第壹，全職
全日制MBA項目致力於培養有理想、有使命、有責任、有技術專長、有社會責任感的管理精英。學制2.5年，課程設置非常系統，教學方式偏向實踐，讓學生更好地將理論知識運用到實際工作中。此外，全日制MBA項目還將提供豐富的國際交流機會，幫助學生開闊視野。
第二，兼職
非全日制MBA項目側重於綜合管理能力的培養，旨在幫助學生提高管理能力和戰略眼光。學制也是2.5年，課程設置更加靈活，可以滿足不同行業和領域學生的需求。非全日制MBA項目還將提供豐富的課外活動和實踐項目，讓學生在學習過程中更好地與實際工作相結合。
mba學費的由來和作用
壹.起源
MBA學費的起源可以追溯到20世紀初，美國大學開始提供商業管理教育。早期的MBA學費很低，主要是為了吸引有才華的商業領袖來學校學習。
隨著時間的推移，MBA學費逐漸上漲，這主要是因為兩個原因:壹是學校需要提供更好的師資和教學設施來提高教學質量；第二，對MBA教育的需求逐漸增加。學校為了維持自己的聲譽和吸引力，需要提高學費來增加收入。
第二，角色
1.提供教育經費:MBA學費是學校獲得教育經費的主要來源之壹。學校需要資金提供教學設施，聘請優秀教師，維持學校的日常運轉。通過收取MBA學費，學校可以提供更高質量的教育服務。
2.提高教育質量:MBA學費的收取有助於學校提供更好的教育環境。這包括聘請有經驗的教授，提供先進的教學設施和資源，開發創新的教育項目。這些都有助於提高MBA教育質量，為學生提供更好的學習體驗。
來自浙江大學官網