算機實習、課程實習、實驗室實習、社會調查和畢業實習，增加學生參與社會實踐的機會，從而提高學生的理論和實踐能力。與財政局、稅務局、商業銀行、保險公司、證券公司等實習基地保持聯系，加強財政金融專業實習基地建設。
第三，教學和教務管理
(壹)加強學院教學管理制度建設和教學質量監控。
制定了《財政金融學院聽課制度》、《財政金融學院教學指導委員會工作條例》等6項教學管理措施。制定了教學質量監控計劃，黨政領導、教研室主任、實驗室主任、專職教師深入課堂，對教師課堂教學進行監督指導。黨政領導、教研室副主任、實驗室主任共聽課88次，人均8次；專任教師8節課。
教研室不斷註重提高教研活動質量，有計劃、有重點、有記錄、有總結，每月開展1-2次教研活動，主要討論專業培養計劃、教學內容、教學方法和教學手段。
(二)嚴格按照教學計劃的要求開展實踐教學活動，認真指導畢業生的實習和畢業論文寫作答辯。
65438+2005年2月-2006年8月，組織2002級畢業生實習、畢業論文寫作、答辯，按質按時完成任務，組織管理好，質量高；2006年6月，安排2002級學生撰寫學術論文，2006年2月，安排2002級畢業生實習。2002年畢業論文優秀率:金融專業43.16%，金融專業50%。其中12篇論文被評為校級優秀論文。
根據畢業生實習要求，安排專業指導老師對畢業生實習全過程進行指導，並明確職責。要求指導教師對實習生實習過程全面負責，並實行定期巡視制度和巡視登記制度。管理規範，各種實踐教學文件保存到位。2001年級畢業實習優良率:金融專業87.15%，金融專業77.78%。
(三)嚴格遵守教學規則，開展教師教學水平質量評價，積極從事教學改革活動。
我院要求全體教師嚴格遵守教學規則，認真履行職責。大多數教師備課認真，教學目的明確，教學內容設計合理，符合教學大綱要求，基本概念準確，難點突出。他們能以多種方式向學生傳授知識和技能，教學效果良好。從學生對教學的評價來看，2005-2006學年第二學期，全校平均評價得分為84.5，我院評價得分為85.31，超過全校平均評價得分，位居全校第壹。
為提高學生身體素質，促進學生積極參加體育鍛煉，我院采取多種形式的體育鍛煉促進學生加強鍛煉，將體育課與早操、課間休息和各種課外體育比賽有機結合，大學生體育合格率達97%。
組織開展2006年學籍學歷管理教育，2006屆本科畢業生學士學位獲得率為86.16%。
鼓勵學生開展科研活動，建立學生科研課導師制，註重對學生的指導和培養；邀請國內外著名學者舉辦學術講座；專為學生搭建開展科研活動的舞臺而創辦的學院級學術刊物《金融論壇》。這些措施的實施使大學生的科研工作卓有成效。2006年，學生在公開刊物上發表了12篇科研論文。申請創新學分的人數達到12。
積極申報教改課題及教改成果獎。2006年獲得校級教改項目7項，其中重點項目2項，壹般項目3項，指導性項目2項。在公開刊物上發表教學改革論文2篇，其中核心論文2篇。
(四)加強教學操作過程的規範化管理，教師教學工作完成率較高。
嚴格執行教學計劃，除非特殊情況，壹般不做調整；壹般安排教學效果好的老師授課；新教師必須試用，合格後才能引進；對因公或因病停課的教師，實行登記制度，與教師年終考評掛鉤；要求行政領導、教研主任、實驗室主任、教學專業每月至少深入聽課2-4次；建立了學生評價和教學專家評價制度，對教學效果好的教師進行獎勵；建立了定期教學檢查制度，包括初期教學檢查、中期教學檢查和不定期檢查，包括教師自查、學生座談會和教研室組織的教師座談會，對檢查出的問題及時向有關院(系)和教務處反映，並向師生反映；論文和實習的管理嚴格按照學校的規定。
壹年來教師教學工作總量為13948.45課時，基礎工作9650課時，工作量為4298.45課時，完成率達到144.54%。
我院教材的選用壹般按照以下順序進行:教育部推薦教材——重點大學重點教材(或重點專業編寫教材)——重點大學通用教材——同類院校特色教材——自編教材，註重選用教材的先進性、新穎性和適用性。今年使用的74本教材中，教材選用率達到98%。
四、教學評估工作
為了周到細致地完成迎評準備工作，學院根據迎評準備工作的不同時期對任務進行分解，使任務落實到人，增加教職工的責任感和緊迫感。在準備階段的開始。學院根據學校下發的評估指標體系和院系歡迎資料目錄，將其分為撰寫資料、整理資料、提供資料三類。每壹類又細分為幾個任務，每個任務又細分到人，並規定了完成進度。要求各任務負責人切實負起責任，認真收集整理相關材料，遇到問題及時向迎接評估領導小組報告。對於提供給學校的材料，要克服困難，做到材料翔實，數據準確，按時完成。暑假期間。學院根據備考情況，對教學文件、檔案及資料組、教學大綱、案例、課件、教學環境、設施及實驗、教學成果展示、學生社會實踐及調查、試卷及論文等進行了統壹盤點和歸檔。每個小組都會指定具體負責人和完成任務的時間表，學院會對沒有按時完成任務的人進行嚴懲。在迎評準備的最後階段，根據學校的統壹安排，對學院宣傳資料、培訓工作、宣傳橫幅等任務進行了分解。合理的任務分解，明確責任到人，使學院的各項籌備工作按計劃有序進行。
教學文件、試卷、論文是本次評估的重要內容之壹，納入我院重要備考部分。各項目責任落實到負責人，文件內容由具體負責人收集、整理、歸類，最後由我院教務處裝訂保存。教學文件的及時整理為學院匯報材料的完成提供了有力的物質支持。在此期間，創造性地制作了高校教師基本情況文件、教師工作手冊和教學任務書。
為保證試卷閱卷的準確性，我院組織教學督導組和教師對保存的試卷進行了三次閱卷，並制定了閱卷的規範化要求。從閱卷用的筆到每道小題的評分形式，都做了具體的要求，要求教師以高度的責任感對待試卷閱卷，壹絲不茍，壹絲不茍，徹底解決問題，確保閱卷的客觀性和準確性。同時，組織院內專家對試卷分析表和參考答案進行檢查，不合格的通知教師立即改正。對於復試的論文，要求評語用詞恰當準確，不能有錯別字，以保證論文評語的質量。
在近壹年的評先準備中，全院教職工統壹思想認識，努力完成各項準備工作，湧現出許多感人事跡。
邀請刁曉華院長在百忙之中抽出時間，在名家匯活動中給同學們講如何學習，告誡同學們要靜下心來，甘於吃苦，才能在學習中取得進步。學院書記張為貴始終堅持在管理第壹線，書記和院長親自修改、把關匯報材料。全體教師精心備課，制作多媒體課件，課堂靈活互動教學產生良好效果，受到教育部專家的高度評價。辦公室工作人員經常加班，尤其是測評期間，吃住都在辦公室，表現出良好的職業操守和水平。
學院也非常重視匯報材料的撰寫，成立了撰寫小組，廣泛征求學院各方面的意見。還多次召開學院教師、老教師、管理幹部、專家組座談會，總結學院人才培養目標和模式，確立本科教學工作地位，全面反映學院師資隊伍建設、教學基礎設施、教學建設與改革、教學管理、學風建設、教學效果等基本情況，科學總結學院辦學經驗。匯報材料修改了十幾遍，小修改比較多，尤其是暑假的時候。學院領導班子集中三天討論匯報材料，逐字逐句修改，連標點符號都不放過，力求把報告寫成精品。正式評估前兩天，領導小組集中壹天時間對匯報材料進行討論修改並定稿。匯報材料是對學院教學工作的全面總結，是統壹認識、統壹思想的過程。全院教職工對這些問題形成了* * *認識，成為指導學院本科教學工作的綱領。
動詞 （verb的縮寫）科研工作
通過努力，全院教職工在2005年的基礎上，科研工作有了很大的進步，具體體現在以下幾個方面:
(壹)科研管理
1，制定年度科研工作計劃，嚴格執行校院兩級科研管理制度，設置專職人員，加強科研管理。
圍繞學科建設這壹中心工作，學院結合2005年的實際情況，制定了2006年的科研工作計劃。規劃理清了思路，明確了目標，確定了重點，科研發展有了良好的開端。
2006年，學院按照校院兩級科研管理制度的要求，對科研項目從申報、登記、經費配套到成果統計進行嚴格管理，對完成科研工作量的教師進行獎勵。
在學校相關政策的支持下，我院確定了兼職科研秘書人選，並為其配備了專用電腦和打印機。科研秘書積極參加學校組織的培訓學習，現已完成我院教職工科研歷史成果的清理和統計；建立和完善了科研電子檔案和文本檔案。醫院的科研檔案分為九類:(1)科研規劃、計劃和總結，(2)科研管理制度，(3)科研文件，(4)科研活動記錄，(5)學術交流，(6)教師個人科研，(7)學生科研，(8)科研成果統計，(9)科研獎勵。對我院從事科研的師生進行全方位管理。
(二)全年科研成果及科研工作完成情況
經過壹年的努力，我院科研成果喜人。據目前不完全統計，全院教職工發表論文82篇，其中CSSCI論文15篇，SCI論文1篇；省部級以上科研項目11項，其中國家社科基金1項，總經費34.9萬元；舉辦9場學術講座；完成率為112.5%；出席6次國際學術會議；；已經出版了兩本專著；學院的科研經費約為4萬元。
科研的對外聯系是我們科研工作的薄弱環節。為了打開局面，我院積極開展財政與金融的對口聯系。今年，學院加強了與重慶市地稅局、重慶市人民銀行、重慶市發改委等單位的科研合作，定期邀請他們的專家和官員授課。我們的老師也參加了他們的年度項目招標。目前已有8名教師中標，橫向科研取得重大進展。
學生的科研活動進行得很順利。在學院領導的重視和老師們的大力支持下，《金融論壇》今年圓滿完成了兩期的出版任務，出版了30篇文章。為培養學生的科研創新能力提供了良好的平臺。
(三)營造學術氛圍，積極開展學術交流活動。
2006年初，學院制定了當年的學術講座計劃。學術交流活動逐漸從註重數量向提高質量轉變。全年成功舉辦校級和學院級學術講座11場，其中高水平講座9場，超額完成計劃任務。學術交流除了邀請進來，我院還積極鼓勵教師參加校外的學術交流活動。今年我院* * *派出12人參加全國或重慶市相關專業研討會。通過這些交流活動，有的帶回了橫向課題，有的帶回了該領域的最新信息，對提高教學質量和科研水平起到了積極的推動作用。
不及物動詞學生作業
2006學年，在學院黨總支領導和全體師生的共同努力下，我們在各方面都取得了優異的成績。各方面的情況總結如下:
(壹)學生工作管理和團隊建設
1，規範管理各項工作，按時完成任務。
為打造壹支嚴謹、認真、積極向上的大學生隊伍，學院堅持“想學生之所想，急學生之所急，全心全意為學生服務”的原則，在進壹步豐富和創新“班主任考評制”、“學生會章程”等學生管理制度的同時，先後舉辦了學生會幹部換屆選舉、學風建設表彰大會、“大學生素質拓展第壹屆五項賽”等各類競賽活動。
2.加強學生宿舍的管理和文化建設，取得了良好的效果。
學院深入學生宿舍，開展思想政治教育。註意檢查督促學生晚自習，加強學生宿舍管理，協助樓管人員檢查學生晚歸情況，及時處理樓管突發事件。此外，學院在黨員中設立了四個服務站，先後開展了為經濟困難學生送溫暖、購買脫水機、舉辦考研講座、義務勞動等壹系列活動，受到了學生的好評。
3、隊伍建設有計劃，有措施，實施效果好。
學院團辦作為全院教師與各部門學生之間的橋梁，在完善日常工作機制的基礎上，進行了全面的機制改革，堅持嚴謹、務實、開拓、求實的工作原則，積極配合學院學生中心的工作，營造了高效、和諧、友好、包容的工作氛圍，促進了學生德、智、體、美全面發展。
4.輔導員(班主任)工作規範，崗位效果好。
我院輔導員、班主任本著“因材施教”的原則，重視對學生思想的動態調查，在調查中發現問題、研究問題、解決問題。此外，學院狠抓“早操巡查制”、“定期組織班級生活和主題班會”、“班級巡查制”、“學僧公寓值班制”、“做好貧困生助學貸款和勤工助學工作”等工作，使我院學生管理規範有序。
5.互相配合，及時處理突發事件。
在2005-2006學年，我院的學生管理具有很強的靈活性和協調性。為解決突發事件，專門成立了“學院保衛處”並制定了《2006年財政金融學院安全責任書》，職責明確，管理規範，渠道暢通。對於工作中的突發事件，輔導員、班主任、學生會辦公室主任、團總支書記總是第壹時間趕到現場，妥善組織，及時解決問題。本學年，很多學生突發事件得到了及時有效的解決和制止。
(二)學風建設
1，有調動學生學習積極性和主動性的切實措施，並認真執行。
本學年，學院采取了壹系列措施調動學生的積極性和主動性，如實施以黨組建設帶動學風建設、班級導師制、考勤制、寓教於樂的英語話劇比賽、大型學術報告會、學術期刊巡展、學術沙龍等。，樹立了“學習先進”、“技術先進”、“工作先進”等壹批先進典型，促進了學院學風建設。
2.學生學習積極性高，上課出勤率長期保持在95%以上，補考率適當下降。
本學年，學院以本科教學水平評估為契機，狠抓學風建設，在英語學習、“36182”項目、上課出勤等方面取得了可喜的成績。大學生出勤率壹直保持在98%以上，壹直處於全校前列。補考率也有所下降，英語和計算機通過率有壹定程度的提高。有14人考研，03級金融1被評為市先進班集體。
3.學風好，老師評價也不錯。
我院在各級學風和班風建設方面取得了良好的成績。2006年，我院02級金融班被評為校級優秀學風班，同時還被評為先進班集體。此外，老師對學生的上課出勤率、課堂紀律和作業完成情況也給予了很高的評價。王忠義，2004級金融三班學生，兩次獲得全國大學生英語競賽特等獎，許多學生在這次比賽中獲獎。不少同學還在挑戰杯和“春元杯”全國冰心文學獎中獲得好名次，《金融與金融論壇》第7、8期也順利出版。2006屆畢業生學位授予率居全校前列。
(三)學生工作的有效性
1，積極參加各種集體活動，參與率高，早操出勤率和運動量好。
學院非常重視學生早操和早操的出勤率。輔導員晨練出勤率高，分別達到98%和90%。學生積極參加各種集體活動，無故缺席。
2、學生遵守宿舍管理，行為文明，30%的宿舍被評為年度文明宿舍。
各宿舍嚴格遵守宿舍管理規定，晚回家或不回家的人數很少。學生文明宿舍和學習宿舍比上年有了很大的提升，達到了學校評估的要求。學院積極鼓勵學生創建宿舍文化，重視培養學生的自立能力。
3、遵守校規校紀，受到學校記過及以上處分的比例不超過0.5%。
學院非常重視學生紀律教育，學生在愛護公物、遵守校規校紀方面表現良好。2006年我院學生被全校記過及以上處分的比例不超過0.5%。
4、學生欠費比例不超過4%，做好貧困生和貸款學生工作。
針對我院貧困家庭學生占學生總數比例較高的情況，學院領導和輔導員積極動員學生申請助學貸款、參加勤工助學，幫助經濟困難學生解決實際困難，將學生欠費比例控制在4%以內。
5、開展多種形式的科技文化活動，每年不少於10次。
2006年，大學生活動豐富多彩，形式多樣，先後開展了“愛心接力站”、“英語演講比賽”、“11.27烈士紀念活動”、“首屆大學生素質拓展五項賽”、“新生卡拉ok比賽”等30多項活動，取得了良好的效果。
6.學生工作有自己的特點。
2006年，在延續學院學風建設表彰會、“11.27”掃墓活動等傳統活動的同時，學生會十分重視展示自身特色，舉辦了“學術期刊巡展”、“愛心接力站”、“模擬炒股大賽”等原創活動。在新的壹年裏，學院將堅持創新的原則，堅持我院的創新工作方針。
七。學生就業工作
我院2006屆畢業生有財政金融兩個專業，畢業生380人(財政91，金融289)。面對就業基數大(金融專業畢業生人數居全校第壹)與社會需求減少、就業壓力增大的矛盾，在學校職能部門的指導下，學院黨政齊心協力，為大學生創造了更好的就業環境，使我院2006年畢業生就業工作取得了良好的成績。
1，加強了日常工作。
重視畢業生的教育管理和就業指導工作:(1)針對2006屆畢業生整體素質差、絕對數量多、就業壓力仍然大的特點，結合2005屆畢業生工作中總結的經驗教訓，學院制定了適合2006屆畢業生的就業工作計劃，並及時報學校就業指導中心備案；(2)2006屆是教育部擴招計劃實施後畢業的第四批學生。畢業生整體基數進壹步擴大，學生個體水平差異也更加突出。學院十分重視為畢業生提供分專業、分層次的就業指導，組織畢業生開展包括“就業指導課”、就業講座、校友返校互動交流等多種方式，讓他們了解求職的方法和技巧以及如何獲取就業信息、自我推薦和參與。加強對畢業生特別是金融專業畢業生參加公務員選拔考試和選調生考試的指導。我院2006屆畢業生中，報考研究生100余人，錄取14人，名列前茅，調劑8人，面向西部地區計劃14人。(3)深入畢業生，了解和分析他們的思想動態，做好工作記錄，從每年10月份開始，每月底向學校畢業生就業指導中心提交上月就業月報；(4)2006屆畢業生工作結束後，學院認真總結工作。