壹、漢語知識與應用(12分)
1.以下所有的字形和帶點音標都是正確的()(2分)
A.菜床(wā)正在醞釀，忍不住笑了(jρn)。
B.澄清(chénɡ)飛濺生動(xiāo)那些抱怨天堂的人。
C.地殼(ké)是科學(dǐ)的中流砥柱。
D.吸引(lái)瑣碎的事情津津有味地消失(nì)
2.下列句子中加詞正確的是()(2分)
A.過了壹會兒，暴風雨歇斯底裏地開始了，突然，天昏地暗，仿佛世界末日到了。
B.她總是對人們微笑，並且總是急於為他們做貢獻。
c 2009年6月5438+065438+10月15日，亞太經濟合作組織第十七次領導人非正式會議在新加坡圓滿閉幕。
D.從景山高處眺望故宮，殿宇、亭臺、宮墻眾多，復雜有序。
3.下列句子中有壹句是()(2分)
A.為了紀念建黨九十周年，全國掀起了唱紅歌的熱潮。
B.今年以來，全國公安機關進壹步打擊危害食品安全犯罪。
C.童話《皇帝的新裝》的作者是世界著名的丹麥作家安徒生的作品。
D.為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺新的交通管理措施。
4.下列句子中正確的壹句是()(2分)
種種跡象都在警告人類，如果碳排放得不到有效控制，人類賴以生存的環境不僅不可持續，還會繼續惡化。
②遏制這種趨勢的有效方法是從我們每個人做起，節能減排，適應低碳生活。
(3)這絕不是危言聳聽。
(4)人類不良的生活習慣和現代生活方式造成了大氣中二氧化碳含量增加，臭氧層嚴重破壞，全球變暖，溫室效應。
⑤科學研究表明，氣候變暖將導致地球極地冰蓋融化，海平面上升速度將超過預期。a .①④⑤②b .④①③⑤②c .①③④⑤②d .①②④⑤③
5.下列句子轉換錯誤之壹是()(2分)
A.這件事很清楚。(反問句:這不是很清楚了嗎？)
B.通過努力，這些問題很容易解決。這些問題不容易通過努力解決。)
C.證券期貨監管中產生的信用信息將由相關部門納入信用平臺系統。(修改主句:有關部門將證券期貨監管中產生的信用信息納入信用信息平臺系統。)
D.多麽委婉動聽，琴聲！琴聲是多麽委婉動聽啊！)
6.以下信息最合適的標題是()(2分)
新華社報道，中國神舟十號飛船於北京時間6月20日11時1738分成功發射。飛行乘組由男航天員聶海勝、張和女航天員王亞平組成，聶海勝任指令長。
飛船入軌後，將按照預定程序與天宮壹號進行1自動交會對接，與航天員進行1手動交會對接。在組合體飛行期間，航天員進駐天宮壹號，開展空間醫學實驗、技術實驗和空間教學活動。完成組合體飛行後，飛船撤離返回著陸場，天宮壹號轉入長期運行軌道。
神舟十號載人飛船計劃於北京時間6月6日6時38分成功發射。
神舟十號飛行乘組由男航天員聶海勝、張和女航天員王亞平組成。
神舟十號將驗證交會對接技術，並開展相關實驗和空間教學活動。
d神舟十號6月發射11。完成任務後，它將被撤離並返回著陸點。
二、古詩詞閱讀與積累(22分)
(1)閱讀下面的古詩，完成7-8題。(4分)
抱怨自己的感受
陸遊
回想起當年，為了尋找建功立業的機會，單槍匹馬去了邊防軍梁州。何處是關河夢，塵暗舊貂裘。
胡人未滅，鬢角已秋霜，多情淚流幹。此生誰能預料，原打算將敵人留在天山，如今卻命歸滄州老死！
7.如果妳沒有正確理解下面的話，那就是()(2分)
A.“侯豐”是指通過建立戰功來提拔和重用皇帝。
B.字裏的“關河”指的是險象環生的關塞。
C.“胡還活著”中的“胡”是什麽意思？
D.“鬢角先落”是指鬢角像秋天的落葉壹樣枯萎，在這裏引申為年老和殘疾。
8.對於這個詞的理解不準確，下面有壹個是()(2分)。
A.最後壹部電影的前兩句，詩人再現了往日的英氣，到了敵人的前線。"
B.最後三四句，陸遊被調走，壹個“暗”字，把時間和人事的流逝，變成了積塵的朦朧畫面，心情充滿了惆悵。。
C.下壹部片子的前三句:余孽未掃，鬢角已蒼白；沈思往事，流露出難以付出的深情。
D.下壹部電影的結尾，兩句話:先抑後揚，表達了詩人雖有誌氣卻只能在家鄉生活的無奈。
(2)閱讀下面的文言文，完成9-13題。(10分)
東坡的詩詞歌賦是人讀的。每壹篇文章，歐陽公①都是壹天到晚樂呵呵的，前後如此。有壹天，我在和他討論論文和斜坡的時候，我嘆了口氣:“記住我說的話，30年後，世界上的人什麽都不會告訴我了！”“崇寧與大觀(4)之間，海外詩(5)盛行，晚年談歐洲的人已不多。當時朝廷雖試圖禁止，但懸賞增至80萬，而且越禁越傳，往往多方面吹噓。士大夫不能背愛倫·坡的詩，所以感到氣憤，但人們可能稱之為押韻。(選自《江西古代文學精要叢書》註釋卷)
【註:①歐陽公:指歐陽修。② ě (fěi):歐陽修的兒子。(3)不提我:再也不提我，再也不說我的名聲。④崇寧、大關:宋徽宗年號。⑤海外詩:指蘇軾貶謫海南時所寫的詩。⑥氣索:氣短。⑦無韻:不雅。]
9.以下句子正確分為閱讀節奏()(2分)。
A.將筆寫在紙上，由他人閱讀
B.落筆/做人們告訴妳的事情
C.落筆/由他人講述
D.把筆寫下來，讓其他人做/背誦
10.添加壹些單詞來解釋這篇文章。(2分)
(1) Class () (2)是()
11.告訴我下面這句話的意思。(2分)
士大夫不能背誦愛倫坡的詩，因此感到憤怒。
12.如何理解“如果妳記住了我的話，三十年後，世界上的人會更加不認識我！”這句話的意思。(2分)
13.當文章展示蘇軾詩歌成就時，寫作有什麽特點？(2分)
(3)古詩詞的積累。(8分)
14.用下列名句填空或按要求填空。(65438+每格0分)
(1)茅店月雞啼。
②、背部被陽光灼傷。
今晚春天很暖和。
(4)，唯香如初。
(5)《沁園春·雪》中由景物描寫轉為抒情議論的詩有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(6)在《炭人》中“窮人衣不蔽體，心卻憂炭，甘於寒冷”，描寫了賣炭老人因衣食所迫而產生的矛盾心理。《關莫買》中同樣描寫勞動人民心理的詩句是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的”
三、現代閱讀(30分)
(1)閱讀以下內容，完成問題15-18。(17分)
瀟瀟池塘黃昏
對“池塘”壹詞含義的最早理解源於劉唐的壹對殘跡:嚴索池。在我的家鄉陳方，池塘被稱為池塘，每個池塘都有壹個朗朗上口的名字:鍋底塘、門口塘、養魚塘、蓮花塘、青山塘...a它就像村裏的壹些孩子，每壹聲對池塘的呼喚，風都能聽見。b水草的搖曳，青蛙的鳴叫，蜻蜓在風中飛舞，燕子粘水，碧波蕩漾，都是池塘的回應。
池塘和家鄉的其他景觀壹樣，很有人情味，見證了村民們年復壹年的喜怒哀樂。
"池塘裏長出了春草，花園裏的柳樹成了鳴禽."村裏和煦的微風，池塘岸邊的各種水草倒掛著，長長的，壹個個親水，就像壹串串清脆的玉珠，把滿池春水裝點得如夢似幻。女人們積蓄了壹個冬天的力量，卷起袖子，在長著長葉子的柳枝下洗衣服。池塘中央，開始脫毛的水鴨在溫暖的陽光下遊動，激起陣陣漣漪。鴨子不時呱呱叫，它們的聲音在池塘上空回蕩。遠處聽來，仿佛來自柳樹深處，如音樂般美妙。“春江水暖鴨先知”，那哇哇叫，應該是春天的訊息吧！最熱鬧的是夜晚，無數只青蛙壹起唱歌，喚醒漆黑的夜晚，這是分娩前的陣痛，也是父母的快樂歌唱。蛙鳴春是江南池塘的壹處神仙勝景。
夏天的池塘是孩子們的世界。太陽還在半山腰，孩子們正在池塘裏玩耍。在岸上跳了壹跳後，平靜的池塘濺起了燦爛的水花。孩子們排好隊，壹個接壹個地跳入水中。圓圓嫩嫩的水珠飛進密密麻麻的柳蔭裏，弄得綠葉酥酥的，像壹場滂沱大雨。孩子們玩累了，就在厚厚的泥層裏摸蝸牛，在水草裏抓魚。夜幕降臨時，他們裹上舊衣服，滿載而歸。
農民只有在滿月之後才收工，潛入池塘，洗去壹天的塵土和汗水，洗去壹天的疲憊。人在水中，談農事，談天氣，是最愜意的事。在人們的折騰下，池塘裏的泥沙洶湧而出，渾黃發黑。經過壹夜的沈澱，清晨清澈見底，壹眼就能看到水裏遊來遊去的魚兒，又厚又軟的淤泥，以及淤泥上行走的蚌類和移動的蝸牛。池塘寂靜而寬廣，容納了故鄉人身上所有的塵垢，永遠清澈如鏡。
秋來的水很稀薄，池塘變得蒼白，只留下壹點殘余的水，像壹個哭幹了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接受壹切，吐故納新，幹凈如初。農民還是來池塘洗澡，每天都喊“啊，水好涼啊！”“故鄉的秋天，在這水冷的吶喊中，悄然而至，默默無聞。對於壹個好的秋天來說，水是涼爽的。
冬天村裏過年用魚來祈福壹年多。每年年底，我們村前後的水塘都要把攢了壹年的水抽幹。壹群人光著腳在冰冷的淤泥中捉魚，他們的笑聲在空曠而遙遠的天空中久久回蕩。他們不怕冷。俗話說，魚頭裏藏著三把火把！看到壹條魚在火海裏誰會怕冷？壹筐筐肥魚蝦螺從池塘裏挑到岸上，岸上的池塘裏歡聲笑語。
池塘是四季鮮活的，在所有人的記憶中更加鮮活。現在，再找這樣的池塘，可能只能在夢裏了！歲月在風中颯颯如秋樹，池塘在現代性的作用下颯颯欲死。
回到陳方，池塘觸目驚心:鍋底池塘已經被填平，上面建起了兩層樓房，粗大的土磚和堅硬冰冷的水泥猙獰地立在綠樹旁；入口池塘已經被淤泥堵塞，深處沒有8歲的孩子。潛水是不可能的。到了深秋，只剩下壹行水沒有排水。魚塘裏沒有魚也沒有水，長滿了肥肥的雜草，牛可以在上面行走；荷塘深在田(1)側，無荷花。依然清澈的殘水中漂浮著各種塑料袋和農藥瓶，讓人的眼睛難以保持半秒鐘。青山塘已不存在，取而代之的是壹棟房子...
我固執地認為，我的家鄉每年的洪水都與晚塘有關。如果每年都有壹個池塘(2)，如果池塘仍然新鮮和堅固，雨水可以在裏面積累，為什麽它會淹沒地面？池塘退去，洗澡成了村民的難題。幹旱成了農田裏的家常便飯，青蛙不在了，垂柳死了，鴨子退休了...
與之相伴的，還有讓人無法釋懷的牧歌和古典鄉村。
“半畝方塘開，天放* * *。求運河如此清，因有活水之源。”下壹代再讀這首古詩時，要花半天時間去查關於池塘的筆記。“巖所池劉唐”的遺跡可能真的會成為壹種前所未有、無與倫比的聯系。
如今，很少有人見過池塘的真面目。在不久的將來，池塘可能只會活在字典裏，在紙裏度過它淒涼的來世。池塘天色已晚，走上了壹條不歸路。
除了回憶和夢想，我們還能在哪裏遇見池塘？
(文/陳誌鴻，有刪節。)
註①場(fàn):場。② (l ǐ n)池塘:指用農具清理池塘中的淤泥和雜草。
15.本文作者以_ _ _ _ _為序，寫出了多年前家鄉池塘的特點。(4分)
16.作者曾說，他是“懷著痛苦的心情”寫池塘的。作者面對遲來的池塘有哪些方面的「痛苦」？(6分)
17.這篇文章語言形象優美。試著欣賞A和B中劃線的句子..(4分)
壹句話
b句
18.作者回憶過去的池塘，看今天的“池塘”，思考未來的“池塘”，以此來警醒我們關註哪些問題？(3分)
(2)閱讀下面，完成問題19-22。(13分)
微藻——可循環利用的“綠色油田”
由於石油資源的逐漸減少甚至最終枯竭，世界將面臨嚴重的能源危機。因此，世界各國都在積極尋找可以替代石油產品的可再生能源，其中生物柴油就是壹種重要的生物能源。提到生物柴油的原料，我們可能會想到油菜籽和大豆。用它們的“體內”油加工的生物柴油可以有效減少碳排放。但這兩種作物種植周期長，占用耕地多，會出現“與人爭糧，以糧爭地”的問題，從而導致“解決了能源危機，卻出現了糧食危機”的尷尬結果。這時，微藻進入了科學家的視線。
②微藻是壹種古老的低等植物，廣泛分布於海洋、淡水湖等水域。微藻可以直接利用陽光、二氧化碳和含有氮、磷等元素的簡單營養物質快速生長，並在細胞內合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油的生產提供了壹種新的油脂資源。
③與大豆、油菜、麻瘋樹等油料植物相比，微藻生長周期短，從出生到產油只需壹周左右，而大豆等油料植物壹般需要幾個月。此外，微藻含油量高，出油率高。單位面積出油率是大豆的幾百倍，每公頃可生產數萬升生物柴油。微藻還不會占用耕地，“微藻油田”可以利用沙灘、鹽堿地、沙漠、沙漠地區的海水和地下水進行大規模開發，不需要和農作物爭奪土地和水。
④微藻在培養過程中還可以固定大量的二氧化碳，因此利用微藻生產生物柴油可以大大減少二氧化碳的排放。根據計算，每1噸微藻需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養培養過程中可以利用廢水中的氮、磷等營養物質，從而減少水體的富營養化。因此，微藻也可用於凈化工廠排放的廢水和城市生活汙水。
⑤目前，我國已啟動首個微藻能源973項目“微藻能源大規模制備的科學基礎”。該項目預計在5年內開發出“微藻資源庫”，提供適合在中國不同地方、不同氣候條件下生長的藻種。今後，各地在建設“采藻油田”時，可以從資源庫中選擇合適的微藻品種。該項目還將深入研究微藻產品的機理，努力提高微藻油脂的生產效率，降低其成本。此外，該項目還將通過研究藻細胞的光生物反應器、培養技術、收獲、油脂加工和綜合利用建立中試體系，綜合評價微藻油脂生產的技術、經濟和環境指標，大力推進我國微藻能源產業化進程。
19.除了指出微藻是古老的低等植物，微藻的四大特征是什麽？(2分)
20.第(3)段中使用的兩種主要解釋方法是什麽？分開有什麽好處？(4分)
21.我國“微藻能源大規模制備的科學基礎”研究項目需要解決哪些問題？(3分)
22.從全文來看，微藻能源為什麽是“可回收”和“綠色”的？
四、綜合學習與寫作(56分)
23.仔細看漫畫，回答問題。(***6分)
(1)用描述性語言簡要介紹繪圖的內容。(2分)
(2)請談談妳對“壹本好書是壹生的財富”的理解。(2分)
(3)請向同學推薦壹本妳讀過的好書，並簡要說明推薦理由。(2分)
24.作文(50分)
“龍族”探海的喜悅是否喚醒了妳沈睡的夢？《天宮》裏的精彩課堂有沒有激起妳內心的欲望？人生的對錯給妳帶來的是失落還是驕傲？大起大落帶給妳的是痛苦還是力量？平平淡淡的日子和妳心中的那塊表掛鉤？心靈的起伏編織著同壹個夢？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感受。
請以“為了妳的心”為題，寫壹篇不少於600字的記敘文。
要求:①完成題目，抄在作文第壹行；②貼近生活，言之有物；
(3)書寫認真，力求工整美觀；(4)文章中不得出現真實的校名、校名。
參考答案
1.D 2。A 3。A 4。B 5。B 6。C 7。C 8。D 9。B
10.(1)像(2)這樣(其他意義準確的答案都給分)
11.沒讀過蘇東坡詩的文人，覺得丟臉(氣短)。(根據意思和語言給出適當的分數)
12.表現出歐陽修對蘇東坡的欣賞，認為蘇東坡的文學成就和聲譽會超越自己。
13.文章主要從側面展示了蘇東坡的成就。(答對意思可以加分。)
14.(1)板橋霜
(2)充足的熱氣騰騰的夏日田園風味
(3)帶有昆蟲聲音的新型綠色窗紗
(4)碎成泥，碾成灰，
(5)江山美人多，無數英雄競折腰。
(6)不知熱，惜長夏。
15.第壹空:季節(或時間，或四季，或春夏秋冬)(2分)
第二空:活潑(或充滿活力，或充滿快樂)(2分)
16.要點: (每點2分)
(1)面對池塘的暮色，作者感受到了生態的惡化。
(2)面對池塘的暮色，作者覺得田園生活永遠失去了。
(3)面對著池塘的暮色，作者覺得古典田園之美壹去不復返了。
句子17。答:通過擬人化的修辭手法，把池塘的特點寫得惟妙惟肖，表現了池塘與壹個老朋友的生活息息相關，表達了作者對池塘的熱愛。(2分)
b句:排比這種修辭手法表現了池塘的動態美，突出了其生動性和精神性的特點，表達了作者對池塘的熱愛。(2分)
18.答案要點:(65438+每分0分)
(1)關註環境問題，提醒我們保護生活家園。
(2)註意保護好的東西，提醒我們保護好曾經帶給我們美好的東西。
(3)註意發展與繼承的問題，提醒我們處理好二者的關系。
19.分布廣，種類多，生長快，富含油脂。(2分)
20.比較並列出數字。對比使微藻的優勢更加突出，圖表使解釋更加準確，增強了文章的科學性。(4分)
21.①提供適合在中國不同地方、不同氣候條件下生長的藻種；(2)深入研究微藻產品提高采油效率、降低成本的機理；③綜合利用研究和試點體系的建立。(3分)
22.①微藻生長周期短，出油率高，不會和農作物爭地爭水。②培養微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。減少水體富營養化，凈化廢水和汙水。(4分)
23.(6分)
(1)例:圖片主體是壹本打開的書，封面寫著“壹本好書”，封底寫著“壹生的財富”。書下面有三只腳，分別代表壹個成年男子、壹個成年女子和壹個孩子。他們壹起讀了這本書。(2分)(如使用描述性語言，內容全面，順序合理，可以評分)
(2)舉例:好書能給人有用的知識，有知識就有壹輩子用不完的財富。(2分)(如果能指出“好書”和“財富”的關系，就能說得通)
(3)省略(2分)
24.按照中考的要求。(50分)
看完上面提供的初三上冊第壹章，壹定要及時做好易錯題的筆記，祝大家考試順利。