1、分形、筆、線段，線段破壞導致之前線段結束。
2、利用走勢、中樞、背馳，在當下判斷背馳，從而判斷走勢結束。
就我個人認為，第壹種方法是純學習使用的，不具備實際操作功能。那是壹個讓初學者了解什麽是“結束”，也就是後面說的背馳。因為簡單來看，線段由於被破壞的結束，就是線段所在走勢級別的背馳後結束。背馳本身不好理解，但線段的破壞相對容易理解些。也就是說妳能在歷史圖形中找到、分析出線段的破壞，被破壞線段的結束點也就是背馳點，這樣也就能從起點開始了解背馳的位置，方便日後學習使用背馳，來實際操作。
所以從上面的角度看，線段不是操作的單位尺度，是學習的單位尺度。只有真正了解背馳的當下後，才可能進行實際操作。
在從復雜角度看，當妳通過線段破壞了解背馳後，妳只是完成了壹個簡單的循環的第壹步，之後可能因為對背馳理解，重新思考線段，以及中樞，以及走勢。然後循環往復，不斷提升。