花的學校裏還會發生以下這些有趣的事：
花兒參加各種比賽。學校裏可能會舉辦各種比賽，花兒可以參加最美花朵比賽、最長花期比賽、最大花朵體積比賽等。
花兒成為班級寵物。學校裏很多班級都會有自己的寵物，花兒成為班級寵物，它將是非常受歡迎的，學生們可以每天觀察花兒的生長情況，並為它提供適當的照顧。
如下：
詩人以清新流暢的筆觸，運用擬人手法，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑皮活潑而且具有豐富細膩的想像力的孩子，在看到六月裏雷電交作、風雨交加之後青草地冒出的花兒時，就在自己想象的天空裏自由馳騁起來。詩人巧妙地從孩子的眼中敘述花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。
花的學校節選自泰戈爾《新月集》。作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑皮活潑而且具有豐富細膩的想象力的孩子。
更多介紹如下：
在看到六月裏雷電交作、風雨交加之後青草地冒出的花兒時，就在自己想象的天空裏自由馳騁起來。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的美麗、活潑、可愛、向上，充滿了兒童情趣。
詩人以“花的學校”為題，花是嬌嫩的、美麗的象征，有如孩子般純潔，他們在“地下的學校”，就像泥土裏即將破土的苗，渴望外面精彩的世界。
作者筆下，花兒是“跑出來的，在綠草地上跳舞、狂歡”，讀到這裏，我們的腦海便會展現這樣壹副流動的面面：壹朵朵嬌嫩的花兒從草從裏，從小河邊，從大樹旁，使勁往外鉆，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
孩子把花的生活與自己的生活聯系起來。這是孩子猜想的，花兒會被“罰站壁角”，這就是花和孩子壹樣的生活。